云南省楚雄彝族自治州2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2023-03-22 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(   )
    A、车胎爆炸 B、苹果榨汁 C、菜刀生锈 D、汽油挥发
  • 2. 下列有关物质性质的描述,属于化学性质的是(   )
    A、氢气难溶于水 B、氧气能供给人体呼吸 C、酒精易挥发 D、碳酸氢铵是白色固体
  • 3. 下列物质属于纯净物的是(   )
    A、海水 B、 C、水泥砂浆 D、冰水共存物
  • 4. 空气中含量虽少,但可制成多种用途的电光源是(   )
    A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳
  • 5. 为确保安全,面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是(   )
    A、元素 B、原子 C、分子 D、单质
  • 7. 下列物质由分子直接构成的是(   )
    A、氢气 B、 C、金刚石 D、氯化钠
  • 8. 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起。下列有关该宏观现象的微观解释正确的是(   )
    A、分子的数目增加 B、分子的体积变大 C、分子在不断运动 D、分子之间的间隔变大
  • 9. 每年的6月5日是世界环境日,2022年中国的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与该主题不相符的是(   )
    A、把秸秆直接焚烧处理 B、植树造林绿化环境 C、推广新能源汽车 D、工厂废水经处理达标后再排放
  • 10. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是(   )
    A、读取液体体积 B、滴加液体 C、过滤河水 D、取用固体
  • 11. 科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的碲元素。碲元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法错误的是(   )

    A、碲属于非金属元素 B、碲的元素符号为Te C、碲原子的质子数为52 D、碲原子的质量为127.6g
  • 12. 下列有关实验现象的描述正确的是(   )
    A、红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 B、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C、镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 13. 下列关于碳及其化合物的说法正确的是(   )
    A、金刚石和石墨都是黑色固体,且硬度都很大 B、木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳 C、在煤炉旁放一壶水能防止一氧化碳中毒 D、CO2不能燃烧,也不支持燃烧
  • 14. 科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法错误的是(   )
    A、炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭 B、关闭燃气阀门灭火的原理是清除可燃物 C、只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧 D、篝火晚会时,把木柴架空,有利于木柴充分燃烧
  • 15. 2022年11月20日,卡塔尔世界杯正式开幕。激烈的比赛中运动员受伤倒地后,医生会用含有氯乙烷(C2H5Cl)的药水对运动员的伤口喷射,便于运动员快速投入比赛。下列关于氯乙烷的说法正确的是(   )
    A、氯乙烷分子由碳、氢、氯三种元素组成 B、氯乙烷中氯元素的质量分数最大 C、氯乙烷由8个原子构成 D、氯乙烷中碳、氢元素的质量比为2:5
  • 16. 在密闭容器内加入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应。一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是(   )

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量/g

    20

    12

    1

    10

    反应后的质量/g

    x

    6

    1

    24

    A、x=8 B、该反应属于化合反应 C、Z一定是该反应的催化剂 D、该反应中Y、W的质量比为6:5
  • 17. 下列实验方案不能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去CO2中的少量CO

    点燃

    B

    鉴别N2和O2

    将燃着的木条分别伸入集气瓶中

    C

    检验O2收集满

    将带火星的木条放在集气瓶口

    D

    除去CaO中的CaCO3

    高温煅烧

    A、A B、B C、C D、D
  • 18. 下列实验设计能达到其对应实验目的的是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    设计

    实验

    目的

    验证质量守恒定律

    探究甲烷燃烧是否生成水和二氧化碳

    比较白磷与红磷的着火点高低

    测定空气里氧气的含量

    A、A B、B C、C D、D
  • 19. 下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是(   )
    A、 电解水一段时间 B、 向一定质量的大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸 C、 加热等质量的氯酸钾固体制取氧气 D、 高温加热一定量木炭和氧化铜的固体混合物
  • 20. A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系),已知B和C是组成元素相同的气体,自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中错误的个数有(   )

    ①A一定是单质

    ②D的化学式是O2

    ③C→B的反应需要吸收热量

    ④B→C可通过B与D反应实现

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

二、填空题

  • 21. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
    (1)、①银元素

    ②氢氧根离子

    ③3个五氧化二磷分子

    ④标出氧化铁中铁元素的化合价

    (2)、下列化学符号中,数字“2”可表示不同的含义,其中表示一个离子所带电荷数的是(填序号,下同),表示一个分子中所含原子个数的是

    ①2S②NO2③Mg2+④2CH4

  • 22. 化学就在我们身边,人类的生产、生活离不开化学。
    (1)、从下列选项中选择一种适当的物质填空(填字母)。

    A石墨    B.一氧化碳    C.干冰

    ①可用进行人工降雨;

    ②可用制作干电池电极;

    ③可用冶炼金属。

    (2)、目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 , 从能源能否循环再生的角度划分,它们都属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。大量化石燃料的燃烧,对环境造成严重污染,过多CO2的排放会导致加剧。
    (3)、实现碳中和的重要方式之一是升级能源消费方式,请写出一种新能源:

三、综合题

  • 23. 水是生命之源,人类的日常生活离不开水。

    (1)、图1是简易的净水装置,装置中可利用除去水中的异味和色素。可用检验净化后的水是硬水还是软水。
    (2)、图2是电解水的装置图,试管(选填“a”或“b”)收集的气体是最理想的清洁能源,目前该能源在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,原因是(填一条即可)。进行该实验时往往在水中加入少量的硫酸钠,目的是
    (3)、图3实验中,需要在烧瓶中加入几粒沸石,其作用是
    (4)、自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂,二氧化氯的制取可通过下列反应完成:X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl , 则X的化学式为
    (5)、爱护水资源人人有责,请举出生活中一种节约用水的方法:
  • 24. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的思维方法。按要求回答下列问题。
    (1)、下图为五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

    ①A~D四种粒子中,属于同种元素的是(填字母,下同),表示阳离子结构示意图的是

    ②若E为某原子得到两个电子形成的离子,则x的数值为 , E对应的元素位于元素周期表第周期,B和E形成的化合物的化学式为

    (2)、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应,该反应过程的微观示意图如下:

    ①丁的相对分子质量为

    ②该反应中甲和乙的分子数目比为

    ③在上述化学反应中,反应前后肯定没有发生变化的是(填字母)。

    A.原子的数目            B.分子的数目

    C.元素的化合价        D.元素的种类

  • 25. “太阳能光伏发电”能有效推进“碳中和”。发展“低碳经济”,其关键的材料是高纯硅。下图为高纯硅的简易生产流程示意图。

    (1)、“精馏”是蒸馏的一种,其原理是利用混合物中各成分的不同,将物质分离出来。
    (2)、为了达到资源综合利用的目的,上述生产流程中可循环利用的一种物质是
    (3)、流程⑤中发生反应的化学方程式为
  • 26. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:

    (1)、仪器①的名称是
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 试管口放一团棉花的作用是。若欲收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是(填字母)。
    (3)、实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是(填字母),该装置的优点是
    (4)、下图是验证CO2性质的实验。实验时,先关闭K,加热b一段时间后再通入CO2 , 观察到a、c中纸龙均不变色。再打开K,继续通入CO2 , 一段时间后,c中观察到的实验现象是 , 由此证明了二氧化碳具有的化学性质是。a中放入干燥紫色石蕊纸花的目的是验证

  • 27. 露天焚烧垃圾,会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾,对产生的废气成分进行探究,请你参与探究并回答有关问题。

    【提出问题】燃烧该垃圾产生的废气成分是什么?

    【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂;

    ②白色无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色。

    (1)、【作出猜想】猜想一:CO2、H2O;

    猜想二:

    猜想三:CO2、CO、H2O。

    (2)、【实验探究】将该垃圾燃烧产生的废气依次通过下图所示装置(部分夹持、固定装置省略)进行验证。

    【记录实验现象】装置A中的实验现象为;C中的实验现象为黑色固体变红;D中的实验现象为澄清石灰水变浑浊。

    (3)、【实验结论】

    燃烧该垃圾产生的废气成分是CO2、CO、H2O。

    【交流与解释】

    ①装置B的作用是 , 发生反应的化学方程式为

    ②装置E处气球的作用是

四、计算题

  • 28. 将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物28g加入试管中,加热。待完全反应后,将试管冷却、称量,试管内剩余固体物质的质量为18.4g。计算:
    (1)、反应生成的氧气质量为g。
    (2)、原固体混合物中氯酸钾的质量。(温馨提示:2KClO3MnO2__Δ2KCl+3O2