山西省临汾市翼城县2023年中考一模数学试题

试卷更新日期:2023-03-27 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 比1小4的数是(    )
    A、3 B、3 C、5 D、5
  • 2. 如图,AFE=125° , 如果ABCD , 那么C的度数为( )

    A、75° B、65° C、55° D、45°
  • 3. 在学校组织的以“赓续红色精神,歌咏崭新时代”为主题的钢琴演奏比赛中,全校共有18名学生进入决赛,他们的决赛成绩如下表所示.

    成绩/分 9.40 9.50 9.60 9.70 9.80 9.90
    人数 2 3 5 4 3 1

    则这些学生决赛成绩的众数是(    )

    A、9.90 B、9.80 C、9.70 D、9.60
  • 4. 原子是化学变化中的最小微粒,按照国际单位制的规定,质量单位是“kg”.例如:1个氧原子的质量是2.657×1026kg . 如果小数0.000…02657用科学记数法表示为2.657×1026 , 那么这个小数中的“0”有(    )
    A、25个 B、26个 C、27个 D、28个
  • 5. 下列四个几何体的俯视图中与众不同的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 将不等式组{14x<93x51的解集在数轴上表示出来,则下列选项正确的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 7. 医用75%酒精消毒液可杀灭肠道致病杆菌、化脓性球菌、白色念珠菌,适用于人体的手部消毒和一般物体表面消毒.在一次实验中,要将2kg浓度为98%的酒精,稀释为75%的酒精,设需要加水xkg . 根据题意,下列方程正确的为(    )
    A、2×0.98=0.75x B、2×0.75=0.98x C、2×0.982+x=0.75 D、2×0.752+x=0.98
  • 8. 如图,在ABCD中,过点A作AEBC , 垂足为E.若BC=4C=105°BDC=45° , 则AE的长为( ).

    A、1+32 B、1+3 C、2+3 D、2+23
  • 9. 如图,在平面直角坐标系内,四边形OABC是矩形,四边形ADEF是正方形,点A,D在x轴的负半轴上,点F在AB上,点B,E均在反比例函数y=kx(x<0)的图象上,若点B的坐标为(16) , 则正方形ADEF的周长为(    )

    A、4 B、6 C、8 D、10
  • 10. 如图,ABC内接于圆O,已知ACB=90°AC=BC , 顶点A,B,C恰好分别落在一组平行线中的三条直线上,若相邻两条平行线间的距离是1cm,则图中阴影部分的面积为( )

    A、25π502cm2 B、25π254cm2 C、25π504cm2 D、25π252cm2

二、填空题

  • 11. 甲、乙两位同学各给出某函数的一个特征,甲:“函数值y随自变量x的增大而增大.”乙:“函数图象经过点(03).”请你写出一个同时满足这两个特征的函数,其表达式是.
  • 12. 我国近十年的人口出生率及人口死亡率如图所示.

    请根据该统计图,写出一条你获取的信息:.

  • 13. 根据2022年8月16日太原市市政府公布的《太原市推进城市空间立体绿化实施方案》,某小区积极进行小区绿化,计划种植A,B两种苗木共600株.已知A种苗木的数量不小于B种苗木的数量的一半,若设A种苗木有x株,则可列不等式:.

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A(03)B(10) , 将线段AB先沿x轴正方向平移,然后沿y轴正方向平移,得到线段DC , 连接点B及其对应点C,若ABC=90°BC=2AB , 则点D的坐标是

  • 15. 如图,在ABC中,B=45°C=60° , D为线段AB的中点,点E,F分别在ACBC上,BF=3FC , 且EFAB , 沿DEADE折叠得到GDE , 若AE=23 , 则AG的长是

三、解答题

  • 16. 计算题。
    (1)、计算:34×|2|(2)2×23.
    (2)、解二元一次方程组:{2yx=4x+y=5.
  • 17. 读诗词解题:大江东去浪淘尽,千古风流数人物,而立之年督东吴,早逝英年两位数,十位恰小个位三,个位平方与寿符,哪位学子算得快,多少年华属周瑜?(提示:三十而立,四十而不惑)
  • 18. 如图,在ABC中,AB=AC , 以AC为直径的OAB交于点D,过点B作BEAC , 与过点C的O的切线相交于点E.求证:BD=BE.

  • 19. 根据2022年8月山西省教育厅《高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》的通知,自2022年秋季入学的七年级新生开始,山西省整体启动高中阶段学校考试招生制度改革工作,明确规定八年级地理、生物两个学科进行中考.期末考试后,七年级某班主任对自己班级学生的地理和生物总成绩(成绩取整数,每学科50分,满分为100分)作了统计分析、绘制成频数分布表和频数分布直方图(均不完整),请根据图表提供的信息,解答下列问题: 

    分组

    频数

    50<x60

    2

    60<x70

    8

    70<x80

    20

    80<x90

    16

    90<x100

    a

    合计

    50

    频数分布表

    (1)、求频数分布表中a的值,并补全频数分布直方图.
    (2)、该校七年级共有900名学生.若成绩在80分以上的设为“优秀”,请估算该校七年级期末考试成绩为优秀的学生人数.
    (3)、为了帮助该班学生有效学习地理和生物,该班主任随机从两科总成绩超过90分的学生中选2人分享学习经验.已知小红和小宇的成绩都超过90分,请用列表法或画树状图法求出小红和小宇都被选中的概率.
  • 20. 周末,小红和小宇相约一起去郊外劳动基地参加劳动.已知小红家B在小宇家A的北偏西25°方向上,AB=5km.两人到达劳动基地C处后,发现小宇家A在劳动基地C的南偏西25°方向上,小红家B在劳动基地C的南偏西70°方向上.求小宇家A到劳动基地C的距离AC.(结果保留1位小数;参考数据:sin50°0.77cos50°0.64tan50°1.1921.41

  • 21. 阅读理解下面内容,并解决问题.

    用求差法比较大小

    学习了不等式的知识后,我们根据等式和不等式的基本性质,可知比较两个数或式子的大小可以通过求它们的差来判断.如果两个数或式子为m和n,那么

    m>n时,一定有mn>0

    m=n时,一定有mn=0

    m<n时,一定有mn<0

    反过来也符合题意,即

    mn>0时,一定有m>n

    mn=0时,一定有m=n

    mn<0时,一定有m<n

    因此,我们经常把要比较的对象先数量化,再求它们的差,根据差的正负判断对象的大小.这种比较大小的方法被称为“求差法”.

    例如:已知a>b>c>0 , 比较acbbca的大小.

    解:

    acbbca=a(ac)b(bc)ab=a2acb2+bcab=(a2b2)(ab)cab=(ab)(a+bc)ab

    a>b>c>0

    ab>0ab>0a+bc>0

    (ab)(a+bc)ab>0

    acb>bca

    “求差法”的实质是把两个数(或式子)的大小判断的问题,转化为一个数(或式子)与0的大小比较的问题.一般步骤为①作差;②变形;③判断符号;④得出结论.

    请解决以下问题:

    (1)、用“>”或“<”填空:32422
    (2)、制作某产品有两种用料方案,方案1:用4块A型钢板,6块B型钢板;方案2:用3块A型钢板,7块B型钢板;已知A型钢板的面积比B型钢板的面积大,若A型钢板的面积为x,B型钢板的面积为y,则从省料的角度考虑,应选哪种方案?并说明理由.
    (3)、已知a>0 , 比较a与1a的大小.
  • 22. 综合与实践
    (1)、问题解决:

    已知在ABC中,AC=BCACB=90° , 四边形CDEF是正方形,H为BF所在的直线与AD的交点;如图,当点F在AC上时,请判断BFAD的关系,并说明理由.

    (2)、问题探究:

    如图,将正方形CDEF绕点C旋转,当点D在直线AC右侧时,求证:BHAH=2CH

    (3)、问题拓展:

    将正方形CDEF绕点C旋转一周,当ADC=45°时,若AC=3CD=1 , 请直接写出线段AH的长.

  • 23. 综合与探究

    如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=14x232x4与x轴交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C.将ABC沿BC所在的直线折叠,得到DBC , 点A的对应点为D.

    (1)、求点A,B,C的坐标.
    (2)、求直线BD的函数表达式.
    (3)、在抛物线上是否存在点P,使PCB=ABC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.