部编版2022-2023学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步训练
试卷更新日期：2023-03-31 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 给下面句子中加点字选择正确的读音。(1)、一双双小手拨动着浪（láng làng）花，你拨我溅（jiàn zàn）笑哈哈。(2)、姑父还得执（zhí zí）一把木尺在一旁监督，否（fǒ fǒu）则，小沙准会夺门而逃。(3)、小沙连忙摸 （mō mò）耳朵。2. “爽”按音序查字法应先查大写字母 ， 再查音节 ；按部首查字法应先查部首 ， 再查画。在“清清爽爽”一词中，“爽”是第 (①明朗，②清凉，清洁 ③痛快，率直)种意思，当这种意思讲时，还可以组词3. 补充词语，并根据句子意思选填词语。(1)、补充词语
接连
垂丧
通达
哄堂
唉叹
事到
(2)、形容全屋子的人同时大笑。(3)、指因伤感、烦闷或悲痛而发生叹息的声音。4. 选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问
(1)、山溪像绿玉带-样平静。(2)、难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？(3)、疫情就是战情，疫区就是战场，时间就是生命。5. 下列词语理解有误的一项是（ ）A、水葫芦：文中指一种水生草本植物。 B、扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。 C、绿玉带：古代官员所用的玉饰腰带。文中指山中的溪流。 D、水墨画：中国画的一种。文中指儿童溪边钓鱼、江上戏水、林中采菇三个场景中的生活画面。6. 阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确。(1)、故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（ ）(2)、故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（ ）(3)、题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（ ）(4)、小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（ ）7. 按课文内容填空。把溪水当作梳妆的镜子，山溪像一样平静。人影给溪水了，上着一只红蜻蜓。忽然一声人影 ， 草地上蹦跳着和。
二、阅读理解
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8. 课内阅读。
童年的水墨画（节选）
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)、在横线上填上恰当的量词。一松树
一雨珠
一斗笠
一山花
一欢叫
一松林
(2)、这段文字主要写了林中的哪些景物？(3)、用横线画出文中的两个比喻句，并写出分别是把什么比作什么。9. 课外阅读。月光下的童年
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用双手一捂，然后小心翼翼地捉起来。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐！
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
(1)、根据意思，在文中找出恰当的词语填空。①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
②月色不明。
(2)、从文中找出描写“我”捉蛐蛐时的五个动词，并写出它们的作用。(3)、作者在选文中回忆了哪两件事？(4)、选文表达了“我”对月光怎样的感情？（ ）A、愤怒与绝望 B、喜爱和眷恋 C、感动与感激 D、怀念和悲伤三、写作题
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10. 你最熟悉的人是谁？老师、同学、家人、邻居、亲戚、朋友……选一个人，想一想，他（她）有哪些特点？然后选取具体的事例，给大家介绍一下吧。题目自拟。