吉林省白城市通榆县2021-2022学年二年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-03-17 类型：期中考试
一、填空题（共6小题，满分38分）
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1. 读拼音，写字词。
工jiàng
kūn 虫
sū xǐng
fēn fāng
舞dǎo
mì 蜂
jiāo ào
ǒu ěr
2. 划掉下列括号内使用不恰当的字。欧（洲 州）
喝（酒 洒）
（组 阻）止
仿（佛 沸）
疲（倦 卷）
（瓣 辨）认
3. 比一比，再组词。佛
且
醒
何
拂
县
配
阿
4. 把下面的成语补充完整。①粼粼
②翩翩
③并论
④夺目
⑤没精
⑥五车
5. 选词填空。(1)、倒影 倒映一排排垂柳 在清澈的河水中。一阵风过，垂柳在水中的 也跟着摆动起来。
(2)、灵巧 灵活 灵敏①猴子在石头上跳来跳去，又 又轻巧。
②姑娘们用 的双手绣出一幅幅美丽的图案。
③这种电子测温仪反应 ， 测温准确。
6. 给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）(1)、录：①记载；抄写。②原指为备用而登记，后转指采取或任用。⑴他高兴地说：“我终于收到录取通知书啦！”
⑵这些好词好句都是我从课外书里摘录的。
(2)、异：①有分别；不相同。②另外的；别的。③奇异；特别。⑴每逢春节，身在异国他乡的叔叔都非常思念亲人。
⑵马小虎觉得桥上的那些石狮子大同小异。
⑶绿萝能净化室内空气，吸除异味。
二、选择题（共3小题，满分3分，每小题1分）
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7. 下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）。A、处罚(chǔ) 窗明几净(jī) 缤纷(bīn) 回应(yìng) B、准备(zhǔn) 稍息(shào) 挑战( tiǎo) 晾晒(liàng) C、挣钱(zhèng) 喷香(pēn) 背书(bèi) 挨打(ái) D、羊圈(juàn) 假日(jià) 压根(yà) 钥匙(shi)8. 下列短语搭配有误的一项是（ ）A、开心地玩耍 美丽的枫叶 B、动听的唱歌 仔细地听讲 C、美丽的图画 用力地鼓掌 D、年迈的老屋 细心地观察9. 下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）。A、小明的书桌很久没有整理了，显得很凌乱。 B、妈妈每天都把玲玲打扮得漂漂亮亮的。 C、他一遇到数学问题就糊涂。 D、这件事发生得太偶尔了。
三、语言表达（共2小题，满分10分）
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10. 根据要求写一写。(1)、把句子补充完整。
小女儿 地喊道：“有两只蜜蜂飞问来了！”
(2)、用修改符号修改句子。在两千多年前的西汉时代，考古学家发现，人们已经懂得了用麻来造纸。
(3)、仿写句子。缸里的小虾十分有趣：有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
11. 综合性学习中国的传统节日形式多样，内容丰富，请你参加以“探究传统节日”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)、品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：
节日习俗：吃粽子、
(2)、在过上面的传统节日时人们会包粽子，请你对照流程图向大家简单介绍一下包粽子的过程。包粽子流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠
四、现代文阅读（共3小题，满分29分）
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12. 阅读短文，回答问题。
动物的“钟表”
一座活时钟
只要稍微留神一下，你就会发现，在江南的田野上，鸟儿都是按时“起床”的：东方欲晓，公鸡就一跃而起，首先“引吭高歌”；接着，鸭群苏醒了，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔了一会儿，一种白脸的山雀醒来了，它的鸣声尖锐清越，就像带有氮音的简声；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，金色的阳光早已普照大地，它们才慢腾腾地放开歌喉。
大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜总是在白天活动的，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪、牛和羊开始；入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来。
一本活日历
动物不光知道钟点，还知道日程呢!燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞，到马来群岛、印度和澳大利亚等地“避寒”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上：早春二月，它们飞到我国的广东，三月间到达福建、浙江及长江下游，四月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。
在墨西哥的下加利福尼亚半岛沿海，一年一度总有一群来自北冰洋的远方客人—灰鲸前来“拜访”。北半球漫长的冬天开始后，成百头灰鲸告别北冰洋，以每小时6.4千米的速度南游，穿越白令海峡，横渡浩瀚（hàn）的太平洋，在二月初到达墨西哥，旅程长达1万千米。引人注目的是，它们从不“失约”，每年到达的时间最多相差四五天。
究竟是谁向动物报告时间的？原来，在动物的体内有一种类似时钟的结构，这就是生物钟。
(1)、理解下面词语的意思。东方欲晓：
一年一度：
(2)、请用横线划出《一座活时钟》第一自然段和第二自然段的关键句。(3)、短文用不同的说法来表达鸟儿的“起床”，读起来富有情趣。填一填，体会一下。公鸡一跃而起“引吭高歌”
鸭群
白脸山雀
麻雀
白头翁
(4)、动物的“钟表”指什么？13. 现代文阅读秋天的树叶
①夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
②刚下车，一阵（青 清） 新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观（察 查），有的小心地把树叶夹进书里作（记 纪）念。
③离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了 ， 远远望去像一团燃烧的火焰。走（进 近） 一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。
④走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。
⑤我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
(1)、选择括号里恰当的字。(2)、根据短文内容，完成表格。树叶名称
形状特点
像金色的扇子
枫树叶
像件背心
(3)、读文中画线的句子，完成填空。读着“涌”这个字，我仿佛看到 。
读着“染”这个字，我仿佛看到 。
(4)、用波浪线画出短文的中心句。(5)、文中有许多优美的语句，请摘录一句，并说说你喜欢的理由。14. 阅读短文，完成练习。蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是 （茂盛 盛开）的花朵，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常 （奇怪 奇特）。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁 （竟然 仍然）继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎，真是麻烦！”他自言自语道：“干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想： 。
(1)、比较文中括号内的词，选择在你认为最恰当的词。(2)、“好”的意思有：①优点多的；②喜爱；③容易（发生某种事情）；④很、甚。“游手好闲”的“好”的意思应选 ， “好冷”的“好”的意思应选 。(3)、根据文章内容连线。在夏天里，蚂蚁们
游手好闲地过日子
在夏天里，螳螂
消瘦得不成样子
冬天来了，螳螂
辛勤地工作着
(4)、读了这篇短文，你明白的道理是（ ）。A、蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干。 B、不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。 C、生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。(5)、读读文中螳螂的“自言自语”，想想最后一个自然段中它会想些什么，请补充在文中横线上。五、习作（共1小题，满分20分，每小题20分）
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15. 习作
今天，动物王国要召开一年一度的运动会。猴子弟弟、山羊大叔、狐狸姐姐，还有牛大哥都从家里赶来了……
接下来可能会发生什么？请你展开想象，续写童话故事，并给故事起个题目。
题目自拟，350字左右。