重庆市云阳县盛堡中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考生物试卷
试卷更新日期：2023-03-29 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）
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1. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A、 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B、翅是鸟类的主要运动器官 C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发2. 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A、 都有种子 B、种子结构中子叶的作用是储存营养物质 C、叶脉都为平行脉 D、种子外都有果皮包被3. “补钙新观念，吸收是关键。”小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D、维生素D4. 血细胞中具有防御保护功能的是（ ）A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆5. 如图是人体心脏解剖示意图，其中1-5代表与心脏相连的不同血管，6-9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（ ）
A、 7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1 B、4、5静脉与右心房8相连 C、与6相连接的血管3是肺动脉 D、9与2肺静脉相连6. 下列叙述中，不正确的是：（ ）A、小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射。 B、眼和耳都是人体重要的感觉器官，视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。 C、人体神经系统包括脑神经和脊髓，神经细胞包括细胞体和突起。 D、人体泌尿系统中，输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱。7. 生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A、小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这便于肺泡与血液的气体交换 C、心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流 D、肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收8. 植物的生活需要水分和无机盐，在根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠9. 农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）A、水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 B、幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C、合理密植——提高光合作用的效率 D、春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度10. 下列属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）①防止水土流失 ②调节气候 ③防风固沙 ④消毒杀菌 ⑤消除噪音 ⑥挡风吸尘.
A、 ①②③④⑥ B、①②③⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥二、简答题（本大题共3小题，共19.0分）
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11. 如图分别为动、植物细胞模式图。据图回答下列问题：
(1)、能够将光能转化为化学能储存在有机物中的能量转换器是。能够将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的能量转换器的名称是。(2)、C是 ，其内含有遗传物质。(3)、天堂花叶肉中的细胞和天堂鸟上皮组织中的细胞相比，区别在于细胞结构中多A、E、F。12. 人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：
(1)、图中①表示（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。(2)、肺部毛细血管和体毛细血管都具有管壁薄且内径很小，只允许红细胞的特点。(3)、正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样，葡萄糖、氨基酸等都是由消化道的吸收的。(4)、尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的和④肾小管的重吸收作用。(5)、人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是的视觉中枢。(6)、人体生命活动还受到激素调节的影响，能调节血糖浓度。13.如图根尖的结构图，据图完成下列问题：
(1)、写出根尖各部分的名称：① ， ② ， ③ ， ④ ．(2)、在根生长过程中保护作用的是[] ．(3)、根的生长是由于[]细胞数目的增多和[]细胞体积的增大．三、实验探究题（本大题共2小题，共11.0分）
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14. 17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验（如图）。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。
(1)、如果要想植物枝叶繁茂，则应多施含的无机盐。(2)、柳树吸收的水中，一部分进行 作用合成有机物，而绝大部分则通过作用散失到大气中。降低植物体（特别是叶）的。(3)、该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的被柳树吸收了。15. 某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
(1)、叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ， 该实验的变量是 。(2)、叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 ， 该物质进出叶片的门户是。(3)、步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的。