部编版2022-2023学年七年级下册语文 20 外国诗二首 同步分层作业（进阶篇）
试卷更新日期：2023-03-27 类型：同步测试
一、选择题（共3小题）
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1. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A、习近平主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？ B、在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。 C、“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。” D、家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式（包括家规、家约、家范等）来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。2. 下列有关课文内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ）A、《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，他的代表作有《自由颂》《致大海》等。 B、《假如生活欺骗了你》直抒胸臆，以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。 C、《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特，这是一首具有象征意味的政治抒情诗。 D、《未选择的路》中，诗人抓住林中岔道这一具体形象，寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。3. “一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条”中破折号的作用是（ ）A、声音延长 B、解释说明 C、意思递进 D、语意转折
二、语言运用（共3小题）
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4. 仿照下面的诗句写几句小诗。
假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急!/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。
假如 ， /不要 ， 不要!/须要：/相信吧，将会。
5. 《未选择的路》是一首外国现代诗，有很多中文翻译版本。请阅读下面的译文，与课文比较，你更喜欢哪一个，并说说理由。未选择的路
关山译
林中两路分，可惜难兼行
游子久伫立，极目望一径
蜿蜒复曲折，隐于丛林中
我选另一途，合理亦公正
草密人迹稀，正待人通行
足迹踏过处，两路皆相同
两路林中伸，落叶无人踪
我选一路走，深知路无穷
我疑从今后，能否转回程
数十年之后，谈起常叹息
林中两路分，一路人迹稀
我独进此路，境遇乃相异
6. 阅读《假如生活欺骗了你》，完成各题。假如生活欺骗了你，
____，____!
忧郁的日子里____：
相信吧，____。
____；
现在却常是忧郁。____，
____，
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
(1)、将诗中空缺处补写完整。(2)、当生活欺骗了你时，你将怎样？(3)、在苦恼之时，要学会怎样？(4)、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？(5)、谈谈这首诗给你的启示？三、现代文阅读（共2小题）
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7. 课内阅读。
黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在丛林深处。
但我选了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽；
虽然在这条小路上，
很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚印污染。
啊，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾：
一片树林里分出两条路﹣﹣
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。
(1)、第一节伫立的意思是 ， 作用是。(2)、诗中描写自然景物的语句是 ， 作用是。(3)、本诗运用的表现手法，借写来表达对于的思考。(4)、诗中的路象征什么，找出升华全诗旨意的诗句。(5)、诗人在人生抉择的两条路上为何选则了人迹更少的一条？8. 普希金在《假如生活欺骗了你》中阐明了怎样的人生态度？