山西省临汾市翼城县2023年中考一模化学试题
试卷更新日期：2023-03-24 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 每年九月的第三个周日是世界清洁地球日。某中学开展了主题为“为地球减负，守护我们共同的家园”的宣传活动。下列措施与该主题不相符的是（ ）
A、绿色出行，积极践行“低碳生活” B、用布袋代替塑料袋，减少“白色污染” C、植树造林，努力营造“绿水青山” D、大量开采化石燃料，缓解“能源危机”2. 营养均衡有助于提高免疫力。小明同学为全家人设计了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是（ ）A、炒芹菜 B、紫菜汤 C、清蒸鱼 D、米饭3. “宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。云南建水人早在3500多年前就攀握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是（ ）A、镇浆制泥
B、拉坯造型
C、高温烧制
D、磨光上釉
4. 在一次家庭小实验中，当点燃缠绕着铜丝的纸条时，缠绕铜丝的部分纸条没有燃烧，其主要原因是（ ）
A、纸条不是可燃物 B、温度低于着火点 C、与氧气接触面太小 D、纸条着火点变低5. 芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图所示，有关该元素的说法错误的是（ ）
A、属于金属元素 B、其原子的质子数为14 C、元素名称是硅 D、相对原子质量为28.096. 蓝莓中的花青素(C15H11O6)是一种水溶性色素，在酸性环境中呈红色，碱性环境中呈蓝色。下列表述正确的一项是（ ）A、该花青素是有机高分子化合物 B、在汽水中滴入蓝莓汁液，溶液呈红色 C、该花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成 D、该花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15：11：67. 实验探究是学习化学的重要方法，下列实验不能达到相应实验目的的是（ ）A、
进一步检验产物验证水的组成
B、
加热高锰酸钾制取氧气
C、
证明二氧化碳能与氢氧化钠反应
D、
比较铁和铝的金属活动性强弱
8. 老师布置了以下四个实验，让同学们探究化学反应的发生。将稀盐酸加入试管中，通过观察实验现象，无法判断能否发生反应的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 根据实际需求进行实验设计是初中化学基本实验技能，以下除杂的实验设计合理的是（ ）选项
物质(杂质)
实验设计
A
KCl固体(MnO2)
加水溶解、过滤
B
Na2SO4溶液(MgSO4)
向溶液中滴加氯化钡溶液
C
CO2(O2)
将混合气体通过灼热的铜丝
D
CaO固体［Ca(OH)2］
向固体中滴加水
A、A B、B C、C D、D10. 小明同学在家里自制汽水(加入的白糖全部溶解)，并对实验数据进行了分析，下列分析不合理的是（ ）
温度/℃
0
5
10
15
20
碳酸氢钠的溶解度/g
6.90
7.45
8.85
9.60
10.35
A、①中所得白糖溶液的溶质与溶液的质量比为1：51 B、②中溶液为碳酸氢钠的不饱和溶液 C、⑤摇匀放入冰箱后无碳酸氢钠析出 D、⑤摇匀放入冰箱后气泡增多二、填空题
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11. 航空航天是最活跃和最有影响力的科学技术领域之一，该领域的重大成就使人类进行地球表面科学研究和外太空科学研究成为可能。化学承担着制造新物质和研发新材料的任务，为航空航天领域的发展提供强有力的支持。结合图文信息，回答下列小题。
(1)、化学家已成功将地沟油、农林废弃物、油藻等转化为可改善航空碳排放的生物航空煤油，使用生物航空煤油可缓解的环境问题是；与传统航空煤油相比，其优点是。(2)、中国C919大飞机的制造材料中，钛合金用量达到9％。金属钠在一定条件下与TiCl4反应可得到单质钛和另一种化合物，其反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型是。(3)、碳纤维复合材料广泛应用于战斗机的方向舵、机翼、机身等部分的制造，能够在大大减轻飞机重量的情况下全面提升飞机的强度和机动性能。这说明该材料具有、等特性。(4)、锂离子电池作为飞机内部常用的电池，满足了航空航天器发动机启动中的能源供给。锂离子电池常用高氯酸锂(LiClO4)溶液作电解质，高氯酸锂中锂元素的化合价为＋1，则氯元素的化合价为；锂电池的充电过程是将能转化为化学能。生活中使用锂电池的电子产品有(写1种)。12. 硫酸铵也叫硫铵，是一种重要的氮肥，能使农作物枝叶生长旺盛，提高果实品质和产量，还可用作染料染色助剂、生物药物制剂等。生产硫酸铵的部分工艺流程如图所示。分析流程，回答问题：
(1)、进入合成塔的氮气是从空气中分离得到的，该过程中主要利用了液氮和液氧的不同。(2)、沉淀池中发生的反应是 ， 其中X的化学式为。(3)、煅烧炉中发生反应的化学方程式为。(4)、该生产工艺流程中，可循环利用的物质是；硫酸铵作化肥使用时，需要注意的是。三、科普阅读题
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13. 双氧水
双氧水是过氧化氢的水溶液，市售的双氧水的浓度一般是30％和3％的水溶液，高浓度的双氧水浓度可达到90％以上。双氧水常用于杀菌消毒，医用双氧水浓度等于或低于3％，擦拭到创伤面，会有灼烧感，创伤表面被氧化成白色并冒气泡，用清水清洗一下，3～5分钟后就恢复原来的颜色。
双氧水可用作氧化剂、漂白剂、脱氯剂，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均在其中发现了过氧化氢。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55％时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
阅读文本，回答下列问题：
(1)、文中涉及的材料中，属于有机合成材料的是什么？(2)、双氧水擦拭到创伤面，创伤表面为什么会冒气泡？(用化学方程式表示)(3)、水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，可能发生化学变化，从微观角度解释其原因。(4)、水蒸气在玻璃表面冷凝得到的粒径小于10微米的液滴，属于哪种物质类型？(5)、结合材料信息分析并写出在一定条件下，水蒸气冷凝的一种用途。(6)、图中点(-2.8℃)未生成过氧化氢的原因可能是什么？四、综合题
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14. A～E是初中化学常见的五种纯净物，B与C的溶液均为碱性，D是一种单质，它们之间的关系如图所示。图中“→”指一种物质可反应生成另一种物质，“—”指两种物质可发生反应。
(1)、分析1：A物质的一种用途是。(2)、分析2：D与E反应的化学方程式为。(3)、分析3：B与C发生反应的化学方程式为 ， 该反应能发生的原因是。15. 化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。他们向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为10％的氢氧化钠溶液，充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图所示图像(杂质可溶，但不参加反应)。
(1)、观点分享：图中曲线先升高后降低的原因是。(2)、展示交流：请计算废液中硫酸的质量分数(写出计算过程)。16. 同学们设计了以下实验方案，利用下图装置进行二氧化碳的实验室制取与性质探究的实验。请根据下列提示，补全实验内容：
(1)、【实验方案】制取二氧化碳
实验方法：检查装置气密性之后，要装药品。将块状大理石装入锥形瓶的操作是。
(2)、实验原理：(用化学方程式表示)。(3)、 性质验证将二氧化碳倒入烧杯中，可观察到。由此可得出的结论为。
(4)、【问题与交流】制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端要伸入液面以下，其目的是什么？
17. 山西矿产资源分布广、种类多、储量丰富。化学兴趣小组的同学们在老师的带领下，对山西金属矿物的种类、矿物的成分含量、金属的利用情况展开了项目化学习。(1)、任务一：调查山西金属矿物的种类【查阅资料】
山西省已探明资源储量的矿产有63种，其中铝土矿、耐火黏土、铁矾土的储量居全国首位，金红石、镁盐、芒硝储量居全国第二位，铁矿储量居全国第四位，此外还有铜矿、银矿、金矿等。金、银在自然界中常以单质形式存在，原因是 。
(2)、任务二：测定某赤铁矿中铁元素的含量同学们在调查过程中了解到，不同地区的赤铁矿中含铁量不同，他们采集了当地的一些赤铁矿样品，将样品研成粉末，并设计方案测定该赤铁矿样品中铁元素的含量。
【设计方案】
实验方案
实验现象
方案一
取少量赤铁矿粉末，称量，在高温下用将赤铁矿还原，得到金属铁，称量、计算
红棕色粉末逐渐变为黑色
方案二
①取少量赤铁矿粉末，称量，向其中加入稀盐酸，充分反应后过滤
红棕色粉末逐渐消失，溶液变为黄色
②向滤液中加入一定量的溶液
产生红褐色沉淀
③根据所加溶液中溶质的质量，计算出赤铁矿中铁元素的含量
(3)、【交流评价】方案二与方案一相比，其优点是。
(4)、方案二①中发生反应的化学方程式是。(5)、【质疑反思】有同学认为，方案二利用②中所加试剂进行计算，结果不一定准确，原因是 ， 因此应利用的质量进行计算。
(6)、 任务三：了解日常生活中金属的利用铝制品和铁制品在生活中应用广泛，如铝壶、铁锅等。金属锈蚀会造成金属资源的浪费、保护金属资源的措施有(写一种)。
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