部编版2022-2023学年八年级下册语文《马说》同步练习
试卷更新日期:2023-03-23 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列加点字的读音无误的一项是( )A、不以千里称也(chèn) B、骈死于槽枥之间(pián) C、才美不外见(jiàn) D、一食或尽粟一石(lì)2. 下列句中加点词解释不正确的一项是( )A、祗辱于奴隶人之手[同“衹(只)”,只、仅] B、骈死于槽枥之间[(和普通马)一同死] C、策之不以其道(马鞭) D、执策而临之(面对)3. 下列句子翻译有误的一项是( )A、马之千里者,一食或尽粟一石。
译文:日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。
B、且欲与常马等不可得。译文:想要它和普通的马一样尚且做不到。
C、策之不以其道。译文:拿着册子也看不懂驱使千里马的方法。
D、其真无马邪?其真不知马也!译文:真的没有千里马吗?其实是他们真的不识千里马吧!
4. 下列对《 马说 》文章内容理解错误的一项是( )A、“千里马”比喻人才,“伯乐”指能发现和赏识人才的人。 B、作者在文中刻画“食马者”与“千里马”之间的矛盾,两相对照,既写出了“千里马”的抑郁不平,也写出不识真才者的愚昧专横。 C、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了自己怀才不遇、壮志难酬的思想感情。 D、作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。5. 下列有关《 马说 》的说法正确的一项是( )A、“鸣之/而不/能通/其意”,这句话的朗读节奏的划分是正确的。 B、本文作者韩愈,宋代人,是“唐宋八大家”之一,有“文起八代之衰”的美誉。 C、“伯乐相马”是一个古老的传说,讲的是战国时期伯乐发现千里马的故事。 D、“其真无马邪?其真不知马也!”这里反问与推测语气连用,既是作者的感慨,又是对统治者愚昧无知的无情嘲讽。二、填空题
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6. 《马说》是一篇 , 作者是(朝代)的(姓名)。文章短小精悍,通篇运用的手法。
三、阅读理解
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7. 阅读下文,回答问题。
[甲]
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(《马说》)
[乙]
《诗》曰 “济济多士,文王以宁”,孔子曰 “十室之邑,必有忠信”,非虚言也。陛下秉①四海之众,曾亡柱干②之固守闻于四境?殆③开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书》)
[注] ①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。
⑤英俊:杰出人物。
(1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、故虽有名马 北冥有鱼,其名为鲲 B、食不饱,力不足 . 丰年留客足鸡豚 C、策之不以其道 虽有至道 D、鸣之而不能通其意 中通外直,不蔓不枝(2)、把[甲]文中画横线的句子翻译成现代汉语。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
(3)、“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合 [甲]文第 1 段的内容,说说其结尾的“也” 字暗含了作者怎样的情感。(4)、根据[甲]文和[乙]文的内容,用自己的话填空。两文都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没? [甲]文用托物寓意的写法,强调①;[乙]文用②的论证方法,强调③。
8. 阅读下面的文言文,回答问题。颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰: “善则善矣,其马将佚①矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谮人乎?” 颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。”
颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之 . 。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策.之不已,所以知其佚也。”
定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥ , 两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”
(选自《韩诗外传》,有删节)
[注] ①佚(yì):同“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):跨过,越过。④趣:同“促”。⑤朝礼,指调服车马的法度。⑥组:丝带。
(1)、解释文中加点词的意思。①乡寡人曰 乡:
②昔者舜工于使人 工:
③然犹策之不已 策:
(2)、下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是( )A、定公不悦,以告左右 不以千里称也(《马说》) B、定公躐席而起 千里马常有,而伯乐不常有(《马说》) C、不识吾子何以知之 我知之濠上也(《庄子与惠子游于濠梁之上》) D、舜不穷其民 《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎(《虽有嘉肴》)(3)、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。①颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。
(4)、这篇文章说明了怎样的道理?
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