黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2023-03-14 类型：期末考试
一、单选题
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1. 生活中的下列现象属于化学变化的是（ ）A、钢铁生锈 B、粉碎石子 C、干冰升华 D、洒水降尘2. 下列实验操作正确的是（ ）A、
加热固体
B、
倾倒液体
C、
熄灭酒精灯
D、
取用固体粉末
3. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A、金刚石可用来裁玻璃 B、稀有气体可制成多种用途的电光源 C、碳素墨水用于书写档案 D、干冰用于人工降雨4. 下列对于宏观事实的微观解释错误的是（ ）A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同---分子构成不同 B、水结成冰不能流动---分子不再运动 C、50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL—分子间有间隔 D、如果10亿人数一滴水里的水分子需要3万多年数完---分子质量和体积都很小5. 在反应3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化学式是：（ ）A、N2 B、NO C、NO2 D、N2O56. 下列实验现象的描述中错误的是（ ）A、红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放热、生成一种黑色固体 D、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色7. 2022年11月29日神舟十五号载人飞船成功起航与神舟十四号两组汇合中国空间站，实现我国航天领域的又一次突破。偏二甲肼（C2H8N2）是火箭、飞船的主要燃料，下列说法正确的是（ ）A、偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成 B、偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素三种元素组成 C、偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素之间的质量比是1：4：1 D、偏二甲肼中氢元素的质量分数最大8. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A、木炭、水银、牛奶 B、氮气、过氧化氢、氯酸钾 C、金刚石、冰水、石灰石 D、矿泉水、氧化镁、空气9. 下列关于空气中各成分含量、性质、用途等说法正确的是（ ）A、空气的成分按质量计算，二氧化碳约占0.03% B、炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气 C、空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体 D、氧气性质实验中，木炭、铁、硫等在氧气中燃烧都要在集气瓶中放少量水10. 下列对火的控制与使用解释不科学的是（ ）A、发生森林火灾时，要清理大火蔓延前方的树木，其灭火原理是清除可燃物 B、水能降温是因为水降低了蜡烛的着火点 C、油、气等物质着火可使用干粉灭火器扑灭 D、可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈11. 有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应。下列属于氧化还原反应的是（ ）A、HCl＋KOH=KCl＋H2O B、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O C、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑12. 科学思维是化学学科核心素养之一，下列推理正确的是（ ）A、可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度 B、有氧气参加的反应是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加 C、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D、二氧化锰可加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可做任何化学反应的催化剂13. 下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．加热一定量的氯酸钾固体
C．一定质量的蜡烛燃烧
D．加热一定量的高锰酸钾固体
A、A B、B C、C D、D14. 科学探究是同学们必备的核心素养，下列实验方案设计错误的是（ ）选项
实验目的
实验方案
A
检验空气、氧气、二氧化碳
用燃着的木条
B
除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳
通过足量灼热的氧化铜
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入适量的二氧化锰，观察现象
D
区分硫粉和木炭粉
用手触摸
A、A B、B C、C D、D15. 某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧测得生成的二氧化碳和水的质量比为22∶9。下列说法正确的是（ ）A、该气体可能是纯净物 B、该气体可能是CH4和C2H4的混合物 C、该气体不可能是CH4和C2H2的混合物 D、该气体可能同时含有CH4、C2H2、C2H4二、填空题
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16. 回答下列问题(1)、地壳中含量最多的金属元素。(2)、3个氧分子。(3)、2个铁离子。17. 化学在保证人类生存和提高生活质量方面起着重要的作用。请回答下列问题：(1)、防控新冠病毒疫情，人人有责，出门必须戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中操作相同的作用。(2)、油锅着火可采取的灭火方法是（答一种）。(3)、经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是。18. “宏观是外在表现，微观是内部结构，符号是表示方法”在这三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：(1)、下面是三种粒子的结构示意图：
①属于同种元素的粒子是。
②具有相似化学性质的粒子是。
(2)、汽车尾气的催化转化器可以减少有害气体的排放，该反应的微观过程可以用下图表示：
①已知丁是一种单质，写出丁的化学式。
②该反应中化合价升高的元素是（填元素符号，下同），化合价降低的元素是。
③在该反应中，（填化学式）发生了还原反应。
19. 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样。(1)、自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用____（填字母）方法。A、过滤 B、吸附 C、电解 D、消毒(2)、向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称）。再向滤液中加入 ， 利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。为了判断得到的水是硬水或软水，可加入进行检验。(3)、生活中常用的方法使硬水转化为软水。(4)、电解水实验揭示了水的组成，电解水实验中在水中加入少量硫酸钠的目的是；反应的化学方程式为。三、综合题
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20. A—H都是九年级化学中的常见物质，C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生无色气体H，H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变。
(1)、写出下列物质名称：B：；E：；(2)、请写出①反应的化学方程式：。21. 化学就在我们身边，生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：(1)、今天是红红同学生日，红红许下了美好的生日愿望吹灭了生日蜡烛，请写出其中的灭火原理。(2)、湿衣服晒在太阳下，容易干。(3)、为防止食品腐烂，食品袋中通常填充一种气体，该气体可以是空气中含量最多的气体，请说出该气体的名称。22. 每年的6月5日为世界环境日，2022年中国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”，环境保护，刻不容缓。请根据所学知识，回答下列问题：(1)、空气是人类赖以生存的重要物质之一，空气污染对人类健康的危害非常严重，请说出空气污染物中的一种有害气体。(2)、水体污染的原因？（答一点即可）(3)、大气中的二氧化碳不断增多，导致温室效应增强，温室效应防治措施或具体做法有哪些？（答一点即可）23. 资源和能源是人类生存和发展的重要保障。请回答下列问题：(1)、氢气作为能源倍受人们关注，请写出氢气作为理想燃料的优点。（答一点即可）(2)、节约用水可以保护水资源，请说出一种你在平时生活中常用的具体节水方法。（答一点即可）(3)、随着全球能源需求量的急剧增长，化石燃料日趋枯竭，科学家正在积极开发新能源，如在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），请写出使用乙醇汽油的一条优点。24. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请根据下图回答问题：
(1)、取用粉末状固体药品应选用的仪器是（填字母序号）。(2)、可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（填字母序号）。(3)、小凌同学要量取5mL水，需要选择的仪器是（填字母序号）。25. 下图是初中教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：
(1)、图A是测定空气中氧气含量实验，红磷稍过量，其作用是；(2)、图B是燃烧条件的实验探究，观察到的现象是；(3)、图C是电解水实验，该实验得出的结论是；(4)、图D是红磷燃烧前后质量测定，验证的化学规律是定律。26. 下图是实验室常用的气体制备装置。请回答下列问题：
(1)、图中标号仪器的名称是①。(2)、在实验室中可以利用装置B和C的组合来制取并收集氧气，该反应的化学方程式为；若用该方法收集到的O2不纯，可能的原因是。(3)、实验室制取CO2的化学方程式为 ， 若用装置E代替装置A制取CO2的优点是。(4)、若采用装置D检验所收集到的气体确实为CO2 ， 可在瓶中盛放（填物质名称），气体从（填“a”或“b”）端通入。(5)、甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出，在常温下甲烷的密度比空气小，难溶于水，是一种很好的燃料。实验室中常用固体醋酸钠和氢氧化钠加热制得甲烷。若要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体，最好选择装置（填序号），收集好气体后，集气瓶要（填“正”或“倒”）放在实验台上。27. 用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示。请回答：
(1)、酒精灯加网罩的目的是。(2)、刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是。(3)、继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质，化学方程式分别为：、。(4)、停止加热时，应先将导管从试管②中撒出，再熄灭酒精灯。这样操作的原因是。四、计算题
