湖南省邵阳市武冈市2021-2022学年八年级下学期物理期中试卷

试卷更新日期:2023-03-21 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 重力为20N的物体可能是(   )
    A、一个鸡蛋 B、一根香蕉 C、一头牛 D、一个榴莲
  • 2. 下图所示的是甲、乙两种拧紧螺母的方式,其中甲、乙两力的主要不同是(  )

    A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点
  • 3. 关于力的概念,下列说法中错误的是(  )
    A、力是物体对物体的作用 B、物体受力的同时也一定在施力 C、不直接接触的物体也有可能产生力的作用 D、力只能改变物体的运动状态
  • 4. 如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力(   )

    A、大小不变,方向改变 B、大小不变,方向不变 C、大小改变,方向改变 D、大小改变,方向不变
  • 5. 下列说法正确的是(  )
    A、物体的形变量越大产生的弹力就越大 B、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 C、只有弹簧才能产生弹力 D、两物体只要发生接触就能产生弹力
  • 6. 关于“力和运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上通过推理得出的正确结论是(  )
    A、力是维持物体运动的原因 B、没有力的作用,运动的物体就会慢慢停下来 C、力是使物体运动状态改变的原因 D、物体只要运动就需要力的作用
  • 7. 下列情况中,物体运动状态发生变化的是(  )
    A、汽车匀速直线行驶 B、匀速竖直下降的跳伞运动员 C、停在车站内的火车 D、加速升空的火箭
  • 8. 正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上,放着质量不同的甲、乙两个球,并且m>m。如图所示,当火车突然减速时,两个小球相对于车厢地板(   )

    A、两球都向左运动,两球间距离增大 B、两球都向左运动,两球间距离不变 C、两球都向右运动,两球间距离不变 D、两球都向右运动,两球间距离减小
  • 9. 在水平路面上行驶的汽车,与汽车的重力相平衡的力是(  )
    A、汽车对路面的压力 B、路面对汽车的支持力 C、汽车对路面的摩擦力 D、路面对汽车的摩擦力
  • 10. 小明踢足球,足球的运动轨迹如图所示,下列说法正确的是(  )

    A、脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力 B、足球离开脚之后,惯性会变大 C、脚踢球时,脚对球的力大于球对脚的力 D、若足球在最高点时,一切外力同时消失,足球将静止
  • 11. 关于摩擦力的知识,下列说法正确的是(  )
    A、摩擦对生产生活总是不利的 B、摩擦力只能发生在相互接触的物体间 C、摩擦力一定是阻碍物体运动的 D、静止的物体一定不受到摩擦力
  • 12. 小华在操场进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f 1 , 匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f 2。若小华的自重为G,则(   )
    A、f 1=f 2>G B、f 1=f 2<G C、f 1=f 2=G D、f 1>G>f 2
  • 13. 一块长方体木块各表面的粗糙程度相同,将木块分别平放、侧放和竖放在同一粗糙水平面上。小明分别推木块使其做匀速直线运动,所需的推力(  )

    A、平放时最小 B、侧放时最小 C、竖放时最小 D、都相同
  • 14. 下列选项中属于增大压强的是(  )
    A、铁轨铺在枕木上 B、滑雪时穿雪橇 C、菜刀的刀刃很薄 D、坦克装有履带
  • 15. 甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体,现将乙平放在水平面上,甲整放在乙的上表面中央,若长方体的长、宽、高三者中,长度为a、高度为c,a与c之比为3∶1,如图所示。则:甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为(  )

    A、1∶1 B、1∶3 C、2∶3 D、3∶2
  • 16. 如图所示,A、B、C三点所受液体的压强pA、pB、pC的大小关系正确的是(ρ>ρ酒精)(  )

    A、pA<pB<pC B、pA<pB=pC C、pA>pB>pC D、pA>pB=pC
  • 17. 如图是几位同学提出的拦河大坝截面图的设计方案,其中最安全可靠的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 18. 下列生活中的实例,属于减小摩擦力的是(  )
    A、轮胎表面有花纹 B、瓶盖上有条纹 C、箱子下面安装轮子 D、自行车刹车时用力捏闸
  • 19. 如图所示,将两只规格相同的乒乓球用轻质细线悬挂起来。当用吸管向两只乒乓球中间吹气时,两只乒乓球会(  )

    A、彼此远离 B、相互靠近 C、保持不动 D、均向左动
  • 20. 如图所示,在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B,一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A,他们都保持静止,弹簧测力计示数将(   )

    A、比不拉时增加100N B、比不拉时减少100N C、读数不变 D、条件不足,无法判断

二、填空题

  • 21. 经典儿诗《咏鹅》:白毛浮绿水,红掌拨清波,其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向后拨水从而能向前游去,说明力的作用是的。
  • 22. 静止在水平桌面上的水杯,水杯对桌面会产生一个压力,此压力是由于(选填“水杯”或“桌面”)发生形变产生的。
  • 23. 武冈市为争创文明卫生城市,我市的环卫部门每天都要在主要街道上洒水。在水平路面上匀速行驶的洒水车作业时,洒水车受到地面的摩擦力将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
  • 24. 行驶的汽车在公路上刹车时,司机会向前倾倒,这是由于司机具有的缘故。
  • 25. 如图,小新用力F推木箱在水平地面上向右匀速直线前进,木箱受到对平衡力。

  • 26. 如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个

  • 27. 意大利科学家托里拆利首次测定了大气压强的数值约为1.013×105帕,由此估计,人的拇指甲所受到的大气压力约为牛(选填“1”、“10”或“100”)。
  • 28. 如图甲所示,用吸管从玻璃瓶中吸饮料,是大气压使饮料上升到嘴里。如果把玻璃瓶完全密封起来,如图乙所示,则饮料(选填“能”或“不能”)吸到嘴里。

三、作图题

  • 29. 如图甲所示,重力为6N的篮球正在空中下落,请画出篮球所受重力示意图。

  • 30.

    如图,一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上,请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图.

四、实验题

  • 31. 小明同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”实验中先后三次将同一小车放在同一斜面上的同高度,然后分别用手推了一下小车,使其沿斜面向下运动。先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,观察小车移动的距离。

    (1)、实验操作的明显错误是(不必解释错误的原因)
    (2)、小明按正确操作进行了三次实验,发现小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出的结论是:在初速度相同的条件下,小车受到的阻力越 , 运动距离越远;
    (3)、因此,小明得出:若表面绝对光滑,小车所受的阻力为零,速度将不再减慢,以恒定不变的速度做匀速直线运动。该结论的得出所用物理实验方法和下列_________选项所用的方法相同。
    A、探究平面镜成像特点实验中,用棋子B代替棋子A的像 B、探究真空不能传声的实验中,若能将瓶内抽成真空,将听不到铃声 C、探究摩擦力大小与压力大小的关系时,控制接触面粗糙程度相同 D、用光线来研究光的直线传播
  • 32. 利用如图所示的实验装置可以测量滑动摩擦力的大小。实验中,小桶内装有适量的沙子,使滑块恰好做匀速直线运动。(轻绳与滑轮的摩擦不计)

    (1)、为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_________;(填序号)
    A、滑块的质量m1 B、小桶和沙子的总质量m2
    (2)、根据二力平衡的条件可知,滑块所受滑动摩擦力f=;(用物理量符号表示)
    (3)、实验过程中,小桶落地后,滑块仍然在粗糙的木板上继续向前运动一段距离,该过程

    中滑块受到的滑动摩擦力将_________;(填序号)

    A、逐渐变大 B、保持不变 C、逐渐变小
    (4)、在滑块上表面放一个砝码,再次测量滑动摩擦力的大小,发现滑动摩擦力的大小变大,这说明
  • 33. 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。

    (1)、该同学通过观察来反映压力的作用效果.
    (2)、如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改变受力面积的大小,从该实验中得出的结论是
    (3)、接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:
    (4)、设图乙中矿泉水对海绵的压强是p , 图丙中矿泉水对木板的压强是p , 则p(填“大于”、“等于”或“小于”)p

五、计算题

  • 34. 如图所示,质量为48kg的小华同学骑着质量为12kg的自行车,在平直公路上匀速行驶,车胎与地面总的接触面积为0.004m2 , 自行车在行驶过程中受到的阻力为其总重的0.05倍。(取g=10N/kg)求:

    (1)、地面对自行车的支持力;
    (2)、小华同学受到的阻力;
    (3)、自行车对地面的压强。
  • 35. 如图所示,平底烧壶的质量为0.2kg,底面积为50cm2 , 内装0.5kg水,烧瓶放置在表面积为80dm2的水平桌面上,容器的厚度可忽略不计(ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg),求:

    (1)、水对烧瓶底的压强;
    (2)、水对烧瓶底的压力;
    (3)、桌面受到的压强。