湖南省湘潭市湘潭县2022-2023学年五年级上学期期末考试科学试题
试卷更新日期:2023-03-15 类型:期末考试
一、单选题:将正确的答案序号写在答题表内。 (20分)
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1. 下面关于暖水瓶构造和材料能有效保温的说法错误的是( )。A、瓶胆是玻璃制成的,玻璃是热的不良导体 B、瓶胆是单层结构的,能最有效阻止热传导 C、瓶胆内外涂有银白色发亮物质,可以镜面反射辐射2. 保护我们的大脑,下面行为正确的是( ) 。A、课间休息仍在学习 B、长时间看电视、玩电子游戏 C、坐摩托车不带头盔 D、按时睡觉,保证10小时睡眠时间3. 改变物体在水中的沉浮情况,下面方法错误的是( )。A、沉在水底的橡皮泥球做成小船可以浮在水面 B、往浮在水面的塑料瓶里加重物可以使瓶子沉入水中 C、钢铁材质制作的所有物体都不能在水中浮起来4. 同学模拟地震实验:手持木棒两端,并用力压弯,继续用力直至折断。会产生的现象是( ) 。A、听到木棒断裂的“咔嚓”声,手感觉震动 B、没有声音,手感觉震动,有麻木感 C、听到木棒断裂的“咔嚓”声,手几乎没有感觉5. 关于热传递说法正确的是( )。A、同一个物体上,热总是从温度低的部分传到温度高的部分 B、紧挨着两个物体,热总是从温度高的物体传到温度低的物体,直至热平衡6. 用滴管将紫甘蓝汁滴小苏打溶液中,颜色变化是( )A、红色 B、紫色 C、绿色7. “禁止游泳”的标志是( )。A、 B、 C、8. 人们受到下面刺激的反应错误的是( )。A、尝柠檬的刺激反应是口腔里唾液增多 B、光线强弱的刺激反应是眼睛瞳孔大小变化 C、凉水刺激反应是皮肤出汗 D、生活垃圾恶臭刺激反应是恶心、捂鼻子9. 运用译码本,电报“10,17,15,13,11”传递的正确信息是( )。A、我学习你玩我玩 B、我上你家玩 C、你上我家玩.10. 关于信息的传递,下面说法错误的是( )A、东汉时期的蔡伦改进了造纸术,我国在唐朝时期发明了雕版印刷术 B、中国的汉字是现存世上为数不多的仍在使用的象形文字系统之一 C、北斗系统是世界上唯一具有通信功能的卫星导航系统,精度上也更有优势 D、莫尔斯是发明电话的专利人,贝尔发明了第一台电报机
二、判断题:对的打“√”,错误的打“×”。(20分)
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11. 当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应。( )12. 空气是一种混合物质,氮气和氧气是空气的主要成分。( )13. 潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。( )14. 互联网给我们的学习和生活带来的全部是有利的,没有害处。( )15. 火山喷发来自地球内部的力量,能改变地表。( )16. 地球的结构从外到内为地壳、地核、地幔三部分。( )17. 太阳光的热传递到地球上的方式主要是热辐射。( )18. 航道浮标锚定在指定水域,用以标示航道范围、浅滩及碍航物。( )19. 只要一根手指的位置不动,人用单眼看和用双眼看到的位置是一样的。( )20. 纸燃烧后发生了变化,构成纸的物质也都发生了变化。( )
三、学习与运用: (27 分)
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21. 将人脑结构名称与相对应的功能、图中对应部位分别连线。22. 将左、右竖格中的物体与中间它在水中的正确状态连线:
蜡烛 回形针
橡皮 在水中下沉 小石头
木块 在水中上浮 兵乓球
铁块 泡沫块
23. 将下面的自然现象、科学发现与对应的推测连线。湘乡毛田镇贝壳化石群 喜马拉雅山脉以前可能处于海底
地热 地球表面有坚硬的地壳岩层
地震 地球内部有液体状态的岩浆
火山 地球内部温度很高
鱼龙化石 很多年前湘中一带是一片浅海
24. 学习和运用模拟实验,回答问题:①图1模拟实验,让水从“坡”上流下来,经过一段时间,我们会观察到的现象是:。如果我们看到一条河的河床布满细沙,则可以判断这是河的(参考选择:上游、 中游、下游)
②图2模拟实验,石头在酒精灯火焰上加热,然后立即放入冷水中,反复几次,我们会观察到的现象是。2000多年前,父子修建都江堰水利工程时就采用这种方法破除河道中挡道岩石的。
③、、、等都会对岩石变化产生作用。
四、实验与探究:(33分)
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25. 探究物体的传热方式和本领,回答下面问题。
①给下面的金属棒和金属圆盘加热,用“→”在金属棒和金属圆盘上画出热的传递方向和过程。
②给水加热(右图)。在液体中,热传递的方式是什么?
③右图,在烧杯上用“↓↑”画出加热过程中冷水、热水流动情况。
26. 探究物质的变化,回答问题。(1)、观察蜡烛燃烧,写出3个发生的变化或现象。(2)、图1中,我们发现杯子里的现象是澄清的石灰水变;图2实验中,我们会发现杯子里的内壁出现。所以,蜡烛燃烧后产生了新的物质,生成了。(参选:浑浊、小水珠、二氧化碳、水)(3)、小苏打的样子是 , 白醋的样子是将5克小苏打与60毫升白醋倒入烧杯中混合,会产生和 , 然后将燃烧的小木棒伸进这个烧杯里,会出现现象。(参选:白色粉末、无色透明液体、白色泡沫、气体、火焰熄灭、继续燃烧)(4)、根据下图,完成下面×××小组的科学实验研究报告。研究问题:铁生锈与潮湿的环境有关吗? .
研究方法:
实验现象:
我们的结论: