2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 船的研究 6.设计我们的小船

试卷更新日期：2023-03-13 类型：同步测试

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一、判断题

  • 1. 在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。（ ）

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  • 2. 将船的形状设计成流线型可以减小船在水中行驶时受到的阻力。

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二、单选题

  • 3. 船的设计图上不需要标注的是（ ）。
    A、使用方法 B、制作材料 C、各部分长度

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  • 4. 当处于孤岛需要求生时，人们最好选择（ ） 材料来制作逃生小船。
    A、动物皮毛 B、岩石 C、空心且韧性较好的竹子

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  • 5. 下图中的三种船制作材料和重量等条件都相同，（     ）形船首的船在水中行驶得最快。
    A、 B、 C、

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  • 6. 小科终于制作完成了一艘可以在水中行驶的船，这个过程一般会经历（     ）等阶段。
    A、问题——设计——制作——测试——完善 B、设计——问题——制作——测试——完善 C、制作——设计——完善——测试——问题

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三、连线题

  • 7. 设计小船

    某校科技节活动中，将举行动力小船设计比赛，设计要求：①选用身边的材料；②要有合适的动力系统；③行驶的距离要尽量长。请综合运用所学的科学知识进行设计，并根据要求完成表格中的内容。

    动力系统(在方框选项中打“√”)

    □风力□电力□蒸汽动力□燃油动力□(其它)

    所需材料

    		 

    设计图(画出设计图，并标注材料)

    		 

    小船的优点

    		 

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四、综合题

  • 8. 如图所示是一位同学制作的小船，分析并回答下面问题。

    (1)、明确设计师的设计思路。

    ①动力设计：使用作为小船的动力系统。

    ②船身设计：船身选  材料，更容易在水面上。

    船体比较宽，增加了船的和

    ③外形设计：船头做成了形，有利于减小船在水中受到的 ， 可以行驶得更。

    (2)、下列关于船的设计中，（ ）可以增大船的载重量和稳定性。(多选题)
    A、加宽船体 B、增大船的体积 C、减轻船身重量   D、加大动力 E、均匀摆放货物 F、加设船舱
    (3)、如果你是小船测试组的评委，你认为下列不属于小船测试内容的是（ ）。
    A、小船的载重量 B、小船的稳定性 C、制作小船的材料

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五、简答题

  • 9. 设计一只载重量大的纸船。每只船只能用一张A4纸，不能借助辅助材料。请你来写出或画出自己的设计。并说说你打算怎样检测纸船载重量？

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六、实验探究题

  • 10. 探究蒸汽船的奥秘

    (1)、蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高，这种传热方式属于（ ）。
    A、热辐射 B、热对流 C、热传导
    (2)、在实验中，不小心碰到了铜管，发现铜管很烫，这说明铜是热的（ ）。
    A、绝缘体 B、良导体 C、不良导体
    (3)、如果改用橡皮泥造小船，测试载重量，为了使小船保持平稳，放垫圈时应该（ ）。
    A、叠成一堆 B、均匀分散 C、随便放
    (4)、课堂上我们做过铝箔船，为了让铝箔船在运输货物时，不易侧翻，提高其稳定性，下列方法不可行的是（ ）。
    A、将船舱进行分舱处理 B、尽量增大船底的底面积 C、尽量增高船舷的高度
    (5)、设计小船的工程一般会经历（ ）等过程。
    A、问题——设计——制作——测试——完善 B、设计——问题——制作——测试——完善 C、制作——设计——完善——测试——问题

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  • 11. （二）船的研究

    五（1）班某兴趣小组准备做一艘载重量达到250克、有自己的动力、能把货物运送到目的地、尽可能省钱的小船。

    (1)、他们已经完成了工程设计的（     ）步骤。
    A、画出设计图 B、明确问题 C、制作
    (2)、为了研究铝箔船的载重量与船的底面积大小之间的关系，设计如下实验。已知正方形铝箔的边长是14厘米。

             

    甲船               乙船                 丙船

    本实验改变的条件是。

    (3)、计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。

    船的编号

    船的体积

    （立方厘米）

    所承受的垫圈个数

    第一次

    第二次

    第三次

    甲

     

    18

    18

    18

    乙

     

    14

    13

    14

    丙

     

    9

    8

    9
    (4)、分析表格数据，船的载重量最大。（选填“甲”、“乙”、“丙”）

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  • 12. 造船行动

    船是生活中常见的交通工具，造船小队同学正在设计制作一艘载重量达 200克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。

    (1)、在设计制作小船时，我们需要考虑的因素有哪些？
    (2)、设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是（ ）。
    A、①→③→④→②→⑤ B、①→③→⑤→②→④ C、①→④→③→②→⑤ D、①→④→③→⑤→②
    (3)、同学们在选用材料做小船时出现了争论，你认为正确的是（ ）。
    A、只有浮的材料才可以做小船 B、只有沉的材料才可以做小船 C、泡沫板比较适合做小船 D、铝箔纸可以做小船，橡皮泥不能做小船
    (4)、右图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源是（ ）。

    A、两根竹条 B、小水轮和橡皮筋 C、易拉罐 D、竹条和易拉罐
    (5)、有同学建议把小船设计成如图所示的形状，主要目的是（ ）。

    A、减小船前进时的阻力 B、减轻船的重量 C、减小船的体积 D、减小船受到的浮力
    (6)、小船在行驶过程中容易偏离方向，下列建议合理的是（ ）。
    A、安装船舵 B、装上风帆 C、增大体积 D、减轻重量
    (7)、当我们用垫圈测试小船载重量时，为防止小船侧翻，垫圈应该（ ）。
    A、集中叠放在船底的中间 B、集中叠放在船底的一侧 C、均匀分布在船底 D、随意放置
    (8)、在设计制作小船的过程中，下列观点错误的是（ ）。
    A、画设计图可以采用图文结合的方式，适当标注材料名称和数量 B、按设计图制作小船，如果遇到问题，可适当调整设计方案，并在设计图中做出标注 C、在设计制作小船时，小组成员要充分发表自己的观点，分工合作完成 D、为了造出理想的船，不需要考虑所需的费用

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