部编版2023年中考历史(中国历史)一轮复习卷

试卷更新日期:2023-03-13 类型:一轮复习

一、单选题

  • 1. 1929年12月2日,辛苦了一天的考古队员正收拾工具准备下班,此时一位队员发现泥土中裸露出一件圆圆的东西,考古学家裴文中激动地喊起来:“这是猿人头骨!”这是第一个完整猿人头盖骨化石出土的情形,如图所示是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。依据材料判断,这一古人类是(   )

    A、半坡居民 B、北京人 C、山顶洞人 D、河姆渡人
  • 2. 考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法,下面是我国原始社会人类生活的遗址,依据时间先后顺序排列正确的是(   )

    A、②③①④ B、②①③④ C、①②③④ D、③①②④
  • 3. 歌曲《龙的传人》中有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。作为龙 的传人的中华民族,所尊奉的“人文初祖”是 (   )

    ①盘古    ②黄帝    ③女娲    ④炎帝

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 4. 在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明( )
    A、中华文明起源的阶段性 B、中华文明起源的渐进性 C、中华文明起源的连续性 D、中华文明起源的多元性
  • 5. 《三字经》中描述的“夏传子,家天下”标志着( )
    A、世袭制的确立 B、禅让制的建立 C、民主选举制的建立 D、华夏族的形成
  • 6. 作家余秋雨曾写道:就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川的成都平原上已经完成了一个了不起的工程⋯⋯而它至今还在为无数民众输送着涓涓清流。修筑的这个工程是(    )
    A、郑国渠 B、大运河 C、长城 D、都江堰
  • 7. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立;中国之政,得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是( )
    A、皇帝制 B、三公九卿制 C、郡县制 D、专制主义中央集权制
  • 8. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实所得出的看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是( )
    A、春秋战国时期,社会各阶层都对社会变革提出自己的主张 B、孔子提出“己所不欲,勿施于人” C、墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻” D、百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰
  • 9. 美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中,将蔡伦排在第七位。蔡伦上榜并排在第七位的理由是( )
    A、改进造纸术 B、为丝绸之路开通奠定基础 C、写成《伤寒杂病论》一书 D、提出“治未病”理论
  • 10. 为了提高复习效率,小李同学绘制了一张战国时期知识结构图。空白处应填入(    )

    A、各地爆发大规模的农民起义 B、少数民族政权纷纷入主中原 C、八王之乱造成人口大量死亡 D、铁农具和牛耕的使用及推广
  • 11. 历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词,请你为其选择一个最恰当的单元标题(   )

    A、早期国家与社会变革 B、统一多民族国家的建立和巩固 C、政权分立与民族交融 D、民族关系发展和社会变化
  • 12. 下列史实最能证明新疆自古以来就是我国领土不可分割一部分的是(    )
    A、秦朝修筑万里长城 B、西汉北击匈奴进攻 C、西汉设立西域都护 D、东汉甘英出使大秦
  • 13. 有人说:“两千年前,丝绸是中国的名片:一千年前,瓷器是中国的名片;五百年前,茶叶是中国的名片……”,其中与“丝绸是中国的名片”关系最密切的人物是(    ) 
    A、主父偃 B、商鞅 C、张骞 D、董仲舒
  • 14. 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此,宋太祖采取的重要措施是(    )
    A、削减藩镇节度使实权 B、设参加政事为副相 C、派文臣担任各地州县长官 D、设转运使管理财政
  • 15. 下表是中国古代历朝南北方人口总数及所占比例对照表,该表反映了( )

    朝代

    南方

    北方

    人口(户)

    占全国户口数比例

    人口(户)

    占全国户口数比例

    西汉

    2470685

    19.8%

    9985785

    80.2%

    唐代

    3920415

    43.2%

    5148529

    56.8%

    北宋

    112247610

    62.9%

    6624296

    37.1%

    A、南方的经济水平超过北方 B、人口迁移促使北方经济的发展 C、北方的人口增长率比南方高 D、经济重心的南移促进了人口的流动与发展
  • 16. 七年某历中学习小组进行研究性学习。它们确立的研究主题应是(    )

    A、民族政权并立 B、宋代国家统一 C、宋代民族融合 D、宋代商业繁荣
  • 17. “西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找,寻找失去的尊严,寻找在世界的位置,寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指(   )
    A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争
  • 18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激:第一次是1840-1842年同英国的战争,第二次是1856-1860年同英法的战争,第三次是1894-1895同日本的战争。这三次战争的共同之处是(    )
    A、使清政府完全沦为半殖民地 B、中国开放的通商口岸由内陆逐渐向沿海地区延伸 C、中国逐渐卷入资本主义世界市场 D、列强的侵略方式由资本输出转变为商品输出
  • 19. “我想甲午战争真正带给中国的教训和启示就是如李鸿章所讲的,‘一场战争让中国付出了巨大代价,但是终于把中国长长的大梦惊醒了’。中国终于在悲情的状态下重新出发了。”材料旨在强调甲午战争后(   )
    A、晚清政府开始“师夷长技”以图自救 B、民族意识觉醒推动探索救亡图存运动发展 C、中华民族民族危机空前严重 D、广大人民逐渐放弃了对清政府的幻想
  • 20. 1911年,《纽约时报》驻汉口记者报导,湖北革命军发布公告宣称,任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死。这是一支人民的军队,将推翻残暴的满洲王朝,恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命(   )
    A、拥有广泛的群众基础 B、具有鲜明的革命目标 C、获得国际舆论的支持 D、体现反帝反封建性质
  • 21. 孙中山领导辛亥革命的指导思想是(    )
    A、人文主义 B、三民主义 C、马克思主义 D、平均主义
  • 22. 如表是同学们排演历史剧拟定的各幕题目,依此判断剧本名称应该是(    )

    剧本名称:

    第一幕:武昌起义

    第二幕:民国建立

    第三幕:清朝告终

    第四幕:约法颁布

    A、近代开端 B、走向共和 C、军阀割据 D、国家统一
  • 23. “辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,使中国发生了历史性的巨变,中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。”材料中的“一次巨大的解放”主要是指( )
    A、使民主共和观念深入人心 B、“实业救国”思潮的传播 C、向西方学习先进的科学技术 D、宣传了维新变法的思想
  • 24. 蔡元培先生1925年曾经撰写过一-副挽联:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”该挽联是写给谁(  )
    A、邓世昌 B、谭嗣同 C、孙中山 D、张自忠

二、材料分析题

  • 25. 关于秦始皇,历史上有着多种评价:

    材料一:秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始…一夫作难而七庙隳(huī毁坏;崩毁),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

    ——汉贾谊《过秦论》

    材料二:始皇帝,自是千古一帝也,…始皇皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。

    ——明•李贽《史纲评要•后秦记》

    (1)、根据材料一、二,分别指出贾谊、李贽对秦始皇的评价。
    (2)、请你根据上述材料并结合所学知识,运用辩证分析的方法简要评述秦始皇。
  • 26. 民族交融塑造中华民族多元一体格局。阅读材料,回答问题。

    材料一:下图为西藏布达拉官的塑像,反映了汉藏之间的一段美好姻缘。

    材料二:

    图一

    图二

    材料三:清军入关后,虽然建立了对全国的统治,但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力,平定“三藩”,统一台湾,粉碎准噶尔部的分裂活动,终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。

    ——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)

    请回答:

    (1)、根据材料一,结合所学知识写出与“美好姻缘”相关的历史事件及其作用?
    (2)、看材料二图一回答,为加强对“B”地区的管理,元朝设立了什么行政机构?图二反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期逐渐融合形成的一个新的民族叫什么?
    (3)、据材料三并结合所学知识,康熙帝为“统一多民族国家”的建立分别在新疆、西藏做了哪些“努力”?
    (4)、综合以上材料,谈谈民族交往对中华民族发展的意义。
  • 27. 中国近代史既是一部列强侵华史,也是一部中国人民抗争史,还是一部学习西方的探索史。让我们共同探究晚清时期的这段历史。

    【列强的侵略】

    材料一:

    【人民的抗争】

    材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。

    【艰难的探索】

    材料三:

    (1)、材料一中的三幅图片,对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争。战后,清政府被迫与列强签订了三个不平等条约。请分别写出三个条约对中国近代社会性质的影响。
    (2)、材料二出自什么纲领文件?这是哪一次农民起义颁布的文件?这次起义的领导者是谁?
    (3)、材料三中图4、图5两幅图是哪一运动的产物?图4、图5反映了此运动前期和后期的口号分别是什么?这一运动有哪些积极作用?
    (4)、材料三中图6是哪一运动的产物?结合所学知识列举出这一运动在文化教育方面采取了哪些具体措施?