备战2023年中考数学细点逐一突破真题训练第12章全等三角形

试卷更新日期:2023-03-15 类型:二轮复习

一、平移型

  • 1. 如图,点B,F,C,E在一条直线上,BF=CE,ABDE , ∠A=∠D.求证:AC=DF.

  • 2. 如图,点E、C在线段BF上,AC∥DF,∠A=∠D,AB=DE,证明:BE=CF.

  • 3. 已知:如图,点E、F在CD上,且A=BAC//BDCF=DE

    求证:AECBFD

  • 4. 如图,ADBC相交于点O,且ABCDOA=OD

    (1)、求证:OB=OC
    (2)、若在直线AD上截取AE=DF , 求证:BECF

二、轴对称型

  • 5. 如图,在△ABC中,AB=AC , 点D、E在BC上,BD=CEG=F.求证:AF=AG.

  • 6. 如图,AC=DBAO=DOCD=300m , 则AB两点间的距离为 m.

三、旋转型

  • 7. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转得到 AB'C' ,点C的对应点为点 C'C'B' 的延长线交BC于点D , 连接AD . 则下列说法错误的是(   )

    A、ABCAB'C' B、AB'//BC C、CDC'=CAC' D、AD平分 BDB'
  • 8. 已知:如图,ABD三点在同一直线上,ABCCDE为等腰直角三角形,ACB=DCE=90°

    (1)、求证:BE=ADBEAD
    (2)、已知BD=2ABCE=13 , 求AB的长.
  • 9. 如图1,AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE相交于点M,连接MC.

    (1)、求证:BE=AD;
    (2)、用含α的式子表示∠AMB的度数(直接写出结果);
    (3)、当α=90°时,取AD,BE的中点分别为点P、Q,连接CP,CQ,PQ,如图2,判断△CPQ的形状,并加以证明.
  • 10.          

    (1)、如图1,ABCADE均是顶角为40°的等腰三角形,BCDE分别是底边,求证:BD=CE
    (2)、如图2,ACBDCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE

    填空:AEB的度数为;线段BEAD之间的数量关系是

    (3)、拓展探究

    如图3,ACBDCE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90° , 点A、D、E在同一直线上,CMDCEDE边上的高,连接BE . 请判断AEB的度数及线段CMAEBE之间的数量关系,并说明理由.

  • 11. 如图,在边长为4的正方形ABCD内作EAF=45°AEBC于点EAFCD于点F , 连接EF , 将ADF绕点A顺时针旋转90°得到ABG

    (1)、求证:GE=FE
    (2)、若DF=2 , 求BE的长.
  • 12. 在等腰ABC中,BC=AC , 点D在BC上,延长AC至点E,使CE=CD , 连接ADDEBE

    (1)、若ACB=90°

    ①如图1,求证:BE=AD

    ②如图2,将DCE绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,使点A,D,E三点在一条直线上,判定ABE的形状,并说明理由.

    (2)、若DCE=ACB90° , 如图3,(1)中①的结论是否成立?若不成立,请给出ADBE之间的数量关系;若成立,请给出证明.

四、一线三等角型

  • 13. 如图,A、C、D三点共线,△ABC和△CDE落在AD的同侧,AC=CE,∠B=∠BCE=∠CDE.求证:AB=CD.

  • 14.

    菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.

    (1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;

    (2)如图2,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.

     

  • 15. 如图,ABC=90FAAB于点A , 点D在直线AB上,AD=BCAF=BD.

    (1)、如图1,若点D在线段AB上,判断DFDC的数量关系和位置关系,并说明理由;
    (2)、如图2,若点D在线段AB的延长线上,其他条件不变,试判断(1)中结论是否成立,并说明理由.

五、其他类型(半角模型,截长补短,倍长中线等)

  • 16. 如图,在ABC中,D为AB上一点,E为AC中点,连接DE并延长至点F,使得EF=ED , 连接CF

    (1)、求证:CFAB
    (2)、若ABC=50° , 连接BEBE平分ABCAC平分BCF , 求A的度数.
  • 17. 如图,ABC是等边三角形,BDC是等腰三角形,且BDC=120°DB=DC , 以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交ABAC边于M,N两点,连接MN , 延长AB至E,使BE=CN , 连接DE

    (1)、请在横线上写出角的度数,补充DBE=DCN=90°的证明过程.

    证明:∵ABC是等边三角形,∴ABC=ACB=°

    BDC=120°DB=DC , ∴DBC=DCB=°

    ABC+DBC=ACB+DCB=90°ABD=DCN=°

    ABD+DBE=180° , ∴DBE=°

    即 DBE=DCN=90°

    (2)、求证:BM+CN=MN
  • 18. 如图,正方形ABCD中,点P,Q分别为CD,AD边上的点,且DQ=CP,连接BQ,AP.求证:BQ⊥AP.

  • 19. 已知ABC为等边三角形,MBC上的一点,NCA上的一点,且BM=CN , 直线AMBN相交于点Q

    (1)、若MBC的中点,NAC的中点,如图①所示,求BQM的度数
    (2)、若M不是BC的中点,N不是AC的中点,如图②所示,求BQM的度数.

六、全等三角形综合(拓展)

  • 20. ABC是等边三角形,点D是AC上一点,点E在BC的延长线上,且AD=CE

    (1)、如图1,当点D是AC的中点时,求证:DB=DE
    (2)、如图2,当点D是AC上任意一点时,取BD的中点F,连接AFAE . 求FAE的度数
  • 21. 如图,在ABC中,AB=3BC=2 , 分别以ACBC为边向外作正ACD和正BCE , 连接AEBD , 当ABC的边AC变化过程中,BD取最长时,则AC的长为.

  • 22. 如图,△ABC中AC=BC,∠ACB=90° ,点D是BC上的动点(不与点B,C重合),过点C作CF⊥AD于E,交AB于点F,连接DF.

    (1)、若∠CAD=30°,CD=8,求AE的长;
    (2)、求证:∠CAD=∠BCF;
    (3)、若点D是BC中点,求证:AD=CF+FD.
  • 23. 如图1,△ABC和△DCE都是等边三角形.

    探究发现

    (1)、△BCD与△ACE是否全等?若全等,加以证明;若不全等,请说明理由.

    拓展运用

    (2)、若B、C、E三点不在一条直线上,∠ADC=30°,AD=3,CD=2,求BD的长.
    (3)、若B、C、E三点在一条直线上(如图2),且△ABC和△DCE的边长分别为1和2,求△ACD的面积及AD的长.
  • 24. 如图,ABC中,BAC=120°AB=AC , 点DBC边上一点.

    (1)、如图1,若AD=AMDAM=120°

    ①求证:BD=CM

    ②若CMD=90° , 求BDCD的值.

    (2)、如图2,点E为线段CD上一点,且CE=4AB=63DAE=60° , 求DE的长.
  • 25. 在四边形ABCD中.

    (1)、如图1,AB=ADABC=ADC=90°EF分别是BCCD上的点,且EAF=12DAB , 探究图中EFBEDF之间的数量关系.

    小林同学探究此问题的方法是:延长CB到点G , 使BG=DF.连接AG , 先对比ABGADF的关系,再对比AEFAEG的关系,可得出EFBEDF之间的数量关系,他的结论是

    (2)、如图2,在四边形ABCD中,AB=ADB+ADF=180°EF分别是BCCD上的点,且EAF=12DAB , 则上述结论是否仍然成立,请说明理由.
    (3)、如图3,在四边形ABCD中,ABC+ADC=180°AB=AD , 若点FCB的延长线上,点ECD的延长线上,若EF=BF+DE , 请写出EAFDAB的数量关系,并给出证明过程.