初中科学浙教版八年级下册第3章 第2节 氧化与燃烧同步练习

试卷更新日期：2023-03-21 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 住宅或商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）
    A、降低可燃物的着火点 B、使可燃物隔绝空气(氧气) C、降低温度到可燃物的着火点以下 D、水分解出不能助燃的气体

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  • 2. 已知蜡烛的着火点约为190 ℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280 ℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是 （ ）

    A、移走可燃物 B、隔绝氧气 C、降低温度至着火点以下 D、无法判断

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  • 3. 某物质的着火点为t℃，图中表示该物质一定不能燃烧的点是（ ）

    A、N、P点 B、P点 C、M、P点 D、Q点

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  • 4. 有下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应，并都有热量产生。其中正确的有（ ）
    A、①②③ B、③④⑤ C、①②④⑥ D、②③⑤

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  • 5. 科学源于生活应用于生活，下列关于燃烧、自燃、爆炸、灭火判断说法正确是（   ）
    A、任何发光、发热的变化都可以叫燃烧 B、能发生缓慢氧化的物质，都能发生自燃 C、爆炸可能是物理变化，也可能是化学变化 D、所有物质着火后，都可用水来灭火

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  • 6. 如图所示的灭火球是一种新型消防产品，火灾发生时将灭火球滚入火中，灭火球遇明火后自动喷洒干粉，覆盖在物体表面，实现灭火。该灭火球灭火的主要原理是（ ）

    A、清除可燃物 B、降低可燃物温度 C、隔绝空气 D、降低可燃物着火点

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  • 7. 图中可燃物易着火燃烧的点是（ ）

    A、a B、b C、c D、d

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  • 8. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（ ）

    A、水沸腾后，水分子间的间隔、水分子的质量和体积都增大 B、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C、该实验能说明火柴的着火点一定不超过100 ℃ D、在B处时火柴不燃烧的原因是湿润的水蒸气降低了火柴的着火点

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  • 9. 物质在空气中燃烧或缓慢氧化的共同点是（ ）

    ①都产生热量 ②都发光 ③都是氧化反应

    ④都需要点燃

    A、①② B、①③ C、③④ D、①②③④

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  • 10. 火折子被称为古代附打火机(如图)。火折子的主要材料为经过处理的土纸加棉花等，晒干卷成长杆状，点燃后将明火吹灭，但内部仍有红色亮点，装入竹筒内，需要时取出一吹就能复燃。下列关于火折子的说法不正确的是（    ）

    A、竹简必须是完全密闭的 B、装入竹筒后火折子没有完全熄灭 C、土纸、棉花等都是可燃物 D、取出一吹即可复燃是因为提供了充足的氧气

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  • 11. 下列实验装置中，关于水的作用解释不合理的是（ ）
     

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    检查气密性

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    探究燃烧的条件

    解释

    烧杯中的水：方便观察有无气泡冒出

    量筒中的水：吸收反应放出的热量

    集气瓶底部少量的水：冷却溅落的融熔物，防止集气瓶炸裂

    烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气
    A、A B、B C、C D、D

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  • 12. 各取一颗黄豆粒大小的红磷和白磷，如图所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，一段时间后，观察到白磷先燃烧起来，用烧杯盖住燃烧着的白磷，很快熄灭。下列说法不正确的是（   ）

    A、白磷先燃烧是因其着火点比红磷低 B、红磷不燃烧是因其为非可燃物 C、燃着的白磷熄灭是因缺氧气助燃 D、白磷燃烧后若继续加热可使红磷燃烧

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  • 13. 用如图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点（已知：白磷的着火点是40℃）。下列方案正确的是（ ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    X

    O2

    O2

    O2

    N2

    Y

    20℃水

    40℃水

    60℃水

    80℃水
    A、A B、B C、C D、D

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  • 14. 2020 年 3 月 30 日，四川省西昌市发生森林火灾，在灭火的过程中多次突发林火“爆燃”。据此分析下列有关森林灭火的说法不正确的是（ ）
    A、用水灭火可有效降低树木的着火点   B、用细沙覆盖可燃物能有效隔绝空气 C、砍伐出防火隔离带是为了隔离可燃物，能达到灭火的目的 D、森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体被引燃所致

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二、填空题

  • 15. 化学反应在生成的同时，伴有 ， 通常表现为热量。

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  • 16. 小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，小木棒往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是；若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因：。

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  • 17. 下列反应中属于氧化反应的是(填字母，下同)，属于化合反应的是。 

    A.铜+氧气加热→氧化铜

    B.氨气+氧气催化剂→一氧化氮+水

    C.氢气+氧气点燃→水

    D.甲烷+氧气点燃→水+二氧化碳

    E.氢气+氯气点燃→氯化氢

    F.一氧化碳+氧气点燃→二氧化碳

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  • 18. 如图所示，将白磷和红磷分别装在Y形管的支管中，管口系牢气球，将Y形管伸入热水中。

    (1)、能燃烧的是(填“a”“b”或“c”)处，能正确反映气球内压强(p)随反应时间(t)变化的是(填“A”“B”或“C”)。 
    (2)、管口的小气球可以防止(填物质名称)进入空气中，从而使该实验绿色化。

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  • 19. 面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖弹飞。请问：

    (1)、在上述实验中，鼓入空气的作用是。 
    (2)、下列情况下，不会发生爆炸的是(填序号)。 

    ①金属筒不加盖时          ②蜡烛没有点燃时

    ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

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  • 20. 1820年，英国化学家戴维偶然发现原本在常温下不能和氧气反应的酒精，在铂丝表面却能与氧气发生缓慢氧化，但铂丝却完好无损。据此他制作了一种 铂丝打火机(如图所示) ，它以酒精为燃料，盖子上装有铂丝。使用时打开盖子，将铂丝置于酒精蒸气出口上方，等待片刻铂丝上的酒精即可被点燃。

    (1)、铂丝在该化学反应中所起的作用是 。
    (2)、酒精在铂丝表面缓慢氧化反应属于反应。(选填“吸热”或“放热”)
    (3)、将铂丝置于酒精蒸气出口上方，需“等待片刻”才能点燃，请从燃烧条件的角度分析酒精蒸气未立即燃烧的原因是。

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  • 21.        
    (1)、燃烧、爆炸、缓慢氧化有以下几个共同点：；。
    (2)、燃烧：指可燃物质跟氧气发生的一种、、的反应。

    ①燃烧的三个条件：一是有可燃物，二是要有 ， 三是温度要达到。

    ②灭火的原理：或即可。

    (3)、爆炸：如果燃烧以极快的速度在里发生，则可能发生爆炸。
    (4)、缓慢氧化：进行得非常缓慢，甚至短期内不易察觉的氧化反应。

    ①物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失，则可能引起。

    ②缓慢氧化常见的情况有 、、生物的呼吸作用、动植物尸体的腐烂等。

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三、实验探究题

  • 22. 在进行燃烧需要什么条件的活动中，将一个杯口涂凡士林的玻璃杯倒扣在一支点燃的蜡烛上，如图甲所示，一段时间后蜡烛熄灭。为探究蜡烛熄灭是因为氧气减少还是二氧化碳增多，进行下列实验。

    实验1：如图乙所示，蜡烛在密闭容器中燃烧，用数字传感器测量容器内氧气和二氧化碳浓度的变化情况，得到图丙数据。

    实验2：收集一瓶20%氧气和80%二氧化碳的混合气体，将点燃的蜡烛伸入瓶中。现象：蜡烛继续燃烧，没有立刻熄灭。

    (1)、玻璃杯口涂凡士林的原因：。
    (2)、有同学认为蜡烛熄灭的原因是因为氧气耗尽，你是否赞同他的观点，请说明理由？。
    (3)、实验2的目的是验证。

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  • 23. 小滨设计如图所示的实验装置，同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器的活塞与内壁间摩擦忽略不计。实验操作步骤如下：

    ①检查装置的气密性；

    ②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞进塞子，白磷不能燃烧；

    ③打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80℃的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；

    ④打开K1和K2 ， 用注射器从b管抽水，当集气瓶中液面刚低于燃烧匙底部时，立即同时关闭K1和K2 ， 发现集气瓶中白磷燃烧，此时读出注射器中的水量为V1 ；

    ⑤待整个装置冷却至室温时，打开K2 ， 发现注射器中的水剩余V2。

    回答下列问题：

    (1)、结合步骤③④可知，白磷燃烧需要的条件是。
    (2)、该实验测得空气中氧气的含量为(用V1、V2来表示)。
    (3)、小滨多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，同学们帮助分析，认为实验步骤⑤不严谨，原因可能是。

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  • 24. 燃烧是人类获得能量的重要方式。

    【探究燃烧的条件】

    用如图所示的装置，按如下步骤进行实验：①通入 N2，点燃酒精灯；②冷却至室温；③ 通入 O2，点燃酒精灯。

    (1)、能说明可燃物燃烧需要O2的现象是；
    (2)、【选择合适的燃料】

    相同条件下，等体积三种燃料完全燃烧放出的热量见下表。

    燃料（气态）

    CO

    H2

    CH4

    热量（KJ）

    282.6

    285.8

    890.3

    从安全和热量角度分析，最适合家庭使用的燃料是；

    (3)、从燃烧产物角度，氢气与其它燃料相比的主要优点是 ；
    (4)、有资料显示“硅是未来的石油”，硅能在O2中燃烧生成 SiO2 ， 并放出大量的热。与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是。

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四、解答题

  • 25. 我国科学家合成出羟基磷灰石[化学式为Ca5(OH)(PO4)3 ， 相对分子质量为502]超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000 ℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。
    (1)、羟基磷灰石由种元素组成，其中钙元素的质量分数是(列出计算式即可)。 
    (2)、1000 ℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是。 
    (3)、用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是。 

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五、综合说理题

  • 26. 油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将一瓶水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗窜起一米多高。请用所学的知识加以解释。

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