部编版2022-2023学年三年级下册语文《我变成了一棵树》同步练习
试卷更新日期：2023-03-22 类型：同步测试
一、基础。
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1. 下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。A、悠闲（yōu） 栅栏（zā） 揉眼（róu） 泡沫（mò） B、颠倒（diān） 障碍（ài） 唯一（wéi） 秘诀（mì） C、自豪（háo） 希望（xī） 零下（níng） 鳄鱼（è） D、抽屉（chōu） 抓痒（yǎng） 形状（zhuàng） 糖醋（chù）2. 下列句子中，“津津有味”一词运用不当的一项是（ ）。A、爸爸津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。 B、《中国诗词大会》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。 C、他正津津有味地读着一本小说。 D、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味。3. （《我变成了一棵树》）“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。”句中的“痒痒的”和“冒”用得好极了，因为（ ）A、这样写能够表现“我”变成一棵树的具体过程，更能显出“我”的意外和惊喜。 B、这样写向我们展示了树枝是如何生长出来的，和现实生活中的树一模一样。4. 课文《我变成了一棵树》“我”为什么要变成一棵树？（ ）A、“我”想变得更漂亮。 B、“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C、“我”想让小鸟来住。5. （《我是一棵树》）对于这篇课文的描述错误的一项是（ ）A、这是一个童话故事，文中的想象很奇特、有趣。 B、文中“我”的妈妈不知道“我”变成了一棵树。 C、虽然变成一棵树很有趣，但是当“我”肚子饿时，更喜欢妈妈做的香喷喷的饭菜。6. 品读句子，完成练习。
①呀，我真的变成了一棵树！
②咦，下雨了。
③唉，变成了树真麻烦。
这三句话应该分别用什么语气来读？（ ）
A、惊喜 疑惑 失望 B、害怕 疑惑 惊叹 C、惊喜 疑惑 惊叹 D、害怕 惊喜 失望7. 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……这句话中省略号的作用是表示（ ）
A、列举的省略 B、重复词语的省略 C、引文的省略 D、话未说完8. 把下列句子排列成一段通顺的话。在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。
树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。
小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。
大地苏醒了，春天来了。
几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡叫着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。
9. 读课文《我变成了一棵树》，在你脑海中出现了哪些画面？你能画一画或者写一写吗？二、阅读。
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10. 阅读：
我变成了一朵云
晚上，我躺到床上便进入了梦乡。
突然，我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇，我变成了一朵云！我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吮吸着，我高兴极了！可是我的身体却越来越小。
我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突发大火，你们赶快去吧！”
我和众多的小白云一起，来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了一场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢！”
我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……
(1)、从文中找出下列词语的近义词。好像—— 赶忙—— 坚信——
(2)、在横线上填写恰当的词语。的火星 地吮吸
的山区 地上升
(3)、“我”变成云以后，先后来到了、、 ， 在这些地方下了几场雨，使得这些地方发生了变化：几百年后火星可能 ， 草木 ， 大火被。(4)、想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里，还会做些什么呢？请写一写。11. 课外阅读。1+1＝？
在遥远的大森林里，有一所动物学校。
新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学，离开时，妈妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。
教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是1+1＝？小猫在那儿绞尽脑汁，冥思苦想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。
小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1+1就等于1了吗？”
马老师笑眯眯地说道：“真聪明，小猫，你答对了。”
小狗大声喊道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！”
马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！”
小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一只毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿，老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以1+1应该等于0才对呀！”
马老师鼓着掌说道：“聪明的同学们，你们都答对了！”
哈哈……这就是动物学校的数学课。有趣吧？
(1)、写出下面词语的意思。若有所思：
(2)、认真读读短文，完成下表。1+1＝？
答案
理由
小猫
一只小猫吃了一条鱼，。
小狗
妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，。
小兔
毒蛇和老鹰搏斗，。
(3)、同一道题，三个学生的答案完全不同，马老师说他们都答对了的理由是（ ）。A、这道题本来有三个答案。 B、三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分。(4)、动物学校的数学课多么有意思啊！你认为1+1等于几？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。