部编版2022-2023年三年级下册语文第1课《古诗三首：三衢道中》同步训练
试卷更新日期：2023-03-11 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音写词语。
yuān yanɡ
lú yá
xiǎo xī
méi zi
jiǎn shǎo
róng huà
yàn zi
chóng gāo
2. 选字填空。①芽 牙
发 树 刷 齿
②惠 思
想 念 贤 实
③梅 海
大 蜡 杨 水
④短 豆
小 子 长 黄
3. 我会查字典：(1)、“梅”用部首查字法，先查部首 ， 再查画，它是结构的字，我会组词：、。(2)、“溪”用音序查字法，先查 ， 再查音节 ， 我会用这个字组词。4. 下列说法不恰当的一项是（ ）A、《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。 B、《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。 C、“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。5. 下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
②墙角数枝梅，凌寒独自开。
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6. 作者在《三衢道中》诗里描述了初夏时宁静的景色和山行时的心情。7. 给划线词语选择正确的意思。Ⅰ泥融飞燕子（①泥土湿润 ②泥土融化）
Ⅱ迟日江山丽（①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日”）
Ⅲ绿阴不减来时路（①树荫 ②阴暗）
Ⅳ小溪泛尽却山行（①却是 ②再，又）
8. 把《三衢道中》相关的句子写下来。(1)、乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。(2)、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。(3)、梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。(4)、深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。二、诗歌鉴赏
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9. 阅读古诗，回答下面问题。
题画
（清）袁枚。
村落晚晴天，桃花映水鲜，
牧童何处去？牛背一鸥眠。
(1)、写句意。桃花映水鲜。
(2)、选择正确的理解：牧童何处去？（ ）A、牧童，要到哪里去。 B、牧童去哪儿了。(3)、你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？(4)、用自己的话描述这首诗所描绘的画面10. 阅读诗歌，回答问题。水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
(1)、水乡的多，多，多，多。(2)、水乡的水多，体现在（ ）（多选）A、千条渠 B、万条河 C、河塘一个连一个 D、飘满湖面飘满河(3)、“大船小船装满歌”的意思是（ ）A、大船小船上装有唱歌的设备 B、大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌(4)、你喜欢水乡吗？请写出两个理由。三、语言表达
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11. 有人评价《三衢道中》这首诗看似平淡无奇，读来却耐人寻味。试以绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声为例谈谈你的理解。