部编版2022-2023学年初中道德与法治二轮复习专题练习：非选择题--图表题

以下图表是某校七年级（1）班针对校内初中生交友问题，进行的调查结果。请根据图表数据回答问题。

注：PM2.5指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。

以下数据图表来自中国互联网络信息中心2021年7月发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。

阅材料，回答问题。

运用所学道德与法治知识，针对以上“数据图表”所反映的情况，分别用一句话概括青少年正确的应对做法。

以下图表是某校针对初中生交友问题对100名初中生进行的调查，请根据图表数据回答问题。

材料一：2021 年，我国科技领域将启动实施多项重大规划和行动方案。为深入了解我国科技发展状况，昭通市某中学初三学生小张搜集了2016 年 — 2020 年间我国在教育、科研等方面的经费投入等相关数据，并制作了以下图表。

2016 年 — 2020 年我国教育、科研经费投入图表

资料来源：国家统计局

材料二：2021 年我国重大创新成果竞相涌现，创新能力持续提升，创新的“脉动”尤为强劲。放眼“深蓝”，“海牛Ⅱ号”钻机钻出231 米的新纪录；遥望星空，海洋一号D 卫星和海洋二号C 卫星“闪耀”星河；挺进山川河流，金沙江白鹤滩水电站里，浪花飞溅、电流穿梭，全球单机容量最大功率百万千瓦水轮发电机组投产发电……

材料三：中国科技发展迅速的同时，还面临重大科技瓶颈，创新能力特别是原创能力与国际先进水平还有较大差距。唯有把握数字化、网络化、智能化融合发展的契机，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点，我们才能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。

【图表分析】德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人体大脑对新事物的遗忘是一个很快的过程，并且先快后慢，他将这一过程绘制成以下曲线：

【事例品鉴】以下是某班同学在“‘双减’后的学习生活”主题班会上的一些发言：

【标题补充】北京冬奥会期间，我国体育健儿争先绽放，以下是小秦在日志中记录的一段：

材料一：我国的能源资源基本特点是“富煤、贫油、少气”，长期以来能源消费结构以煤为主，是全球最大的温室气体排放国，同时油气消费量增长远远超过国内产量增长，保障能源安全压力大。党的十八大以来，我国不断深入推动能源革命，积极开发利用包括核能、风能、太阳能、水能、地热能等在内的清洁能源，能源消费结构发生了积极变化。如图是2012～2020年我国煤炭和清洁能源消费占能源消费总量的比重统计图。（如下图）

材料二：2020年我国提出“双碳（碳达峰、碳中和）”目标，为此，我国多元化发展非化石能源，锚定12亿千瓦以上的目标，大力发展风电和太阳能发电；坚持生态优先，科学布局开发建设水电站；在确保安全的条件下，积极有序推进核电建设；因地制宜推动生物质能、地热能等其他可再生能源的开发利用。

观察上述图表，思考并回答下列问题：

材料二：见图表2（我国三大产业占GDP的比重）

材料三：2017年，新兴工业产品产量高速增长，航空航天、人工智能、生物医药等领域涌现出一批重大科技成果。新产业新产品蓬勃发展，工业机器人、民用无人机、新能源汽车、城市轨道车辆等新兴工业产品产量同比分别增长68%、67%、51%、40%。工业战略性新兴产业增加值同比增长11%，比规模以上工业增加值增速快4.4个百分点。科技创新对中国经济增长的贡献率超过53%，已成为中国经济增长的主要驱动力。

材料一：垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。目前宁波市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。

材料二：阅读“全国生活垃圾清运量”和“2017年全国城市生活垃圾处理情况”图表。

材料三：某班举行“垃圾分类，谁的责任”主题班会，小宁和小甬发表了自己的观点。

材料一：

链接1：截至2017年12月

○我国网民7.72亿

○手机网民7.53亿

○网络普及率55.8%

○线下消费使用手机网上支付65.5%

材料二：去年，某校一女生千里之外去见网友，后来在警方的帮助下安全回家。为此该校研究性学习小组进行了相关调查，并绘制了图表。

材料三：

链接2：近日，“快手”“火山小视频”未能落实企业主体责任，出于博取眼球、获取流量目的，疏于账号管理，任由未成年人主播发布低俗不良信息，严重影响青少年健康成长，而被有关部门处罚。

新中国成立 70 年来，我们探索并形成了一整套有中国特色的社会主义制度。为迎接国庆 70 周年，泉泉班级结合道德与法治课学习，开展了“坚持制度自信”实践活动。下列是各小组探究形成的展示材料和相关问题。请参与探究并回答问题。

【宪法规定基本制度】第一小组展示了以下关于我国基本制度的图表和问题。

【宪法组织国家机构】第二小组展示了以下我国国家机构的图示和问题。

【坚持宪法至上】第三小组展示了以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的“宪法宣传周”活动方案。

2018年12月，九年级同学小明从报纸上看到了以下三幅图表：

活动一：图表赏析——回答问题

活动二：对联解析——解决问题

对联一：全民参与保护环境，齐心协力治理污染。

对联二：您做环保多一点，环保爱您久一点。

活动三：表格分析——提炼

下面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。

图1：综合阅读率7年间变化趋势

图2：未成年人图书阅读率

材料一：2013年2017年全国城乡居民人均可支配收入图表（数据来源：国家统计局）

材料二：习近平总书记在党的十九大报告中指出，要深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二O二O年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽．解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

观察图表，回答问题。

材料一：

材料二：李克强总理在国家教育事业发展“十三五”规划中指出：要提高义务教育巩固率，增加中西部、贫困地区、民族和边疆地区教育投入。

材料一：海南省地区生产总值图表

材料二：习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话中指出，“经济特区改革发展事业取得的成就，是党中央坚强领导、悉心指导的结果，是广大建设者开拓进取、奋勇拼搏的结果”。

材料三：习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话中明确要求，海南要“建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港”，“着力打造全面深化改革开放试验区、国家生态文明试验区、国际旅游消费中心、国家重大战略服务保障区，争创新时代中国特色社会主义生动范例，让海南成为展示中国风范、中国气派、中国形象的靓丽名片”。

2015 年10月26日至29日，十八届五中全会在京召开．全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，“十三五”规划将带领中国奔向全面小康社会，奔向共和国“第一个百年目标”。

九年级（1）班同学围绕“秉承五大发展理念 奔向全面小康社会”这一主题，开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务．

●第一组同学探究五大理念的教材根源

●第二组同学分析过去五年的发展概况同学们查找“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量，绘制成如下图表：

“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量变化情况

●第三组同学对未来经济发展提出建议

针对上述图表反映的问题，结合对五大发展理念的理解，同学们纷纷对未来经济发展提出合理化建议。

材料一：1986年，义务教育法颁布实施，2000年初步实现“两基”战略目标，2011年全面完成“两基”战略任务。占世界人口1/5的中国全面实现“两基”目标，在9个发展中人口大国中率先实现全民教育目标，是世界全民教育的重大突破。（“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）

材料二：2015年 大学总规模3647万人（其中普通高校本专科2625万人），位居世界第一；各类高校2852所，位居世界第二；毛入学率40%，高于全球平均水平以及全球中高收入国家平均水平。

材料三：（见图表）

图1：

图2：

注：教育经费占国内生产总值（GDP）比例，是世界上衡量一个国家教育水平的通行指标。2012年，我国首次超过4%。

材料四：2015年，国务院正式印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，方案提出了明确的任务要求和目标，并分三个阶段制定了时间表：到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。