部编版2022-2023学年九年级下册语文《词四首》同步检测
试卷更新日期：2023-03-10 类型：同步测试
一、积累与运用（51分）
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1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、塞下（sài） 貂裘（diāo） 如拭（shì） B、千嶂（zhàng） 平冈（gǎng） 磨折（zhé） C、未勒（lè） 未屑（xiè） 麾下炙（jiù） D、羌管（qiāng） 的卢（dì） 倾城（qīng）2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意 B、老夫/聊发/少年狂，左/牵黄，右/擎苍 C、八百里分/麾下/炙，五十弦翻/塞外/声 D、为篱下/黄花/开遍，秋容/如拭3. 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A、四面边声连角起（边塞特有的声音） B、酒酣胸胆尚开张（还） C、了却君王天下事（了结，完成） D、身不得，男儿列（排列）4. 下列对加点部分的解释有误的一项是（ )A、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（衡阳雁去：即雁去衡阳。秋季南雁北飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰上） B、锦帽貂裘，千骑卷平冈。（千骑：形容从骑之多，骑：一人一马的合称） C、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（霹雳：响雷、震雷，这里喻指射箭时弓弦的响声） D、苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（未屑：不屑，轻视，意思是不甘心做女子）5. 下列对句子的理解有误的一项是（ )A、“为篱下黄花开遍，秋容如拭”中“秋容如拭”反衬了诗人内心的苦闷。 B、“长烟落日孤城闭”与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境是相同的。 C、“持节云中，何日遣冯唐”，作者借用典故，把自己比作冯唐。 D、“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”是作者“醉”的主要原因。6. 指出下到句子所运用的修辞手法。(1)、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（ )(2)、人不寐，将军白发征夫泪（ )(3)、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎（ )(4)、苦将侬强派作蛾眉（ )7. 下列句子中没有用典的一句是( )A、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 B、为篱下黄花开遍，秋容如拭。 C、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。8. 请写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。(1)、《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”：
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(2)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看看剑”：。
(3)、《江城子·密州出猎》中“酒酣胸胆尚开张”：9. 下列对《词四首》的内容和写法赏析有误的一项是（ ）A、《渔家傲·秋思》全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。 B、《江城子·密州出猎》词的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的 狂气 ，后者抒发的是强烈的爱国情感。 C、虚实结合是《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”实写外，其余都是虚写。 D、《满江红》表达了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨之情和济世救国的雄心壮志。10. 下面的文学常识表述有误的一项是( )A、《满江红》中的“青衫湿”指因感叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。 B、《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，宋代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一。 C、《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作，苏轼是唐宋八大家之一，首创豪放词派。 D、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是北宋爱国词人辛弃疾的代表作。11. 阅读下面的文字，完成各题。中国是诗词的国度。闻名xiá迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章，在人生的旅途中有诗词相伴，再枯燥的风景也会清风徐徐 ， 。读《渔家傲·秋思》，仿佛看到了层峦叠嶂，暮蔼沉沉，山衔落日，孤城紧闭；读《江城子·密州出猎》，眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图，词人一身猎装，气宇轩昂；读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，随作者在夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌，追忆沙场生涯；读《满江红》(小住京华)，感慨词人突破家庭束缚 ， 立志挽救国家民族危亡，追求妇女独立与解放的革命精神。让我们一起诵读古诗词吧，抽取古代文化与思想的精髓 ， 弘扬民族传统文化。
(1)、根据拼音写汉字，给加点的字注音。闻名xiá（ ）迩 束缚（ ） 精髓（ ）
(2)、文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。(3)、“气宇轩昂”中“气”的意思是 （ ）A、生气 B、人的精神状态 C、气势 D、人的作风习气(4)、语段主要采用了的修辞手法。最后一句有一个词语搭配不当，应将“”改为“”。(5)、结合语境，仿照画线句再写个句子。12. 九(1)班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。(1)、班委会准备将教材中岀现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）A、仍怜故乡水，万里送行舟。 B、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C、深林人不知，明月来相照。 D、夕阳西下，断肠人在天涯。 E、因思杜陵梦，凫雁满回塘。(2)、班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
(3)、班上还开展了对联精选活动，其中有一上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（ ）A、笔间芸气吐芬芳 B、雅文清润九州阔 C、仙露奇花碧间香 D、好花长占四时春13. 默写。(1)、《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： ， 。(2)、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表明词人渴望得到朝廷重用的句子是： ， ？(3)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈战斗场景的句子是： ， 。(4)、《满江红》中借写明丽秋景来衬托词人心情的句子是： ， 。二、阅读理解（49分）
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14. 阅读《渔家傲·秋思》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(1)、解释下列加点词在文中的意思。千嶂里 嶂：
将军白发征夫泪 征夫：
赋壮词 赋：
五十弦翻塞外声 翻：
马作的卢飞快 作：
(2)、两首宋词都写到了秋天的边塞。《渔家傲》侧重记实，用一个“”字统领下文的景物描写，揭示了边关将士的处境；《破阵子》侧重回忆，“”一句为将士们的出征渲染了肃杀悲壮的气氛。(3)、请你说说两首词的作者借“白发”各抒发了什么样的情感。(4)、下列对这两首词的赏析错误的一项是（ ）A、《渔家傲·秋思》中，词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ B、“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。 C、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词上片描述军旅生活。下片前四句描写战斗场面。全词共十句，前九句每句咏一事，节奏紧凑，写声绘色，形象鲜丽、生动。 D、看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是极雄豪、壮美的事，都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。15. 阅读下面这首词，完成下面小题。江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄 ， 右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)、解释下列加点的字。老夫聊发少年狂（ ）
千骑卷平冈（ ）
会挽雕弓如满月（ ）
(2)、填空。上片一个“”字，不仅表现了出猎场面的盛大壮观，而且写出了随猎者矫健的身姿和如虹的气势。下片一个词语“”集中抒发了词人豪壮的情怀。
(3)、简要回答下列问题。①本词上阕描绘了怎样的场面？其中“狂”字在全词中有什么作用？
②“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这几句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？
(4)、对这首词鉴赏不正确的一项是（ ）A、词上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀 B、苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。 C、作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气 D、此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极地影响，苏、李二人成为宋朝豪放词派的代表人物。16. 阅读下面这首词，然后回答问题。满江红
秋瑾 (清)
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
(1)、解释下列加点的字词。苦将侬强派作娥眉 侬： 蛾眉：
殊未屑 屑：
莽红尘何处觅知音 莽红尘：
(2)、词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中，不由得更加思念故乡？(3)、本词描写了哪些景物，有怎样的作用？(4)、按要求赏析下面的句子。① “四面歌残终破楚”（从用典或修辞的角度）
②“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”（从句子特点的角度）
(5)、下列句子对本词理解有误的一句是（ ）A、《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。 B、本词多豪放语，有巾帼不让须眉的气概，属于豪放风格作品。 C、“莽红尘何处觅知音？青衫湿”写出词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟，反映了词人在参加革命前的担心和忧虑。 D、“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的是一幅天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，我秋瑾的容颜像擦拭过一般明净。