部编版2022-2023学年三年级下册《燕子》课堂练习
试卷更新日期：2023-03-21 类型：同步测试
一、选择题
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1. “另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是（ ）。A、“沾”表现了小燕子轻巧的特点 B、“一圈一圈地荡漾开去”，我们仿佛看见了湖面的美景 C、“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快 D、从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗，春光烂漫2. 下列拼音全对的一组是（ ）A、距离（jǜ lí） 埋怨（mán yuàn） 牧童（mù tóng） B、掠过（lüè guò） 舞蹈（wǔ dǎo） 鲜见（xiān jiàn） C、缝隙（fèng xì） 商贸（shāng mào） 摆摊（bǎi tān）3. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 B、大家都说，他长得像他的爸爸。 C、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 D、大自然是一位了不起的画家。4. 下列说法有误的一项是（ ）A、“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。 B、《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。 C、《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。 D、《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。
二、填空题
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5. 填空：(1)、一身的羽毛，一双的尾巴，一对的翅膀，凑成了的小燕子。(2)、有的过的湖面，或偶尔了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。6. 比一比，再组词。
州 厉 牧 拢
洲 历 枚 扰
7. 想一想，填一填。(1)、春天来了，yuān yāng 睡在沙滩上，小燕子在空中飞行，ǒu ěr会lǜe过湖面，它们飞行的zī shi是那么优美。(2)、将要开放的月季花 bǎo zhàng得 fǎng fú 要 liè kāi似的。(3)、另有几只却在bō guāng lín lín的湖面上 héng lǜe着，小燕子的yì jiān 或jiǎn wěi ， 偶尔沾一下水面，那xiǎo yuán yùn 便一圈一圈地dàng yàng 开去。8. 按查字典的要求填空。(1)、“贡”用音序查字法应先查音序 ， 再查音节。它是结构的字，请再写出两个与其结构相同的字、。(2)、“掠”用部首查字法应先查部，再查画，读音是“掠”在字典中的解释主要有：①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”字应选第种解释。三、语言表达
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9. 按要求改写句子。(1)、你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）
一会儿 ， 一会儿。
(2)、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）(3)、照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇。
四、信息匹配
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10. 给加点字选择正确的读音。（填序号）(1)、①sǎn ②sàn 闲散 解散 散布 松散(2)、①gān ②gǎn 标杆 木杆 笔杆 旗杆(3)、①sì ②shì 似乎 相似 似的 类似11. 读下面的句子，体会燕子的特点，选择合适的答案。
A．飞行的迅捷 B．飞行的轻盈 C．停歇的悠闲
(1)、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(2)、叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。(3)、嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。五、连线题
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12. 把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的 天空 一朵朵 图画
旷亮无比的 燕子 一个个 荷花
光彩夺目的 湖面 一阵阵 大圆盘
波光粼粼的 图画 一幅幅 清香
六、现代文阅读
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13. 类文阅读。
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天。
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完，它们在窗外唱起了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
(1)、“燕子终于又回来了，衔着泥草”一句中的“衔”的意思是（ ）A、马嚼子 B、用嘴含，用嘴叼 C、心里怀着 D、职务和级别的等级。(2)、文中画线句子可以用____这个词语来形容燕子。（ ）A、勇敢 B、勤劳 C、坚强 D、聪明(3)、文中对燕子的称呼，没有提到的一项是（ ）A、春天的使者 B、劳动的使者 C、美丽的使者 D、幸福的使者(4)、燕子的“小房子”筑在 ， 建筑“房子”的材料是。(5)、文中最后一段表达了作者怎样的思想感情？
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