部编版2022-2023学年三年级下册《池子与河流》同步练习
试卷更新日期：2023-03-21 类型：同步测试
一、基础（共10小题）
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1. 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A、滔天（tāo） 生涯（yā） B、妇女（fù） 忙碌（lǜ） C、遵守（zūn） 循序（xùn） D、尊严（zūn） 实验（yàn）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、怎么 领居 滚滚滔滔 B、沉重 命运 忙忙碌碌 C、清闲 利用 原原不断 D、疲劳 弹琴 无优无虑3. 下列词语全是近义词的是（ ）组。A、遵循—遵照 尊敬—敬佩 B、磨灭—消失 安逸—忙碌 C、疲劳—舒适 懒惰—勤奋 D、蜿蜒—笔直 沉重—轻松4. 下列说法有误的一项是（ ）A、《池子与河流》通过池子与河流的对话，告诉我们贪图一时的安逸和享受，只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为。 B、《池子与河流》课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。 C、《池子与河流》课文中河流代表那些不辞辛苦，给人们带来幸福和快乐的人。 D、《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 B、树上结满了许许多多数不清的果子。 C、我把教室打扫得整整齐齐。 D、我们要养成节约用水的好习惯。6. 判断下面句子中标点符号的对错，用“正确”“错误”表示。
他下了命令：“就地坐下。”
7. 课文《池子与河流》的最后一节说出了寓言故事的含义，你是怎么看待这个问题的？8. 读了《池子与河流》这首寓言诗，你喜欢谁？请你联系生活实际，用“我喜欢……”来写一写。要表明你的观点，把喜欢的理由写充分。9. 根据课文内容填空。（《池子与河流》）本文的作者是国的 ， 他采用的形式来写寓言。池子的观点是：；河流的观点是：。我更赞同的观点，因为。
二、阅读
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10. 阅读语段，完成练习。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
(1)、比较语句的表达效果。①这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
②这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
第句表达效果更好，因为。
(2)、“河流”所说的“这条规律”是指。(3)、诗歌运用对比的方法写出了两种不同的生活态度，“池子”代表了一类人，他们；“河流”代表了另一类人，他们。我赞同。(4)、学了《池子与河流》这篇课文，你想对池子和河流说些什么呢？我想对池子说：。
我想对河流说：。