人教版八年级下物理课堂小测第九章9.1压强
试卷更新日期：2023-03-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）A、
滑雪板的面积较大
B、
大型运输车装有很多车轮
C、
安全锤头部做成锥形
D、
书包的背带做得较宽
2. 如图所示，小明把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面，书对桌面的压力和压强的变化说法正确的是（ ）
A、压力不变，压强改变 B、压力不变，压强不变 C、压力改变，压强改变 D、压力改变，压强不变3. 如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，并在竖直方向上保持静止，已知铅笔的重力为G，上端手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 下端手指受到的压力为F2 ， 压强为p2。下列判断正确的是（ ）
A、F1一定不等于F2 ， p1不一定大于p2 B、F1一定等于F2 ， p1不一定大于 p2 C、F1一定不等于F2 ， p1一定大于 p2 D、F1一定等于F2 ， p1一定大于p24. 如图所示，将一个物块以不同方式放在水平桌面上，它对桌面的压力分别为F甲和F乙 ， 对桌面的压强分别为p甲和p乙 ， 则（ ）
A、F甲>F乙 ， p甲>p乙 B、F甲=F乙 ， p甲<p乙 C、F甲<F乙 ， p甲<p乙 D、F甲=F乙 ， p甲>p乙5. 小明是一名八年级学生，下面是他对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）A、一个鸡蛋的质量约为100g B、九年级物理课本的重力约为30N C、他双脚站立对地面的压强约为1.5×104Pa D、他的体重约为5000 N6. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道：一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ）A、增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B、增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C、减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D、减小了脚底的压强，使脚底产生感觉二、多选题
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7. 如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体a、b放在水平地面上。已知它们的密度之比 ，对地面的压强之比 ，则它们的（ ）
A、高度之比 B、高度之比 C、重力之比 D、重力之比8. 如图所示，两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，已知A的边长小于B的边长。它们对水平地面的压强相等。则下列说法不正确的是（ ）
A、若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB B、若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB C、若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA=pB D、若将A叠放在B的正上方，则B对水平面的压强是原来的二倍三、填空题
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9. 水平桌面上放一本书，书的质量300g，与桌面的接触面积为5×10-2m2 ， 则书所受的重力为N，书对桌面的压强为Pa，g=10N/kg。10. 小明的质量是50kg，每只脚的面积为200cm2 ， 小明站立时对地面的压强是Pa，走路时对地面的压强是Pa。11. 玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比，滑板车对水平地面的压强；小朋友用力蹬地后双脚离地，滑板车和人由于会向前滑行一段距离，滑板车将继续向右滑行。若某次滑行中，小朋友在2.5s内滑行了6米，则他滑行的平均速度为km/h。（第1空选填“增大”“减小”或“不变”）
12. 如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上，对桌面的压强为p1；如果先竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压强为p2；如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强为p3；则p1p2 ， p2p3（以上两空均选填“>”、“=”或“<”）。
13. 如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲 ， ρ乙和切去部分的质量m甲 ， m乙的关系是ρ甲ρ乙 ， m甲m乙。（填“＞”“＜”或“＝”）
14. 如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比 ， 将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图甲），图甲中物块A对地面的压力为N；若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图乙），要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去（几分之几）。
15. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B的密度之比为 ， A、B对水平地面的压强之比为。
16. 边长为10cm，质量为3kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图a所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是；如果沿如图b所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是。
四、作图题
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17. 请在图中画出足球的重力及它对斜面的压力的示意图。
五、计算题
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18. 如图所示是棉花收割机正在收割新疆棉花的场景，收割机的总质量为10000kg，轮胎与地面的接触总面积为5m2 ， 当棉花收割机在地面上行进时，收割机受到地面的阻力为收割机总重的0.1倍，求：
(1)、棉花收割机空载时，在水平地面上匀速直线行驶，收割机受到的牵引力是多大？(2)、当天收割完成后，收割机总质量为12000kg，此时收割机对地面的压强为多少？（铲斗不接触地面）六、实验探究题
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19. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素：
(1)、本实验是通过比较海绵的来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有转换法和；(2)、通过比较图甲、乙，说明时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)、通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′（选填“>”、“<”或“=”）。(5)、实验结束后，同学们做了进一步的交流、讨论和分析得出：静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。
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