部编版2022-2023学年八年级下册语文《回延安》同步练习

试卷更新日期:2023-03-23 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A、子(mí)    安(yán)    树(shāo)    柳林(pù) B、(wō)    油(mó)    脑(pàn)    白羊(dù) C、花(làng)    眼(kuāng)    时(dēng)    天门(ān) D、气喘(chuǎn)    肩(bǎng)    明(jìng)    卫军(chì)
  • 2. 下列句子中没有错别字的一项是(    )
    A、手抓黄土我不放,紧紧儿帖在心窝上。 B、一座座楼房披采虹。 C、保卫延安你们废了心,白头发添了几根根。 D、头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。
  • 3. 下列各句中加点词语的运用有误的一项是(    )
    A、沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。 B、革命的道路千万里,天南海北想着你…… C、千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里! D、杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮
  • 4. 对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是(    )
    A、千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) B、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) C、白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(比喻) D、一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。(夸张、比喻)
  • 5. 下面对《回延安》一诗的理解不恰当的一项是(    )
    A、贺敬之是一位喝延河水、吃延安小米、接受延安革命熏陶成长的革命文学家,所以他对延安的感情才如此深厚。 B、诗中写了延安十年来的巨变,赞扬了中国共产党的英明领导。 C、这首诗借鉴了四川民歌的格式,诗行错落有致,节奏感强。 D、本诗是按照“回延安→忆延安→话延安→看延安→颂延安”的顺序进行串联的。

二、填空题

  • 6. 选字填空。

    ①灰尘呀莫把我眼睛(挡    糊)住了……

    ②双手(抱    搂)定宝塔山。

    ③毛主席(踏    登)上了天安门!

    ④一头(扑    趴)在亲人怀……

    ⑤手(攥    抓)黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。

三、阅读理解

  • 7.  阅读《回延安》片段,回答问题。

    杨家岭的红旗啊高高地飘,

    革命万里起高潮!

    宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门!

    枣园的灯光照.人心,延河滚滚喊.“前进”!

    赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人……

    社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!

    身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!

    (1)、下面各句运用了拟人修辞手法的一项是(    )
    A、宝塔山下留脚印 B、身长翅膀吧脚生云 C、延河滚滚喊“前进” D、光荣的延河还要在前头
    (2)、请仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。
    (3)、怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”的含意?
    (4)、这一部分诗歌的主要内容是什么?
  • 8. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    三门峡——梳妆台

    贺敬之

    望三门,三门开:

    “黄河之水天上来!” 神门险,鬼门窄,人门以上百丈崖。黄水劈门千声雷,狂风万里走东海。望三门,三门开:黄河东去不回来。昆仑山高邙山矮,禹王马蹄长青苔。

    马去“门”开不见家,门旁空留“梳妆台”。

    梳妆台呵,千万载,梳妆台上何人在? 乌云遮明镜,黄水吞金钗。

    但见那:辈辈艄公洒泪去,却不见:黄河女儿梳妆来。

    梳妆来呵,梳妆来!

    ——黄河女儿头发白。挽断“白发三千丈”,愁杀黄河万年灾! 登三门,向东海:

    问我青春何时来?!

    何时来呵,何时来? ——盘古生我新一代! 举红旗,天地开,史书万卷脚下踩。大笔大字写新篇:社会主义——我们来!

    我们来呵,我们来,昆仑山惊邙山呆:展我治黄万里图,先扎黄河腰中带—— 神门平,鬼门削,人门三声化尘埃!

    望三门,门不在,明日要看水闸开。责令李白改诗句:

    “黄河之水‘手中’来!” 银河星光落天下,清水清风走东海。

    走东海,去又来,讨回黄河万年债! 黄河女儿容颜改,为你重整梳妆台。

    青天悬明镜,湖水映光彩—— 黄河女儿梳妆来!

    梳妆来呵,梳妆来!

    百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

    三门闸工正年少,幸福闸门为你开。

    并肩挽手唱高歌呵,无限青春向未来!

    (1)、全诗共有 9 节,可分为两大部分。请概括每一部分的内容。这两部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?
    (2)、“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含意,试加以说明。请从诗歌中找出与之对应的句子。
    (3)、写出下列诗句所运用的修辞手法。

    ①百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁!

    ②昆仑山惊邙山呆。

    ③青天悬明镜,湖水映光彩——

    ④望三门,三门开:“黄河之水天上来!”