广东省韶关市新丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
试卷更新日期：2023-03-16 类型：期末考试
一、单选题
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1. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物（ ）A、能对外界的刺激做出反应 B、能够繁殖后代 C、可以生长发育 D、需要获取物质和能量2. 下列生物与环境的关系实例中，不属于生物适应环境的是（ ）A、仙人掌的叶退化成刺 B、莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C、蚯蚓可以疏松土壤 D、南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚3. 图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A、正确的操作顺序是②③⑤④① B、步骤①中染色用的液体是碘液 C、步骤④操作不当可导致出现气泡 D、步骤②中滴加的是清水4. 显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图，乙为在显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是（ ）
A、图乙中的⑥表示气泡 B、若观察的视野较暗，可调节图甲中的④ C、若将图乙中的⑤移至视野正中央，应向下方移动装片 D、低倍镜下要使物像更加清晰，应调节图甲中的③5. 骨骼肌细胞不具有的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、线粒体 D、细胞核6. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质7. 下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）
A、甲→乙→丙→丁 B、甲→丙→丁→乙 C、丁→乙→甲→丙 D、甲→丙→乙→丁8. 果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（ ）A、4条 B、8条 C、12条 D、8对9. 在培育杂交水稻的过程中，贡献最大、被国内外尊称为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）A、袁隆平 B、屠呦呦 C、巴斯德 D、达尔文10. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、③→①→②→④ D、③→①→④→②11. 研究发现，某生物具有系统这一结构层次。该生物属于（ ）A、细菌 B、真菌 C、植物 D、动物12. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A、过程a表示细胞生长，使细胞体积增大 B、过程b表示细胞分裂，使细胞数目增多 C、过程c表示细胞分化，形成不同的组织 D、①②的遗传物质相同，③④的生理功能相同13. 刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（ ）A、促进呼吸作用 B、抑制呼吸作用 C、光合作用 D、抑制蒸腾作用14. 如图为探究光合作用某一产物的实验装置，实验开始时试管中装满水，一段时间后，等气体充满试管容积的1/2左右时，取出试管，迅速将快要熄灭的卫生香伸进试管口内，观察卫生香燃烧情况。下列相关叙述正确的是（ ）
A、此实验在有光或无光条件下都可进行 B、此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳 C、此实验可证明光合作用的产物中有氧气 D、此实验可证明光合作用的产物中有有机物15. 2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用（ ）A、制造有机物，储存能量 B、制造有机物，释放能量 C、分解有机物，储存能量 D、分解有机物，释放能量16. 某同学为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图所示，此实验的结果说明植物呼吸产生（ ）
A、二氧化碳 B、氧气 C、有机物 D、能量17. 农谚“庄稼一枝花。全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供无机盐。请选出植物生长需要量最多的一组无机盐（ ）A、含钙、含铁、含磷的无机盐 B、含硼、含锌、含钾的无机盐 C、含氮、含磷、含钾的无机盐 D、含氮、含锌、含铁的无机盐18. 生物实验课上，某同学通过显微镜观察根尖的永久切片，发现视野中有些细胞一部分向外突出，请判断所观察的区域主要是（ ）A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区19. 下列有关生产实践的说法，错误的是（ ）A、合理密植可提高光合作用的效率 B、夜间适当降低温度可减少有机物的消耗 C、堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D、移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用20. 早春刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要目的是（ ）A、防止种子被害虫咬坏 B、保持土壤的湿度 C、防止田间杂草丛生 D、有利于土壤保温21. 水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（ ）
A、吸收作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、光合作用22. 工厂加工桌椅所需的木材主要取自木本植物茎的（ ）A、树皮 B、形成层 C、木质部 D、韧皮部23. “山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是（ ）A、净化空气、调节气候 B、过滤尘土、防风固沙 C、保持水土、涵养水源 D、降低噪音、调节气候24. 下列有关柳树生长的叙述，正确的是（ ）A、根的长长和长粗依靠成熟区 B、枝条是由芽发育而成的 C、需要的营养物质全部来自土壤 D、茎长粗是木质部细胞分裂的结果25. 如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ）
A、1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B、2内有输导组织，能够运输营养物质 C、4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D、5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体26. 花是植物的生殖器官，它最主要的结构是（ ）A、花瓣 B、雄蕊和雌蕊 C、花萼 D、花托27. 下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ）A、对草原实施轮牧并控制放牧数量 B、大力开展植造林，增加绿化面积 C、倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D、合理使用燃料，减少二氧化碳排放量28. 图为雌蕊结构示意图，其中能发育成果实的是（ ）
A、② B、③ C、④ D、⑤29. 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该是（ ）A、所有变量都相同 B、只存在阳光这一变量的差异 C、除阳光外其他变量都不相同 D、应选择不同土壤中的水稻30. 马铃薯既可以用种子繁殖，也可以用块茎繁殖。马铃薯的种子和块茎分别属于（ ）A、生殖器官，生殖器官 B、生殖器官，营养器官 C、营养器官，营养器官 D、营养器官，生殖器官二、综合题
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31. 如图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
(1)、表示人的口腔上皮细胞结构模式图的是。(2)、能控制物质进出细胞的是[]。(3)、挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]内含有糖分。(4)、动植物细胞的结构都有。（填序号）(5)、进行光合作用的场所在[]。三、资料分析题
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32. 资料一：“生态兴则文明兴，人与自然是生命共同体”。面对生态环境的挑战，中国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
资料二：丹霞山(中国红石公园)，是广东省面积最大的、以丹霞地貌景观为主的风景区和世界自然遗产地。丹霞山的建设深入贯彻落实“绿水青山就是金山银山”理念，是一座人与自然和谐共生的生态公园。
(1)、丹霞山绿树成荫，有着“天然氧吧”的美称，这是因为绿色植物光合作用吸收空气中的 ， 同时释放。(2)、丹霞山下优良的水质、充足的阳光为鱼、虾、野鸭等多种生物提供了良好的生存条件。这些生物与环境相互影响、相互作用，构成了。野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼，这体现了生物之间的关系。其中，鱼、虾是影响野鸭生活的因素。(3)、丹霞山良好的生态环境，吸引了众多鸟类落户。共观测到棕三趾鹑、彩鹬、黑枕黄鹂等200多种野生鸟类，这体现了生物多样性中的多样性。(4)、丹霞山常年花草繁茂，即使是炎热的夏天，丹霞山也是山风清凉，这体现了生物能环境；山上的野生铁皮石斛在夏季温度高达41℃、冬季气温低至-5℃的岩石表面繁衍生息，这体现了生物能环境。(5)、从生物的特征分析，山下民宿种的葵花朵朵向太阳，这种规律性的反应叫做；黑枕黄鹂孵出可爱的小黄鹂，这个过程叫做。四、实验探究题
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33. 图是探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验过程，按要求回答问题。
实验内容：光照对鼠妇生活的影响
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：？。
制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。
分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
(1)、该实验做出的假设是：。(2)、该实验的变量是。(3)、为了使实验结论更准确，应取实验数据的值。(4)、实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只，目的是。(5)、从中得出该实验的结论是：鼠妇喜欢生活在的环境中。五、综合题
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34. 种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生，测量并记录种子萌发过程中相关质量变化，据图回答问题：
(1)、B中⑤是由A中（填序号）发育而来；从C中可以看出，菜豆的根系是 ， 幼根的生长与根尖的分生区和区有密切关系。(2)、菜豆种子中的营养物质储存在A中[]内；横切菜豆种子，在切面上滴一滴碘液，发现切面变成蓝色，说明该结构的成分含有。(3)、D是菜豆的器官，D完成受精作用后，其中的和分别发育成⑥和⑦。(4)、种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是为种子萌发提供。(5)、F曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化，a点所示幼苗在相同时间内光合作用制造的有机物（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用分解的有机物。
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