备战2023年中考数学细点逐一突破真题训练第12章全等三角形

试卷更新日期:2023-03-15 类型:二轮复习

一、平移型

  • 1. 如图,点B,F,C,E在一条直线上,BF=CE,AB∥DE , ∠A=∠D.求证:AC=DF.

  • 2. 如图,点E、C在线段BF上,AC∥DF,∠A=∠D,AB=DE,证明:BE=CF.

  • 3. 已知:如图,点E、F在CD上,且∠A=∠B , AC//BD , CF=DE .

    求证:△AEC≌△BFD .

  • 4. 如图,AD , BC相交于点O,且AB∥CD , OA=OD .

    (1)、求证:OB=OC;
    (2)、若在直线AD上截取AE=DF , 求证:BE∥CF .

二、轴对称型

  • 5. 如图,在△ABC中,AB=AC , 点D、E在BC上,BD=CE , ∠G=∠F.求证:AF=AG.

  • 6. 如图,AC=DB , AO=DO , CD=300m , 则A、B两点间的距离为 m.

三、旋转型

  • 7. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转得到 △AB'C' ,点C的对应点为点 C' , C'B' 的延长线交BC于点D , 连接AD . 则下列说法错误的是(   )

    A、△ABC≅△AB'C' B、AB'//BC C、∠CDC'=∠CAC' D、AD平分 ∠BDB'
  • 8. 已知:如图,A , B , D三点在同一直线上,△ABC和△CDE为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90° .

    (1)、求证:BE=AD , BE⊥AD;
    (2)、已知BD=2AB , CE=13 , 求AB的长.
  • 9. 如图1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于点M,连接MC.

    (1)、求证:BE=AD;
    (2)、用含α的式子表示∠AMB的度数(直接写出结果);
    (3)、当α=90°时,取AD,BE的中点分别为点P、Q,连接CP,CQ,PQ,如图2,判断△CPQ的形状,并加以证明.
  • 10.          

    (1)、如图1,△ABC与△ADE均是顶角为40°的等腰三角形,BC、DE分别是底边,求证:BD=CE;
    (2)、如图2,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE .

    填空:∠AEB的度数为;线段BE与AD之间的数量关系是 .

    (3)、拓展探究

    如图3,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90° , 点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE . 请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.

  • 11. 如图,在边长为4的正方形ABCD内作∠EAF=45° , AE交BC于点E , AF交CD于点F , 连接EF , 将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG .

    (1)、求证:GE=FE;
    (2)、若DF=2 , 求BE的长.
  • 12. 在等腰△ABC中,BC=AC , 点D在BC上,延长AC至点E,使CE=CD , 连接AD , DE , BE .

    (1)、若∠ACB=90° ,

    ①如图1,求证:BE=AD;

    ②如图2,将△DCE绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,使点A,D,E三点在一条直线上,判定△ABE的形状,并说明理由.

    (2)、若∠DCE=∠ACB≠90° , 如图3,(1)中①的结论是否成立?若不成立,请给出AD , BE之间的数量关系;若成立,请给出证明.

四、一线三等角型

  • 13. 如图,A、C、D三点共线,△ABC和△CDE落在AD的同侧,AC=CE,∠B=∠BCE=∠CDE.求证:AB=CD.

  • 14. 菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.

    (1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;

    (2)如图2,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.

     

  • 15. 如图,∠ABC=90∘ , FA⊥AB于点A , 点D在直线AB上,AD=BC , AF=BD.

    (1)、如图1,若点D在线段AB上,判断DF与DC的数量关系和位置关系,并说明理由;
    (2)、如图2,若点D在线段AB的延长线上,其他条件不变,试判断(1)中结论是否成立,并说明理由.

五、其他类型(半角模型,截长补短,倍长中线等)

  • 16. 如图,在△ABC中,D为AB上一点,E为AC中点,连接DE并延长至点F,使得EF=ED , 连接CF .

    (1)、求证:CF∥AB;
    (2)、若∠ABC=50° , 连接BE , BE平分∠ABC , AC平分∠BCF , 求∠A的度数.
  • 17. 如图,△ABC是等边三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120° , DB=DC , 以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB , AC边于M,N两点,连接MN , 延长AB至E,使BE=CN , 连接DE .

    (1)、请在横线上写出角的度数,补充∠DBE=∠DCN=90°的证明过程.

    证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=° .

    ∵∠BDC=120° , DB=DC , ∴∠DBC=∠DCB=° .

    ∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB=90° , ∠ABD=∠DCN=° .

    ∵∠ABD+∠DBE=180° , ∴∠DBE=° .

    即 ∠DBE=∠DCN=90°;

    (2)、求证:BM+CN=MN .
  • 18. 如图,正方形ABCD中,点P,Q分别为CD,AD边上的点,且DQ=CP,连接BQ,AP.求证:BQ⊥AP.

  • 19. 已知△ABC为等边三角形,M是BC上的一点,N是CA上的一点,且BM=CN , 直线AM , BN相交于点Q .

    (1)、若M是BC的中点,N是AC的中点,如图①所示,求∠BQM的度数;
    (2)、若M不是BC的中点,N不是AC的中点,如图②所示,求∠BQM的度数.

六、全等三角形综合(拓展)

  • 20. △ABC是等边三角形,点D是AC上一点,点E在BC的延长线上,且AD=CE .

    (1)、如图1,当点D是AC的中点时,求证:DB=DE;
    (2)、如图2,当点D是AC上任意一点时,取BD的中点F,连接AF , AE . 求∠FAE的度数
  • 21. 如图,在△ABC中,AB=3 , BC=2 , 分别以AC , BC为边向外作正△ACD和正△BCE , 连接AE , BD , 当△ABC的边AC变化过程中,BD取最长时,则AC的长为.

  • 22. 如图,△ABC中AC=BC,∠ACB=90° ,点D是BC上的动点(不与点B,C重合),过点C作CF⊥AD于E,交AB于点F,连接DF.

    (1)、若∠CAD=30°,CD=8,求AE的长;
    (2)、求证:∠CAD=∠BCF;
    (3)、若点D是BC中点,求证:AD=CF+FD.
  • 23. 如图1,△ABC和△DCE都是等边三角形.

    探究发现

    (1)、△BCD与△ACE是否全等?若全等,加以证明;若不全等,请说明理由.

    拓展运用

    (2)、若B、C、E三点不在一条直线上,∠ADC=30°,AD=3,CD=2,求BD的长.
    (3)、若B、C、E三点在一条直线上(如图2),且△ABC和△DCE的边长分别为1和2,求△ACD的面积及AD的长.
  • 24. 如图,△ABC中,∠BAC=120° , AB=AC , 点D为BC边上一点.

    (1)、如图1,若AD=AM , ∠DAM=120° .

    ①求证:BD=CM;

    ②若∠CMD=90° , 求BDCD的值.

    (2)、如图2,点E为线段CD上一点,且CE=4 , AB=63 , ∠DAE=60° , 求DE的长.
  • 25. 在四边形ABCD中.

    (1)、如图1,AB=AD , ∠ABC=∠ADC=90° , E , F分别是BC , CD上的点,且∠EAF=12∠DAB , 探究图中EF , BE , DF之间的数量关系.

    小林同学探究此问题的方法是:延长CB到点G , 使BG=DF.连接AG , 先对比△ABG与△ADF的关系,再对比△AEF与△AEG的关系,可得出EF、BE、DF之间的数量关系,他的结论是;

    (2)、如图2,在四边形ABCD中,AB=AD , ∠B+∠ADF=180° , E、F分别是BC , CD上的点,且∠EAF=12∠DAB , 则上述结论是否仍然成立,请说明理由.
    (3)、如图3,在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180° , AB=AD , 若点F在CB的延长线上,点E在CD的延长线上,若EF=BF+DE , 请写出∠EAF与∠DAB的数量关系,并给出证明过程.