广东省江门市恩平市2021-2022学年七年级下学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2023-03-21 类型：期末考试
一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分)
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1. 在美国作家迈克尔．H．哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文市杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是（ ）A、完成国家统一 B、加强中央集权 C、开通大运河 D、完善科举制度2. “渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平，促使唐朝形势急转直下的是（ ）A、黄巢起义 B、藩镇割据 C、宦官专权 D、安史之乱3. 如图呈现了西汉至南宋时期南北方户数的变化情况，这说明（ ）
A、北方财富增长 B、经济重心南移 C、中央集权加强 D、宋代社会气象万千4. 宋朝时期文化教育事业高度发展，对书籍的需求量激增，官、私刻书作坊如雨后春笋，遍及全国各地，刻书数量之多、内容之广、规模之大，都远远超过了前代。宋人祝穆说：“(建阳)麻沙、崇化两坊产书，号为图书之府”导致这种现象出现的科技原因是（ ）A、经济重心逐渐南移 B、印刷技术的进步 C、中外文化交往频繁 D、宋朝政局相对稳定5. 明清时期，“ 苏湖熟，天下足”的状况已不复存在，唐寅曾描绘苏州等地“五更市贾何曾绝，四远方言总不同”，工商业成为民众生计的主要来源和国家赋税的重要来源。这说明明清时期（ ）A、江南地区农业落后 B、自然经济开始解体 C、江南地区工商业发达 D、南方经济落后于北方6. “北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，北京王麻子剪刀的生产技术，曾在“中国17世纪科技(工艺)百科全书”中被详细介绍。该书是（ ）A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《本草纲目》 D、《天工开物》7. 隋朝时期，采用科举制度选拔新进官史，凡考试合格者不问门第高低，一律委派官职。由此可见，科举制选官的依据是（ ）A、考试成绩 B、家庭门第 C、个人品德 D、人际关系8. 唐太宗说：“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是（ ）A、将文成公主嫁给松赞干布 B、把金城公主嫁给吐蕃赞普 C、设置驻藏大臣管理西藏 D、设置伊犁将军管辖新疆9. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描述的古代帝王是（ ）A、唐高祖 B、唐太宗 C、宋高祖 D、宋太祖10. 宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ）A、等级森严 B、商业繁荣 C、重农抑商 D、重文轻武11. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（ ）A、政权分立与民族交融 B、经济重心的南移和民族关系的发展 C、统一多民族国家的巩固 D、繁荣与开放的社会12. 诗歌从一个侧面反映了社会生活。宋诗《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这反映出（ ）A、南宋商品经济的发达 B、宋朝社会安定，人民安居乐业 C、南宋偏于一隅，不思进取 D、宋朝市民阶层兴起，娱乐生活丰富13. “起朔漠，并西域．平西夏，灭女真，臣高丽，遂下江南，而天下为一。”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝14. 邓小平同志说：“ 西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”下列史实中能证明西藏正式成为“中国领土的部分”的是（ ）A、西汉时设置西域都护 B、唐朝时文成公主入吐蕃 C、元朝时设宣政院 D、清朝时设置驻藏大臣15. 《东京梦华录》记载：“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座，中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容数下人。”这一现象出现的原因是（ ）A、北魏孝文帝迁都洛阳，学习和接受了汉族先进的文化 B、北方人迁到江南，带去了劳动力和先进的生产技术 C、城市繁荣，市民阶层不断壮大 D、统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重木抑末”政策16. 《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，朱元璋立下圣旨，“后世子孙不得预立丞相，臣工敢言立相者斩”。根据所学的知识，你认为明太祖这样做的直接目的是（ ）A、加强中央对地方的控制 B、加强皇帝对中央权力的控制 C、提高政府的办事效率 D、实现各种权力的相互平衡17. 写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻竟被杀，这件事属于（ ）A、焚书坑儒 B、八股取士 C、厂卫制度 D、文字狱18. 下图为中国古代史时间轴（部分），其中四个序号对应的朝代或政权分别是（ ）
A、唐、辽、南宋、明 B、唐、南宋、辽、明 C、明、南宋、唐、辽 D、明、南宋、秦、辽19. “隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不语），卒令不闻其过，遂至灭亡。”针对隋亡的教训，唐 太宗采取的主要措施是（ ）A、虚心纳谏 B、实施和亲 C、 减省刑罚 D、开放政策20. “江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注 ， 循环下上无时了。”诗中所描述的是（ ）A、曲辕犁 B、楼车 C、秧马 D、筒车21. “ 诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ）A、自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B、开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D、日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶22. 《中国诗词大会》嘉宾王立群教授在谈到李白与苏轼时说，技术优势是宋代诗人群体的学问胜于唐代的重要原因。这里的“技术优势"指的是（ ）A、草市夜市兴盛 B、印刷术的发展 C、经济重心南移 D、民族政权并立23. “ 宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是（ ）A、从越南引进优良品种占城稻 B、长安成为当时的国际性大都会 C、长江流域、太湖流域成为粮仓 D、四川地区出现世界最早的纸币24. “夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这段材料所描述的情况最早出现于（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝25. 中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，在这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是（ ）A、秦始皇 B、唐太宗 C、宋太祖 D、明太祖26. 讲谈社在《海与帝国：明清时代》中谈到：作为帝国的整体事业来看，远征的实质性成果是，以此为契机，南洋各政权开始向明朝出朝贡使者。材料作者认为郑和下西洋（ ）A、主要目的是建立殖民地 B、密切了与东南亚的关系 C、比哥伦布航行早很长时间 D、开拓了帝国的领土范围27. 下表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述。根据“孤证不立”(只有一个例子不能证明某件事情成立)的史学研究方法，能够被认定的共同历史事实是军机处（ ）记述
出处
雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处
《清史稿》
雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处
《军机大臣年表》
A、因战事而强化 B、设于雍正十年 C、设于雍正年间 D、强化君主专制28. 清朝中期，政府规定“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（ ）A、政治腐败 B、闭关锁国 C、重农抑商 D、抵御侵略29. 龚自珍的名言“避席畏闻文字狱，著书只为稻梁谋”，大意是“言谈中听到文学狱就吓得立即躲远，文人著写就为生计，不敢发表自己的见解。”这是对清代文字狱后果的真实写照，清朝大兴“文字狱”的目的是（ ）A、防止人民反抗 B、焚毁不利书籍 C、压制知识分子 D、加强思想控制30. 下侧邮票展示了中国某剧种的脸谱艺术，该剧种在道光年间逐渐形成，它是（ ）
A、秦腔 B、汉调 C、京剧 D、昆曲二、非选择题(本大题共3题，31题14分， 32题12分，3题14分，共40分)
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31. 制度创新是社会发展的不竭动力，科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革、加强了皇命在选官和用人上的权力，扩大了官史选拔的范围、使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
——《中国历史》七年级下册)
材料二： (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾教中矣” ……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料三：宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然 新。科举考试录取士者大幅增加、读书风气日盛。《三字经》《百家姓》手小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
材料四：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考诚的题目必须来自“四书”“五经”对答卷的文体格式，段落划分，都有严格的规则......应试的人成为皇帝旨意的顺从者。
——摘自《中国历史》(部编版七年级下册)
(1)、科举制度正式确立的标志是什么？科举制度在唐朝得到了完善，结合所学知识说出武则天是如何完善科举制度的？(2)、材料二反映了科举制度最大的受益者是谁？由此可见科举制度实施的根本目的是什么？(3)、根据材料三，回答宋代科举考试的变化产生了怎样的影响？ 试举出这一时期的一位著名词人。(4)、根据材料四回答明朝科举取士的方式是什么？ 结合所学分析其产生了什么危害？32. 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明夏加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：开放与交流
材料二：在十五世纪，中国皇帝发动了七次大规模的远洋探险、远航船队历经东南亚、印度、波斯湾和东非的多个港口。
——摘自(美)帕尔默《现代世界史》
材料三：乾隆皇帝曾给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
(1)、材料一中的图一、图二有关的唐朝对外交往的史实分别是什么？(2)、从材料一中的图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达哪个国家？他以自己的亲身见闻写成的著作是什么？(3)、材料二反映了明朝时我国对外交往的壮举，这个壮举指的是什么？这位七次远航的航海家是谁？(4)、材料三表明清朝统治者实行怎样的对外政策？(5)、从唐、宋、明到清朝，对外政策发生了什么变化？ 对我们今天的社会发展有何借鉴？33. 我国是统一的多民族国家，民族关系的主流是民族融合。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：自古皆贵中华、贱夷秋，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
一一唐太宗
材料二：元朝疆域“北逾明山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
——《中国历史》七年级下册
材料三：雍正皇帝明确指出：“从俗从宜” “从安 其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治．
——余梓东《论请朝的民族政策》
(1)、材料一中唐太宗采取了怎样的民族政策？请举出例在他统治时期与吐蕃及好交往典型事例。(2)、依据材料二结合所学知识指出元朝对西藏、台海地区分别设立什么机构进行管辖？(3)、根据材料三，指出清朝加强对少数民族地区管辖时遵循什么原则？结合所学知识回答，清朝设置了什么官职与达赖、班柳共同管理两藏？(4)、综合上述材料，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？