陕西省宝鸡市陈仓区2023年初中学业水平模拟化学试题

试卷更新日期：2023-03-24 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. “化学助力，龙江更美！”下列有关叙述错误的是（   ）
    A、化肥促进粮食增产 B、用烧碱保护树木 C、稀有气体制成霓虹灯 D、科学防治水体污染

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  • 2. 分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是（   ）
    A、氧化物：SO2、CuO、KMnO4 B、酸：HCl、H2SO4、HNO3 C、碱：NaOH、Ca（OH）2、NH3•H2O D、盐：NH4Cl、AgNO3、BaSO4

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  • 3. 化学让生活更美好。下列说法正确的是（   ）
    A、自行车链条喷漆防锈 B、被蚊虫叮咬可以涂硫酸减轻痛痒 C、用干冰营造舞台意境 D、铅笔芯是用铅制成的

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  • 4. 正确的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（   ）

    A

    B

    C

    D

    滴加液体

    称取8.0g氢氧化钠固体

    测定溶液的pH

    稀释浓硫酸
    A、A B、B C、C D、D

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  • 5. 归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（   ）
    A、构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B、性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C、用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料 D、危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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  • 6. 实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（   ）
    A、所需氯化钠的质量为3g B、俯视量筒读数会使所配溶液质量分数偏小 C、选取50mL量筒量取水 D、所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等

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  • 7. 推理是根据已有的事实与结论推出新的判断的思维方法。下列推理正确的是（   ）
    A、酸的溶液pH小于7，pH小于7的溶液一定是酸性溶液 B、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱的溶液 C、酸与碱反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 D、置换反应中有元素化合价改变，凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应

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  • 8. 下列图示实验能达到目的的是（   ）
    A、探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B、测定空气中O2的含量 C、探究可燃物燃烧的条件 D、探究MnO2的催化作用

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  • 9. 下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（   ）

    选项

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    CO2与O2

    燃着的木条，观察木条燃烧情况

    B

    棉线与羊毛线

    点燃，闻产生的气味

    C

    AgCl与NaCl

    加水，观察是否溶解

    D

    NaOH与Na2CO3

    溶于水，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色变化

    A、A B、B C、C D、D

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二、填空题

  • 10. 二十四节气是我国上古农耕文明的产物，始于立春，终于大寒。
    (1)、立春——万物复苏，大自然生机勃发。小麦生长需要肥料，下列肥料属于复合肥的是____（填字母）。
    A、CO（NH2）2 B、K2CO3 C、KNO3 D、Ca（H2PO4）2
    (2)、雨水——降雨开始，雨量逐步增多。可用鉴别雨水硬水和软水。
    (3)、大暑——晒茯姜、喝茯茶、烧伏香。富硒茶中硒的指的是（选填“元素”“原子”或“单质”）。
    (4)、芒种——家家麦饭美，处处菱歌长。小麦提供的营养素主要是。

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  • 11. 化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用，例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。
    (1)、免洗手凝胶消毒剂携带方便，使用时会闻到酒精的气味，说明分子在不停地。
    (2)、公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C2H4O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为。
    (3)、日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯（ClO2）是一种常用消毒剂，其制取的一种原理是：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X ， 则X的化学式为。

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  • 12. 化学是一门以实验为基础的学科，根据下图回答问题：

    (1)、实验一：探究水的组成。a处收集到的气体是（填化学式）。
    (2)、实验二：探究铁生锈的条件。该实验可以验证出铁生锈与有关。
    (3)、实验三：是蒸发食盐水的实验。当观察到蒸发皿中出现时，停止加热。

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  • 13. 不锈钢保温杯是日常生活中常用到的物质。
    (1)、不锈钢属于（选填“合成”或“金属”）材料。
    (2)、比较不锈钢和铁的硬度的方法是。
    (3)、制造保温杯常用Ag、Fe、Cu等。为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某同学设计了下图所示的四组实验方案，你认为可行的是____。
    A、 B、 C、 D、
    (4)、写出铜与硝酸银溶液反应的方程式。

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  • 14. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    (1)、25℃时，将20g甲固体加入50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为g。
    (2)、要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是。
    (3)、若甲固体中含有少量乙，可用结晶法提纯甲。
    (4)、将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数（填“变大”、变小”或“不变）。

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  • 15. 下图是东东同学构建的可以和氢氧化钙反应的物质知识网络。其中B、C、D属于不同种类别的物质。

    (1)、B类物质和氢氧化钙反应属于中和反应，其反应的实质是。
    (2)、写出C类物质与氢氧化钙反应的化学方程式（写出一个即可）。
    (3)、D和氢氧化钙反应时可观察到的现象是。
    (4)、东东归纳氢氧化钙性质时发现铵态氮肥不能和碱性物质混用，理由是。

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三、综合题

  • 16. 请根据如图1实验装置图回答问题：

    (1)、实验室制取二氧化碳的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。
    (2)、实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口放置蓬松的棉花团的目的是。用C装置收集氧气时，检验是否收集满的操作方法是。
    (3)、如图2所示，把充满CO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是。

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  • 17. 已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学向一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH（如图）。
    (1)、M是 ， 该反应的化学方程式为。
    (2)、反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH，用其他实验方法对三种溶液进行探究。

     

    小明和小红分别取其中一种溶液进行实验。

    ①小明向所取溶液中加入溶液，观察到有蓝色沉淀生成。

    结论：是a处溶液。

    ②小红向少量另一种溶液中滴加酚酞试液，观察到。

    结论：是b处或c处溶液。

    ③为进一步确定溶液成分，小红又设计并完成如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    取样于试管中，加入

    为c处溶液，并推知该溶液中的一定含有硫酸。

    剩余一种为b处溶液。

    通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中溶液pH的变化和用不同方法确定溶液的成分。

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四、计算题

  • 18. 某校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶标签破损的过氧化氢溶液，为确定过氧化氢溶液的溶质质量分数，进行了如下实验：取该溶液10g倒入加有0.2g二氧化锰的烧杯中，烧杯内物质质量随时间变化曲线如图所示：

    (1)、该实验中生成氧气的质量是g。
    (2)、通过计算求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

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