2022--2023人教版九年级化学第十单元 酸和碱 单元测试提高训练

试卷更新日期：2023-03-14 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是（   ）
    A、测溶液pH B、称量氢氧化钠固体 C、稀释浓硫酸 D、取用液体

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  • 2. 下列图示的实验操作，正确的是（   ）
    A、稀释浓硫酸 B、配制氯化钠溶液 C、测定溶液的pH D、过滤

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  • 3. 检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中错误的是（   ）
    A、向该溶液中滴加碳酸钠溶液，看是否有气泡产生 B、向该溶液中滴加紫色石蕊溶液，看是否变红 C、向该溶液中滴加无色酚酞溶液，看是否变色 D、向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生

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  • 4. 下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

    ①生石灰  ②浓硫酸  ③氢氧化钠  ④食盐水  ⑤浓盐酸  ⑥石灰水

    A、①③⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①②③⑥

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  • 5. 下列有关pH试纸的使用的说法正确的是（ ）
    A、把pH试纸浸入待测液 B、用湿润的玻璃棒蘸取待测液 C、把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 D、测出石灰水的pH为13.4

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  • 6. 如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（   ）

    A、甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌 B、甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁  C、甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖      D、甲：水，①：酒精；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠

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  • 7. 在氢氧化钠溶液中加入盐酸至恰好完全反应，反应的微观示意图见如图。下列有关认识错误的是（   ）

    A、反应结束时溶液的pH=7 B、反应前后元素的种类没有变化 C、盐酸与氢氧化钠的反应属于中和反应 D、该微观图还可说明氢氧化钠是由分子构成的

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  • 8. 下列关于Ca(OH)2的说法错误的是（   ）
    A、微溶于水，水溶液呈碱性 B、能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C、在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显现象 D、澄清溶液可用来检验CO2

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  • 9. 为鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是利用中和反应原理的是（   ）
    A、用熟石灰处理硫酸厂的废水 B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C、用氢氧化钠溶液吸收硫磺燃烧后的有害气体 D、被蚊虫叮咬了涂抹含有碱性物质的溶液

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二、填空题

  • 11. 盛石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色的固体物质很难用水洗掉，那么生成该物质有关反应的化学方程式是 ， 清洗该物质的方法是。

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  • 12. 如图甲所示为稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图乙为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线，则图甲中胶头滴管中的溶液为（填名称）；图乙中c点表示的溶液中的溶质是（填化学式）。

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  • 13. 氢氧化钠固体要密封保存。原因之一是它具有 ， 容易潮解；原因之二是跟空气中反应而变质。

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  • 14. 将7.3%的稀盐酸逐滴加入50g滴有少量酚酞的NaOH溶液中，溶液的pH和加入稀盐酸的质量关系如图。

    a点处溶液呈色，滴加稀盐酸后，酸与碱发生反应，溶液的pH不断 ， b点表示 ， 此处溶液的pH7，至c点处时，溶液中的溶质为 ， 原NaOH溶液的质量分数为。

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  • 15. 现有生活中的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用三种不同的方法鉴别(要求写出具体的操作过程和实验现象)。
    (1)、；
    (2)、；
    (3)、。

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三、简答题

  • 16. 200g某硫酸溶液恰好与5.6g铁完全反应。试计算：
    (1)、这种硫酸溶液中溶质的质量分数。
    (2)、反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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  • 17. 实验用品：白纸、稀硫酸、棉棒、电吹风．

    实验步骤：

    ①如图，先在白纸上画一个男孩头像，再在男孩头上用棉棒蘸稀硫酸画上女孩头发．

    ②打开电吹风，在男孩头向两侧如梳头状吹风，一会儿可看到男孩的头像变成女孩的头像．用所学过的硫酸知识解释这个实验中的化学变化．

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四、综合题

  • 18. 归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对酸碱的化学性质的归纳图完成下列问题。

    (1)、酸有相似的化学性质，是因为酸中都含有；
    (2)、写出一个符合反应⑥的化学方程式；
    (3)、图中性质在工业上可用于；
    (4)、图中横线上应填物质类别的名称是。
    (5)、为什么盐酸与氯化钡不反应，而硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀。

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五、实验探究题

  • 19. 某同学发现前段时间做实验用的NaOH溶液瓶塞没有塞好。对于该溶液是否变质，他邀请几个同学进行了如下探究。请你一起完成下列实验报告。

    【提出问题】该溶液是否变质？

    (1)、【实验探究一】

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    取少量该溶液放于试管中，滴加氯化钙溶液

    有产生

    说明该溶液已变质。变质的原因是（用化学方程式表示）。

    (2)、【交流讨论】以下试剂可以代替上述实验步骤中氯化钙溶液的是（填序号）。

    A．几滴稀盐酸 B．适量Ba（OH）2溶液 C．适量BaCl2溶液

    (3)、【提出问题】该溶液变质程度怎样？

    【提出猜想】猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3：

    猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有（写化学式）。

    (4)、【实验探究二】为了验证该NaOH溶液的变质程度，做了以下实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论与反思

    ①先取少量该溶液于试管中，加入过量溶液

    有生成

    猜想二成立

    ②静置，取上层清液于另一支试管中，加入2-3滴试液

    上层清液变红

    (5)、【实验探究三】为得到纯净的NaOH固体，同学取该样品并设计了如下实验方案。

    ①操作b中玻璃棒的作用为。

    ②加入适量澄清石灰水发生反应的化学方程式为。

    ③根据实验流程可知，最终所得NaOH固体质量（填“大于”“小于”或“等于”）变质后样品中NaOH的质量。

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  • 20. 归纳是学习化学的重要方法，小明用图 1 总结了酸的五条化学性质，请回答下列问题：

    (1)、稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有（填离子符号）；
    (2)、醋酸是生活中常见的酸，将醋酸滴入紫色石蕊溶液中，观察到 ， 由此能验证酸的性质Ⅰ；
    (3)、将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中，可以观察到铁锈慢慢溶解，该反应的化学 方程式为 ， 将生锈的铁钉长时间浸泡后，还能观察到铁钉表面会产生 ， 由此能验证酸的性质Ⅱ和Ⅲ；
    (4)、为了验证性质Ⅴ，小明进行了如图 2 所示实验，当观察到溶液由红色变为无色， 说明氢氧化钠和盐酸发生了化学反应，该反应的化学反应方程式。实验后，小明对得到的无色溶液中溶质的成分产生了兴趣，并进行了实验探究：
    (5)、【提出问题】反应后得到的无色溶液中溶质的成分是什么？

    【猜想与假设】猜想一：酚酞、NaCl；猜想二：酚酞、NaCl、（填化学式）；

    (6)、【实验探究】取少量光亮的镁条于试管中，向其中加入少量反应后的无色溶液，观察到的现象是 ， 可推断猜想一成立；
    (7)、【查阅资料】 Cu(OH)2 是一种蓝色、不溶于水的碱；

    【反思与评价】小明认为还可以用其它物质来检验无色溶液中溶质的成分。该物质可以是下列物质中的____（字母填序号）。

    A、紫色石蕊溶液 B、Cu C、CuO D、Na2CO3 E、Cu(OH)2

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