部编版2022-2023学年三年级下册《陶罐和铁罐》随堂练习
试卷更新日期：2023-03-21 类型：同步测试
一、基础（共10小题）
-
1. 给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(1)、我们还是和睦相处 （chǔ chù）吧，有什么可吵的呢？(2)、我们生来就是盛 （shèng chéng）东西的。(3)、“谢谢你们！”陶罐兴 （xīng xìng）奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷（mēn mèn）得够受了。 、2. 下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（ ）A、盛东西 茂盛 盛开 盛饭 B、谦虚 考虑 懦弱 老虎 C、差不多 时差 出差 差错 D、骄傲 娇气 大桥 华侨3. 根据意思写词语。(1)、用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。(2)、把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来来谈论或看待（多用于否定式）。(3)、相处融洽友爱；不争吵。(4)、软弱，不坚强。4. “正”的反义词有：偏 误 反 歪 负 副
请为下列各种“正”字找出相应的反义词写在句末的横线上。
(1)、纪念碑立得正。(2)、他把自己喜欢的歌词写在纸的正面。(3)、你的方法是不正确的。(4)、凸起的一头是电池的正极。(5)、王校长是学校的正校长。(6)、这件艺术品摆放在客厅的正中。5. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。A、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ B、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 C、那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。 D、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌啊！6. 下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A、一个人惊讶地说，“哟，这里有一个罐子！” B、“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 C、“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”7. 结合资料袋中的知识，完成练习。【资料袋】我国的考古学家在元谋人的遗址中发现了一些粗糙的石器；距今约五六千年的半坡原始居民能够制造色彩鲜艳的彩陶；在原始社会末期，我国已出现青铜器；春秋时期，我国开始出现铁农具。
我国境内，下列器具出现的先后顺序是（ ）。
①青铜器 ②彩陶 ③石器 ④铁器
A、①②③④ B、④③②① C、③②①④ D、②①④③8. 《陶罐和铁罐》告诉我们（ ）A、拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。 B、要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。 C、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。9. 默读课文，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？（《陶罐和铁罐》）二、阅读
-
10. 课外阅读。
小河和大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”
(1)、读完语段，选词填空。谦虚 骄傲
①从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很。
②从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很。
(2)、这则寓言告诉我们（ ）。A、小河没有大海大 B、不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处 C、江河都流到大海里