2022-2023学年小学科学教科版(2017)五年级下册 船的研究 2.用浮的材料造船

试卷更新日期:2023-03-13 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 竹筏的载重量比独木舟大,它的底部比独木舟的底部 , 稳定性更
  • 2. 制作竹筏时需要的材料有、  等。

二、判断题

  • 3. 竹筏与独木舟相比,有了很大进步,主要体现动力系统和稳定性上。(   )
  • 4. 竹筏的稳定性和载重量都比独木舟要差。( )
  • 5. 把竹筷子并排扎的小竹筏比交叉扎的平整。(      )

三、单选题

  • 6. 竹筏不容易侧翻,这是因为( )
    A、竹子的韧性好 B、竹筏的底面积大 C、竹子容易浮起来
  • 7. 关于利用竹竿制作竹筏的过程,下列说法正确的是( )
    A、制作竹筏时,可以将竹竿直接扎成捆 B、选取两端有节的竹竿,有利于提高载重量 C、制作的竹筏只要能浮在水面上就可以
  • 8. 下列竹筏最稳定的是( )

    A、 B、 C、
  • 9. 我们可以通过下列(     )方法提升竹筏的稳定性。

    A、选用更结实的铁丝固定竹筏 B、减小竹筏的宽度 C、增大竹筏的宽度
  • 10. 要做好小竹筏,我们必须(      )。
    A、先制作后设计 B、先设计后制作 C、设计制作同时进行
  • 11. 做小竹筏用竹筷子越多,浮力(      )。
    A、越大 B、越小 C、不变

四、实验探究题

  • 12. 课堂上我们打算设计并制作一个竹筏,准备了这些材料:钩码、橡皮筋、竹子和长木条,准备研究竹筏的载重量。
    (1)、我们统一全班的标准,只要水碰到钩码就算达到了最大载重量,某同学在实验时放到第8个钩码时,只要水碰到了钩码,那这个竹筏的载重量是________。
    A、7个 B、8个 C、9个
    (2)、班上的所有小组完成实验后,汇总数据如下:

    组别

    最大载重量(个)

    组别

    最大载重量(个)

    第一组

    6

    第五组

    3

    第二组

    5

    第六组

    7

    第三组

    6

    第七组

    7

    第四组

    8

    第八组

    6

    通过分析表格,发现第五组的数据比全班其他小组要小得多,你认为可能的原因是
    (3)、第四组的载重量是全班最大的,你认为可能的原因是________。
    A、他们在放钩码时轻轻地放了 B、他们放钩码时,让钩码分布均匀 C、他们的竹管比其他小组要粗大一些 D、以上都有可能
    (4)、为了让竹筏能承受更多的钩码,下面改进方法可行的是(选填序号)。
    A.给竹筏套上塑料袋           B.给竹筏绑上泡沫塑料            C.把竹子破开