部编版2022-2023学年三年级下册《鹿角和鹿腿》同步练习
试卷更新日期：2023-03-21 类型：同步测试
一、基础（共10小题）
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1. 读一读，根据拼音写字词。
lù在池塘边，正xīn shǎng着自己dào yìng在水里的jīng měi bié zhì的角，这时，狮子悄悄地向他逼近了……
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、他去倒（dǎo dào）垃圾的时候不小心摔倒（dǎo dào）了。(2)、他一边挣（zhēng zhèng）扎，一边挥着手里的钞票说：“这钱是我干活挣（zhēng zhèng）来的！”(3)、弟弟对妈妈撒（sā sǎ）谎了，因为他还没有撒（sā sǎ）下种子。3. 下列字形有误的一组是（ ）A、池塘 影子 离开 外套 B、好像 珊瑚 别致 晴美 C、欣赏 陶醉 波纹 可怜 D、抱怨 离开 逼近 犹豫4. （《鹿角与鹿腿》）这个故事主要告诉我们（ ）A、美丽只能是长处，不会是短处。 B、所有像鹿腿这样有用的东西，都会很难看。 C、鹿的角只是好看，并没有什么用处。 D、物各有所长，各有所短，不要因为长处而忽视短处，也不要因为短处而否定长处。5. 与“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”意思相同的是（ ）A、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 B、这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。6. 判断下列句子的朗读语气，错误的一项是（ ）A、咦，这是我吗？——怀疑的语气 B、啊！我的段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！——骄傲的语气 C、唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！——抱怨的语气 D、两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！——气愤的语气7. 仿写词语和句子。(1)、痛痛快快(2)、层层波纹(3)、蹦来跳去(4)、凶猛的狮子(5)、远远地甩(6)、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”仿照例句，用加点的词语写句子：。
8. 根据人物的心情、语气给人物加上合适的动作、神态，把句子补充完整。(1)、爸爸：“你干什么去了？为什么还没完成作业？”(2)、“哇，我的风筝终于飞起来啦！”弟弟。二、阅读
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9. 课内阅读。
ㅤㅤ鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
ㅤㅤ鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
(1)、写出与下列词语意思相反的词。犹豫——
灰心丧气——
(2)、当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？在选文中找出。(3)、从选文画横线的句子中，你明白了哪些道理？10. 美文赏析。小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
(1)、根据短文内容填写表格。身体部位
样子
作用
脚掌
又大又厚
眼皮
驼峰
贮存养料
(2)、小红马认为小骆驼长得 ， 小骆驼觉得。(3)、这个故事告诉我们（ ）的道理。A、不能光看外表，要看它的实际作用 B、难看的东西比好看的东西有用(4)、沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？小骆驼认识到：