湖北省孝感市安陆市2021-2022学年八年级下学期物理期中试卷
试卷更新日期：2023-03-21 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列物体中，重约1N的物体是（ ）A、一瓶矿泉水 B、一个篮球 C、一个鸡蛋 D、一名中学生2. 宇航员在空间站中受到的重力比他在地面上受到的重力小。在空间站中，宇航员进行体能锻炼时，效果最好的是（ ）A、举哑铃 B、做俯卧撑 C、拉弹簧 D、引体向上3. 下列关于足球运动的四种情景，其中不属于力可以改变物体的运动状态的是（ ）A、被踩在脚下的足球变扁 B、足球在草地上越滚越慢 C、足球在空气中沿弧线飞行 D、守门员抱住飞来的足球4. 下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A、自由下落的雨滴 B、环绕地球匀速飞行的神舟飞船 C、减速进站的列车 D、匀速直线下降的“祝融号”火星探测车5. 物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力 B、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相互作用力 C、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相同的力 D、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力6. 图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A、
汽车轮胎上有凸起的条纹
B、
在轴承中装有滚珠
C、
行李箱下面装有轮子
D、
给自行车加润滑油
7. 如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
A、f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B、f乙＞f丙＞f丁＞f甲 C、f乙＞f丁＞f甲＞f丙 D、f乙＞f甲＝f丁＞f丙8. 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ）A、
跳远前的助跑
B、
溜冰时脚向后蹬地
C、
锤头松了撞击锤柄
D、
司机系安全带
9. 下列实例中，属于增大压强的是（ ）A、尖锐的逃生锤尖 B、较宽的书包带 C、宽大的骆驼脚掌 D、有很多轮子的拖车10. 物理小组在做托里拆利实验时，测得的大气压值比真实值小，其原因可能是（ ）A、玻璃管没有放竖直 B、水槽内的水银太多 C、玻璃管太粗 D、玻璃管内混入了少量的空气11. 如图所示，往吸管B中吹气，可以看到吸管A的水面上升，以下现象中涉及的原理与图中相同的是（ ）
A、将氢气球放手后，它会飘向空中 B、汽艇能够停在空中一定高度处 C、通过拍打窗帘清除它上面的灰尘 D、站在列车站台上的安全线以外等车12. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体竖直放在水平桌面上，甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，甲、乙两圆柱体对桌面的压强相等。则关于甲、乙两圆柱体所受重力G甲、G乙及甲、乙的密度ρ甲、ρ乙 ， 下列判断中正确的是（ ）
A、G甲＞G乙 B、G甲＜G乙 C、ρ甲＝ρ乙 D、ρ甲＜ρ乙二、填空题
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13. 如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的 有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的 有关。
14. 重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着角的改变，悬线OA与水平面的夹角将（选填“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是的。
15. 某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为 N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若 ， 则绳对物体的拉力（选填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向为。
16. 光着脚走在铺满鹅卵石的小道上，会有按摩作用，但是有些时候也会感觉脚底痛，这是因为脚与鹅卵石的接触面积 （选填“较大”或“较小”），脚底受到的压强 造成的。17. 如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为 N和 N．
三、作图题
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18. 如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）．
19. 如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）
20.如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．
四、实验题
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21. 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，记录的实验数据如下表：
被测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
G与m的比值（N/kg）
物体1
0.1
1N
10
物体2
0.2
2N
10
(1)、如图甲是某次测量的情景，该弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N，示数为 N；(2)、根据上表中的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受重力G与质量m关系的图像是 ；(3)、该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 _____。（选填字母）A、不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B、不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C、合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系22. 雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：
(1)、小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为；(2)、选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，拉动弹簧测力计，目的是使拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：品牌
G/N
F/N
f/N
型号1
3
1.1
1.1
型号2
3.5
1.1
1.1
(3)、做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；(4)、小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；(5)、如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与大小无关；(6)、小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大的方法增大摩擦力。23. 如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。
(1)、实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案，认为更科学的是方案 （选填“甲”或“乙”）；(2)、当物体处于静止状态或 状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于 状态作为平衡状态；(3)、经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是 ；(4)、保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 （选填“能”或“不能”）保持平衡状态；(5)、保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力必须 。24. 小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
猜想5：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了如图所示的实验探究。请你完成下列问题：
(1)、实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面相平，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化。如图所示，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）。(2)、比较甲、乙两图U型管两边液面高度差，能验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的；(3)、为了验证猜想5，小聪完成的实验操作应该是上图中序号为的实验，通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状（填“有关”或“无关”）；五、计算题
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25. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的接触总面积为4000cm2。求：
(1)、机器人受到的重力为多少？(2)、若南极某处冰面能承受的最大压强为2×104Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？
