广东省潮州市潮安区2021-2022学年八年级下学期期中物理试题
试卷更新日期：2023-03-23 类型：期中考试
一、单选题
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1. 关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）A、力是物体对物体的作用 B、物体受力的同时也一定在施力 C、力是改变物体运动状态的原因 D、只有接触的物体才能产生力的作用2. 下列有关质量与重力的说法中，正确的是（ ）A、物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比 B、质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8N C、重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下 D、地球对物体的吸引力就是物体的重力3.
把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面( )
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法判断4. 用弹簧测力计去拉住重为20N的金属块，在盛水的容器中静止，如图所示，此时弹簧测力计的示数为12N，那么此时金属块受到的浮力及自由放置在水中时的浮沉情况是（ ）
A、20N；下沉 B、8N；下沉 C、4N；悬浮 D、条件不足，无法判断5. 如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（ ）
A、要使潜水艇上浮，应向水舱充水 B、要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分 C、当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重 D、潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的6. 第24届冬季奥林匹克运动会在北京市和张家口市圆满结束。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A、冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变 B、运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 C、运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力是一对相互作用力 D、运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人对地面的压力是一对平衡力7. 在水平桌面，上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙，在容器中分别盛入质量相同的两种液体，两容器中的液面相平，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、两容器对桌面压强大小相等 B、两容器底部受到液体压力大小相等 C、两液体密度大小相等 D、两容器底部受到液体压强大小相等二、填空题
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8. 2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的（选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。9. 重为5牛的物块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时，测力计的示数为2牛，则物块受到浮力的大小为牛，方向；增大物块浸没的深度，它受到浮力的大小将（选填“变大”“不变”或“变小”）。10. 到云南旅游的游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较 （选填“高”或“低”），使水的沸点 （选填“升高”或“降低”）的缘故，要让米饭煮熟，可以采用的方法是 。（选填“加大火力”“用高压锅”）11. 如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2 ， 现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为 Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强 ， 木板所受摩擦力的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12. 如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力f为N，方向 ， 现将压力F撤去，物体沿竖直墙面下滑时，物块与墙面间的摩擦力为N。
13. 如图甲是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ， 并且随深度的增加而 ；如图乙所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了 原理。
14. 如图所示，我国的“奋斗者”号创造了万米的中国载人深潜新纪录，当潜水器完全潜入水中时排开水体积为50m3 ， 它所受浮力为N，此时载人潜水器继续下潜，所受的压强 ， 浮力。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”），（ρ海水＝1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
三、作图题
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15. 在图中，向右上飞行的足球，请在图中画出足球所受重力的示意图。
16. 如图，物体冲上粗糙的斜面，画出物体所受力的示意图。
17. 如图，小球在水中正在下沉，请画出小球所受力的示意图。
四、实验题
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18. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
(1)、实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是法．(2)、比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ．(3)、若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应选择和实验．(4)、小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ．19. 实验小组为了探究“二力平衡的条件”设计了如图甲的实验。
(1)、当小车处于静止状态或状态时，小车处于平衡状态；(2)、实验通过改变左右两盘砝码的来探究二力的大小关系；(3)、将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后恢复原状，这说明两个力必须作用在上，物体才能平衡；(4)、实验小组在实验中发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，此时小车受到的（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象可能是小车受到力的影响，力的大小是N，方向水平向（选填“左”或“右”）。20. 小红同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小红的实验探究回答下列问题。
(1)、由A与D图可知，物体浸没在水中所受的浮力为 N；在B与D两图中，保持了液体的密度不变，研究浮力与 的关系；根据 与 两图所标的实验数据，当排开液体体积相同时，液体密度越 ， 物体所受浮力越大；(2)、小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小与排开液体的体积有关，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ；(3)、物体A的密度是 kg/m3。五、计算题
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21. 如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10﹣3m2 ， 内装0.6kg的水后，则：（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
(1)、水的体积为多少？(2)、容器对桌面的压力、压强各是多少？22. 已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。（g取10N/kg）(1)、求该汽车受到的重力；(2)、求该汽车受到的阻力是多大？牵引力是多大？。六、实验题
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23. 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)、实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数。(2)、比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力。(3)、比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越 ， 摩擦力越大。七、综合题
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24. 物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。(1)、雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力；此过程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴将做（选填“静止”“加速直线运动”或“匀速直线运动”）。(2)、雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力 ， 受到的阻力；（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）当雨滴受到的阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）重力时，雨滴开始匀速直线下落。
八、实验题
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25. 小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（甲和乙容器中装的是不同种液体，乙和丙容器中装的是同种液体）。
(1)、实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）；调节好压强计后，U形管两边液面相平；(2)、小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙的小，由此他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是（选填“正确”或“错误”）的，其原因是没有控制；(3)、接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示，比较两图，得出探头浸入液体中的深度（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越；(4)、小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，现象表明：在同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强。
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