湖北省孝感市应城市2021-2022学年二年级下学期语文期中教学质量检测试卷

试卷更新日期:2023-03-13 类型:期中考试

一、基础训练营。

  • 1. 请把下列句子正确、工整地抄写在横线上。

    我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。

  • 2. 我会读拼音,写词语。

    gū  niang

    rè  nao

    jīng  líng

    gān  tián

    wēn  nuǎn

    xiū  xi

    mín  zú

    yóu  xì

  • 3. 我会查字典填空。
    (1)、“植”用音序查字法应先查音序 , 再查音节。“植”的第四笔是 , 可组词
    (2)、“炒”用部首查字法应先查部首 , 再查画。跟“炒”的部首相同的字还有等。
  • 4. 我会将正确的读音或字写在横线上。
    (1)、妈妈(cén  céng)经用布给我(cái  chái)剪了一条花裙子。
    (2)、元(霄  宵)节是我国的传(cuán  chuán)统节日。
    (3)、在妈妈的(培  陪)伴下,我终于买到了不倒翁(wēng  wōng)
  • 5. 下面选项中,字的意思与钱财有关的一项是(    )
    A、镜 铁 铜 B、刺 刮 剑 C、购 费 赚
  • 6. 下面词语中,加点字的读音相同的一项是(    )
    A、确  目 B、年糕  酱面 C、  音
  • 7. 下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思?(    )
    A、经过努力,我做得更好了。 B、上学时,豆豆会经过超市。 C、他把事情的经过告诉了我。
  • 8. “狗是个忠实的朋友”加点词语重读强调的是(    )
    A、狗是个什么样的好朋友。 B、什么是个忠实的朋友。 C、狗是个忠实的什么。
  • 9. 你不小心伤害了朋友,想向他道歉,下面哪一项的语言最得体?(    )
    A、对不起,我不是故意的,你应该原谅我才对。 B、对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? C、对不起,这次算是我错了,好不好?

二、综合展示厅。

  • 10. 我会把下面的四字词语补充完整。

    引人

    炎黄

    如洗

    恋恋

    绚丽

    图强

  • 11. 我会在横线上填上恰当的词语。

    的笑容

    地挑选

    的田野

    地回答

  • 12. 我会选词填空。
    (1)、欢乐        快乐

    ①全家人举杯祝爷爷生日

    的笑声充满了整个公园。

    (2)、美丽        美好

    ①邓爷爷亲手栽种的柏树,成了天坛公园一处的风景。

    ②这是多么的礼物啊!

  • 13. 我会照样子写句子。
    (1)、例:路旁的大树郁郁葱葱,像一把遮天的大伞。

    长长的柳条碧绿碧绿,像

    (2)、例:鱼缸里的小金鱼一会儿浮在水面,一会儿潜入水中,一会儿沉在缸底,顽皮极了。

    星期天,一群小伙伴来到公园里,他们一会儿 , 一会儿 , 一会儿 , 玩得可高兴了。

三、课本直通车。

  • 14. 我会根据课文内容填空。
    (1)、“莺飞 , 拂堤杨柳醉。”这两句诗出自代诗人高鼎写的《》。
    (2)、春节到, , 放鞭炮。春节时,人们还会
    (3)、我们要把雷锋精神发扬光大,因为“予人玫瑰,”“平时肯帮人,”。

四、阅读检阅台。

  • 15. 课外阅读。

    聪明的梅花鹿

        有一只老虎,遇见了一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿,但是他从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:”你身上的斑点是做什么用的?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。

        半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才的事情告诉了狐狸。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我帮你去把他捉回来,给你当午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许看见他你会跑的。”狐狸说:“要是你不放心,就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

        梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就对他们喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找他呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

    (1)、谁很想吃梅花鹿?(    )
    A、狐狸 B、老虎 C、狮子 D、
    (2)、根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

    ①梅花鹿本事很大,身上的斑点都是吃老虎的记号。

    ②狐狸帮助老虎捉到了梅花鹿。

    ③老虎上了梅花鹿的当。

    (3)、文中有两处写出了梅花鹿很聪明,找出来。
    (4)、读了短文,我想对文中的说:“

五、习作百花园。

  • 16. 仔细观察下面的图画,想一想图上有哪些小动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?展开想象,把这几幅图画编成一个故事写下来。(也可以取个题目写在第一行中间。)