部编版2022-2023学年三年级下册语文第1课《古诗三首》随堂课时训练

试卷更新日期：2023-03-11 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、基础运用

  • 1. 看拼音写词语。

    yuān  yanɡ

    lú  yá

    xiǎo  xī

    méi  zi

    jiǎn  shǎo

    róng  huà

    yàn  zi

    chóng  gāo

    查看试题解析

  • 2. 给下列划线字选择正确的读音。

    泥融 (rónɡ  nónɡ)   惠崇 (cónɡ  chónɡ)   芦芽(lú  nú)

    梅子(méi   mén)    泛舟(fàn  fàng)    不减 ( jǎn  jiǎn)

    查看试题解析

  • 3. 比一比，再组词。

    融     燕     溪     减     泛

    隔     蒸     蹊     喊     眨

    查看试题解析

  • 4. 对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（    ）
    A、泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。 B、竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。 C、梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。

    查看试题解析

  • 5. 下列理解不正确的一项是（    ）
    A、因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”。 B、“泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。 C、“却山行”中的“却”是“再，又”的意思。 D、“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。

    查看试题解析

  • 6. 下列诗句写的分别是哪个季节？请你填一填。①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
    ②墙角数枝梅，凌寒独自开。
    ③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
    ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

    查看试题解析

  • 7. 把下列含有“春”字的诗句补充完整.
    (1)、 ， 处处闻啼鸟。（孟浩然）
    (2)、野火烧不尽，。（白居易）
    (3)、红豆生南国，。（王维）
    (4)、不知细叶谁裁出，。（贺知章）
    (5)、 ， 一枝红杏出墙来。（叶绍翁）

    查看试题解析

二、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读古诗，回答下面问题。

    题画

    （清）袁枚。

    村落晚晴天，桃花映水鲜，

    牧童何处去？牛背一鸥眠。

    (1)、写句意。

    桃花映水鲜。

    (2)、选择正确的理解：牧童何处去？（    ）
    A、牧童，要到哪里去。 B、牧童去哪儿了。
    (3)、你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？
    (4)、用自己的话描述这首诗所描绘的画面

    查看试题解析

  • 9. 阅读诗歌，回答问题。

    水乡歌

    水乡什么多？水多。

    水乡什么多？船多。

    千条渠，万条河，

    千条船，万条船，

    河塘一个连一个，

    白帆片片像云朵，

    处处绿水扬清波。

    飘满湖面飘满河。

    水乡什么多？桥多。

    水乡什么多？歌多。

    东一座，西一座，

    千首歌，万首歌，

    东南西北千万座，

    大船小船装满歌，

    出门就要把桥过。

    唱咱水乡新生活。

    (1)、水乡的多，多，多，多。
    (2)、水乡的水多，体现在（    ）（多选）

    A、千条渠 B、万条河 C、河塘一个连一个 D、飘满湖面飘满河
    (3)、“大船小船装满歌”的意思是（    ）

    A、大船小船上装有唱歌的设备 B、大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌
    (4)、你喜欢水乡吗？请写出两个理由。

    查看试题解析

三、综合题

  • 10. 阅读《绝句》，完成下面问题。
    (1)、先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

    泥燕子

    沙鸳鸯

    写燕子是态描写，写鸳鸯是态描写。

    (2)、对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

    ①“融”与“飞”的关联

    A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

    B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

    ②“暖”与“睡”的关联

    A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

    B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

    查看试题解析