部编版2022-2023年三年级下册语文第5课《守株待兔》随堂课时训练
试卷更新日期：2023-03-11 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
děng dài
gēng zhòng
jiē chù
jiě shì
qí zhōng
2. 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）。A、释放（sì） 触摸（chù） B、颈项（jǐn） 希冀（yì） C、等待（dài） 释其耒（lěi）3. 寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（ ）A、农夫再也没有得到过兔子 B、不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的4. 将下列文言句子与翻译对号入座。（填序号）A．田中有株。 B．折颈而死。 C．冀复得兔。
①扭断了脖子而死。
②田地中有一个树桩。
③希望能再得到一只兔子。
5. 写出下列文言文句子的意思。(1)、因释其耒而守株。(2)、冀复得兔。6. 根据课文填空。(1)、风过了，我停止了 ， 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……(2)、《绝句》一诗的作者是代诗人。诗中描写春天鸟儿忙碌筑巢、水中嬉戏的诗句是“ ， ”。(3)、寓言是生活中的一面镜子，能告诉我们许多道理。《守株待兔》中那个农夫错在(4)、“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”这句话是对铁罐的描写，表现出它的特点。朗读这句话要用的语气来读。这个故事让我们想起了“尺有所短，”的俗语。
(5)、在鹿看来，它的角是的，腿是的。但挽救了鹿生命的恰是它的。《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们二、现代文阅读
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7. 课外阅读
塞翁失马
战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。”
邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。可是过了没几天，丢马不仅自动回家，还带回一匹骏马。
邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不仅没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。”
塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。”
邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意不说出来。
塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游，心中洋洋得意。
一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。
塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。
不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。
(1)、找出塞翁说的话。(2)、下列说法错误的是（ ）A、“赛马失马”常与“安知非福”连用。 B、“塞翁失马”比喻虽然暂时遭受损失，却也许因此得到好处。也指坏事可能转变为好事。 C、短文中的塞翁是一个喜欢胡言乱语的人。8. 阅读短文，回答问题。_______________________
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到啄木鸟。
“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的羽毛，很自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服也不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
(1)、给短文加个题目。(2)、在短文中找出下列词语的近义词。悠扬悦耳 得意 美丽
(3)、填空。画眉和啄木鸟一比；二比。结果胜了，败了。
(4)、如果比一比谁保护森林的贡献大（ ）A、画眉的贡献大。 B、啄木鸟的贡献大。 C、两个贡献一样大。(5)、你觉得这则寓言说明了一个什么道理？三、语言表达
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9. 百字练笔
读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写出几句来。
有的说：“”
有的说：“”
还有的说：“”