初中科学试卷浙教版 七年级下册第二章 对环境的察觉（提高卷）
试卷更新日期：2023-03-30 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，能使光发散的是 （ ）
A、a B、b C、c D、都不行2. 下列现象中，不能说明光沿直线传播的是（ ）A、立竿见影 B、日食、月食 C、小孔成像 D、早晨，太阳在地平线以下，我们却已经看到了红彤彤的太阳3. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音 （ ）A、响度增大，音调不变 B、响度减小，音调不变 C、响度不变，音调升高 D、响度不变，音调降低4. 如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时，台上的“小人”在音乐声中翩翩起舞。关于这个现象，下列说法中不正确的是（ ）
A、收音机中传出的优美的乐曲有时也会成为噪声 B、“小人”跳舞说明声音是由物体的振动产生的 C、音乐声越大，“小人”舞动越剧烈，说明物体的音调越高，声音的响度越大 D、关掉收音机是从声源处减弱噪声的5. 利用B超可以帮助医生确定人体内脏的情况，这是因为（ ）A、B型超声波的频率很高 B、B型超声波的振幅很大 C、B型超声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息 D、B型超声波进入人体，可穿透内部脏器治病6. 图中能正确表示远视眼成像和矫正情况的是（ ）
A、②① B、③① C、②④ D、③④7. 如图所示，在水杯后放置一个泥娃，改变泥娃与水杯的距离，透过水杯观察泥娃的像，下列有关泥娃成像的说法，正确的是（ ）
A、当泥娃比较靠近水杯时，可能看到泥娃变高又变粗的像 B、当泥娃离水杯足够远时，可能看到泥娃上下倒立又变高的像 C、人眼透过水杯看到的泥娃的像一定是虚像 D、当泥娃离水杯某一固定距离时，可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像8. 照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图所示(P点为二倍焦距点)，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（ ）
A、照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小的实像 B、照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小的实像 C、放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放大的虚像 D、放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立、放大的实像9. 将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（ ）A、一定小于l B、一定等于l C、一定大于l D、可能小于l，也可能大于l10. 手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑(如图中虚线所示)，若再向烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光圈会变为图中的（ ）
A、
B、
C、
D、
11. 从岸边看水中的鱼，看到的“鱼”的位置与鱼的实际位置不同。图所示的光路图中能解释此现象的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 宠物狗正前方竖立着一面镜子，它正在欣赏镜中的自己(如图所示)，假设宠物狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内)，则宠物狗的头部通过左、右两面镜子（ ）
A、都不能成像 B、各成半个像，合起来成一个完整的像 C、都成完整的像，且两个像在不同位置 D、都成完整的像，且两个像在同一位置13. 小明想利用一块平面镜使方向已知的射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，人离路灯由远及近再渐远的过程中，人的影子的变化情况是（ ）A、逐渐变长 B、逐渐变短 C、先变长再变短 D、先变短再变长15. 人耳失聪后就没有听觉。引起耳聋的原因是多方面的，如果是听神经或听觉中枢受到损害，听觉就很难恢复；如果不是神经性损害，通过医学手段或物理方法也能恢复听力或提高听力，如助听器可帮助提高听力。贝多芬耳聋后用牙齿咬住木棒顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，对此下列说法错误的是（ ）A、固体可以传播声音 B、贝多芬可能是传导性耳聋 C、贝多芬应该是神经性耳聋 D、贝多芬的听觉中枢是正常的16. 生活中常常会见到许多美妙的光现象，下图的现象中，由光的反射形成的是（ ）A、日食美景
B、天空彩虹
C、耀眼幕墙
D、林间光柱
17. 下表中，现象和解释都符合实际的是（ ）选项
现象
解释
A
喝酒后反应迟缓
酒精会影响人的神经系统
B
人可以闻到蛋糕香
蛋糕中的化学物质扩散，一部分刺激嗅觉神经末梢，在鼻腔皮层处形成嗅觉
C
舌头上有许多味蕾
味蕾就是味觉细胞，味蕾将信息传递给大脑
D
人能听到乐声
声波引起鼓膜的振动，听小骨将信息传递给听神经，在大脑皮层形成听觉
A、A B、B C、C D、D18. 小科用一束白光A做光的色散实验(如图)，其中1、3表示两束边缘色光，2是中间色，则下列符合小科看到的实验现象的是（ ）
A、1是紫光，2是绿光，3是红光 B、1是绿光，2是红光，3是紫光 C、1是红光，2是绿光，3是紫光 D、1是红光，2是紫光，3是绿光19. 关于下列四个情景的说法错误的是（ ）A、发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B、不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 
C、发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 
D、8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 
20. 如图甲所示，有一个圆柱体PQ放在凸透镜前的图示位置，它所成像的形状应该如图乙中的（ ）
A、
B、
C、
D、
21. 当人观察物体时，物体会在视网膜上成像。图示为某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的成像的情况。作为观察者，此时成在该同学视网膜上的像是（ ）
A、正立、缩小的实像 B、正立、放大的虚像 C、倒立、缩小的实像 D、倒立、缩小的虚像22. 小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（ ）
A、若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像 B、若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰等大的像 C、若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像 D、若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像二、填空题
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23. 如图是去年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，琴声是由琴弦的产生的；人们只听琴声就能根据 (选填“音色”、“音调” 或“响度”)分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。
24. 跑操是各校大课间活动的主项目，同学们跑操训练时，步伐整齐、气势宏博。请回答：(1)、班级跑操训练时，同学们听到指挥员的指令，听觉是在中形成的。(2)、跑到指定位置后，同学们利用了在同一均匀介质中的原理，迅速排成整齐的队伍。25. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示。
(1)、该凸透镜的焦距是(2)、把物体从距凸透镜30cm处移动到11cm处的过程中，像逐渐(选填“变小”、“不变”或“变大”)。26. “小眼镜”成为全社会的“大关切”，有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。
(1)、如图甲所示，正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦，使物体都成像在上，看清近处物体时的焦距(填“大于”“等于”或“小于”)看清远处物体时的焦距。(2)、如图乙所示，现流行的全飞秒近视手术，在眼角膜上削去一部分并从切口取出，从而使角膜形成一个 (填“凸透镜”或“凹透镜")的形状，达到矫正近视的目的，但也有一定的后遗症。27. 如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。
(1)、A点与光屏在水中所成的像是(填“虚”或“实”)像。(2)、A点与水面相距2 m，则A与它在水中的像A'之间的距离为m。(3)、若光斑B向左移动了1.2 m，说明水位(填“上升”或“下降”)了m。28. 音乐小组的几名同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示。根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的 ， 不同的。(均填“音色”或“音调”)
29. 一束光线垂直射到平面镜上，反射角为；当入射光线与镜面的夹角减小到60度时，反射光线与入射光线的夹角为。30. 小芸同学用一支新买的激光笔照射水平的水面，在竖直白墙上出现了两个红色光点A和B，如图所示。现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A'处，应使入射光线MO绕着O点沿(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动；现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B'处，应使入射光线MO绕着O点沿(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。
三、实验探究题
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31. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜 M 放在水平桌面上，E、F 是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕 ON 转动。
(1)、如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理的原因是。(2)、若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出。(3)、如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 （选填“能”或“不能”） 看到反射光线OB，这样做的目的是为了。32. 在“探究凸透镜成像规律”实验中：
(1)、将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在。(2)、如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到cm刻度处，光屏上可再次成清晰、倒立的实像。(3)、实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重新回到光屏中心的操作是。（填序号）①光屏下调 ②蜡烛上调 ③透镜上调
(4)、实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的镜，光屏上也能成清晰的像，视眼的矫正与上述成像过程类似。33. 如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块玻璃板探究“平面镜成像的特点”。(1)、用透明玻璃板代替平面镜的目的是 。
(2)、小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是他换用一些完全相同的木块进行实验。①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前，改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，再将白纸沿(选填“EF”或“GH”)对折，若像和物的对应顶点都 ， 则证明平面镜所成的像和物具有对称性。
②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小。
木块的位置
保持不变
物的大小（玻璃板前木块的个数/个）
1
2
3
像的大小（玻璃板后木块的个数/个）
1
2
3
(3)、某小组在较暗的环境中实验时，发现木块的像较暗、不易辨识，联系日常照镜子的经验，解决方法是（选填“照亮木块的像”或“照亮木块”）34.(1)、如图甲所示，一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这就是光的现象。小玉同学对产生的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，小玉同学想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，
红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？他提出三种猜想：
A.红色光对凸透镜的焦距大B.紫色光对凸透镜的焦距大 C.红光和紫光对凸透镜的焦距一样大
你觉得哪个猜想是正确的： ， 你推断的理由是：。
(2)、为了进一步证实猜想，小玉做了如下实验：一束红光沿AO从空气斜射向玻璃，OB和OC分别是红光的反射光线和折射光线，如图丙所示．如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃，请你根据
猜想在图丙中画出该紫光的折射光线（大致位置），并标出传播方向．
35. 墨子对小孔成像的研究比牛顿还要早2000年，墨子的研究表明：实验时像的大小不一。 那么，像的大小与哪些因素有关呢？某学习小组提出以下猜想：猜想1：与小孔的大小有关
猜想2：与白纸到小孔的距离有关
猜想3：与蜡烛到小孔的距离有关
他们用蜡烛、带小孔的硬纸板、白纸进行实验（如图甲所示）。
(1)、每次实验中白纸上都呈现的是的像。（填“倒立”或“正立”）(2)、为验证猜想 ， 该学习小组的成员固定蜡烛、硬纸板和白纸的位置，更换使用如图乙所示3种硬纸板（孔径为1mm、2mm、3mm）依次进行实验，发现像的大小相同。(3)、学习小组在验证猜想3后，将实验结果记录在下表中。实验次数
蜡烛到小孔的距离（cm）
白纸到小孔的距离（cm）
白纸上像的大小
1
5
10
大
2
10
10
中
3
15
10
小
问：①需要用到的测量工具有；
②根据表格中数据，可以得出结论：.
四、解答题
