部编版2022—2023学年七年级下册初中道德与法治3.8.2《我与集体共成长》同步训练
试卷更新日期：2023-03-10 类型：同步测试
一、单选题
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1. 校足球队成立后，教练根据大家平时训练时表现出来的特点将所有队员安排在队里适当的位置。浩宇担任前锋，作为进攻主力；轩轩担任后卫，负责后场的组织和防守；佳明担任门将，负责防守球门。在教练的带领下，大家各司其职，在比赛中取得了好成绩。这说明（ ）A、集体生活可以培养我们人际交往的能力 B、在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责 C、集体有助于我们学习他人的经验、扩大视野 D、集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人2. “我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。学习过集体生活，是中学生青春成长的必经之路，在集体中，我们不应该（ ）A、学会接纳、理解和包容 B、遵守集体规则，放弃个人意愿 C、互帮互助，创造更好的共同生活 D、坚持集体主义，创造美好集体3. 在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的。针对这种情况，下列说法错误的是（ ）A、发挥特长，张扬个性，为集体添砖加瓦 B、在集体生活中主动提出自己的建议和意见 C、各行其是，充分展示每个人的个性特长 D、不因外貌、性格、家境歧视欺侮他人4. 某班班主任为引导全班同学关爱集体、建设集体，拟开展手抄报比赛，下列可以作为手抄报内容的是（ ）
①集体荣誉，与我无关
②善于合作，排斥竞争
③目标明确，人人尽责
④取长补短，发展个性
A、①② B、①③ C、②④ D、③④5. 元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（ ）A、是有集体荣誉感的表现，值得学习 B、说明元元很聪明，反应敏捷 C、说明元元热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 D、看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉6. 班长小军在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心，其中正确的有（ ）①要热心为班集体服务，为同学服务
②每个班干部都要比同学们学习好
③每个同学的观点都要采纳
④要维护班集体的荣誉和利益，服从班主任的安排
A、②③ B、①④ C、①③ D、③④7. 学校是我们生活的集体。在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等。每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（ ）①承担责任是个人有所成就的基础
②承担责任是集体发展的必要前提
③学校那么多人，没必要人人都承担责任
④承担责任就意味着只有付出，没有收获
A、①③ B、②③ C、①② D、②④8. 一个美好的班集体，一定是具有凝聚力的。下列做法中有利于增强班级凝聚力的是（ ）A、小亮爱给同学起绰号，并认为那样可以和同学拉近距离 B、小勇打扫卫生不认真，劳动委员要求他重新打扫，他不接受 C、为了维护集体荣誉，小明悄悄擦掉了本班在学校公布栏中的扣分 D、小桐被同学们称为“管事大王”，班里的工作他都热情参与9. 中国乒乓球队自建队以来，共有116人获得世界冠军，其中一个重要的原因就是有那些甘当“人梯”的陪练们。一位陪练曾经说过：“能当世界冠军的只有几个，能为他们做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这启示我们要在集体中（ ）①各尽所能、发挥所长
②张扬个性、以我为主
③融入集体、奉献集体
④众志成城、互帮互助
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 中学生小炎，平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ）A、没有把自己作为集体的主人，缺少担当精神 B、不懂得共同愿景和目标可以凝聚个人智慧 C、不懂得集体建设有赖于每个成员的自主行动 D、表明承担责任会有压力，需要付出辛苦11. 作为班集体的一员，我们每个人应该（ ）①各尽所能，发挥特长
②积极地为集体做贡献，有集体荣誉感
③多考虑自己的切身利益
④在集体中不断成长
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④12. 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。这说明集体建设：（ ）①有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
②需要我们自主建设、自我管理
③需要我们自觉维护集体荣誉
④需要我们在尊重不同意见的基础上，选择自己喜欢的同学当班干部
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④13. 在一次班级讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷表达了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）A、集体是大家的，少了我一个算不了什么 B、我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了 C、只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D、集体是我们共同生活、共同学习的地方，我要为集体做力所能及的事情14. 运动会期间，小明向班主任请假，理由是：“我没有比赛项目，就不参加运动会了。”如果让你劝说小明，下列观点可取的有（ ）①集体生活可以培养负责任的态度和能力
②坚持集体主义，学会包容同学之间的差异
③既要捍卫自己的尊严，也要维护集体的荣誉
④集体事务人人分担，各尽所能，发挥所长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. 建设美好集体，有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。我们要自觉维护集体荣誉和利益，为集体建设出一份力。下列同学的做法，符合这一要求的是（ ）①学校运动会到了，我擅长写作，准备报名参加新闻报道组
②早上迟到被值周生查到了，我灵机一动，故意错报了班级
③我发现班里有同学早早到学校来抄作业，于是报告给了老师
④马上要选举班长了，我要劝说同学们选我的“好哥们”晓栋
A、①② B、①③ C、②④ D、③④16. 2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足，从落后到绝杀，女足姑娘们靠技术精淇、配合默契，时隔16年再次夺冠。女足团队坚持“凝聚产生力量，团结诞生希望”，姑娘们以大局为重，齐心协力创辉煌。这启示我们建设美好集体要（ ）A、善于合作，实现优势互补，避免内部竞争 B、确定集体共同的愿景，全部认同相同的人生目标 C、营造良好的集体氛围，相互关爱不批评，包容彼此的错误 D、树立团队合作意识，坚持集体利益至上，发挥自己最大作用17. 2022年2月6日，中国女足3：2逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国女足球的一面旗帜，中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致，他们相信队友、相信团队、缔造了多个荣耀高光时刻。从中我们可以感受到（ ）①放弃个人利益有利于建设美好集体
②美好集体具有良好氛围和共同愿景
③美好集体建设需要每个人的智慧和力量
④把个人融入到集体中，就能取得事业成功
A、①② B、①④ C、②③ D、③④18. “苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。下图表明（ ）
A、借助外力才能战胜生活中的挫折 B、团结友善是美德 C、新冠疫苗接种无关己 D、建设美好集体需要我们的共同努力19. 学校举行秋季运动会，七年级（1）班的同学个个忙开了有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员………这说明（ )①七年级（1）斑的同学都非常珍惜自己班级的荣誉
②七年级（1）班是一个团结友爱的班集体
③七年级（1）班的每个同学都对自己的班级抱有主人翁责任感
④七年级（1）班的同学都愿为集体多作贡献
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④20. 小丽在自己的课桌上刻下了激励自己的话，班主任发现后，对她进行了批评教育。下列观点正确的是（ )A、刻画课桌是一种文化，无可厚非 B、刻画课桌是破坏校园公共设施的行为 C、小丽的行为是激励自己的独特方式 D、刻画课桌是否被批评应该看刻的内容二、材料分析题
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21. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 在停课不停学的阶段，同学们每天在班级群里打卡汇报体温。小明由于做事认真被大家推选为组长。但是每天向班主任汇报的时间恰好是小明最喜欢体育锻炼节目。如果汇总情况就会错过体育锻炼节目；如果观看体育锻炼节目就会影响班级疫情统计。小明非常纠结。
材料二 在上学期举办校园文化艺术节的过程中，冀华中学七年级（4）班的同学认真负责、分工配合：有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说……大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功，受到了全体师生的一致肯定，也大大增强了班级的凝聚力和向心力。
(1)、你认为小明是如何周全地处理此事的？简要说明你的理由。(2)、材料体现了美好集体具有什么特征？(3)、我们如何在共建中尽责，建设美好集体？22. 【班级有我】一次七年级（1）班的“班级有我，共建共享”的主题班会上，同学们积极参与，踊跃发言，下面节选了部分片段：
片段一：小琳收集了一些名言与同学分享：
片段二：小东提起了他观察到的现象：班上的同学因为兴趣爱好、个性相似或者生活背景类似三五成群地聚在一起，他们之间比跟其他同学更亲密，有的给班级带来正能量，有的也会为“哥们儿”义气产生负能量。
片段三：小青说出了自己的困惑：有时候自己的利益跟班级利益会有冲突，这个时候该如何选择？坚持班级利益意味着放弃自己的利益吗？
片段四：班长小晨这样说：建设良好班集体不仅是老师和班委的事情，每个人都要承担集体事物，在承担中也会得到成长，我倡议大家从以下方面努力……
(1)、结合所学，请写出这些名言所蕴含的道理。千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
①
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
②
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
③
(2)、要促进班集体的发展，该如何正确认识和处理这种现象？(3)、结合所学知识，请你帮助解答小青的困惑。(4)、结合所学，请你补全班长小晨的倡议书。①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人分担，人人参与，做集体的主人。
②
③
④
23. 阅读材料，回答问题。材料一：2022年2月5日，北京冬奥会短道速滑项目产生首枚金牌。在2000米混合团体接力决赛中，由武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷组成的中国队夺得冠军。范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”
材料二：2022年2月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。收到回信，苏翊鸣表示自己非常非常激动。苏翊鸣说：“我在北京冬奥会收获一枚金牌真的很开心，第一时间就想感谢自己背后强大的祖国，如果没有祖国在背后一直默默支持我，可能这枚金牌我就不会拿到。习近平总书记的回信，更加激励我今后要继续努力，为国争光，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”
(1)、结合所学知识，说说材料一中范可新说的“团队的力量”来源于什么？(2)、结合材料二，谈谈在苏翊鸣的话语中，体现了他的哪些情感？你认为我们应该怎样在担当中与集体共成长？24. 阅读下列材料，回答问题。某校七（1）班的同学们针对班级目前存在的问题做了项调查，调查情况如下表：
调查内容
是
否
是否存在同学违反班规的现象
54%
46%
是否存在逃避责任、互相推诿的现象
62%
38%
是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象
35%
65%
(1)、上述调查数据反映了该班存在哪些问题？(2)、请你就解决上述问题提出合理化建议。25. 阅读材料，回答问题。某校七年级（1）班计划开展“创建优秀班集体”主题活动，请你参与。
(1)、【集体愿景我描绘】每个同学都渴望在一个优秀的班集体里学习生活，请你描绘心中优秀的班集体。
(2)、【集体生活成就我】小丽：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”
小芳：“从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。”
小亮：“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”
小明：“有的同学说我‘小心眼儿’，打篮球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队的队员了”。
请结合以上同学的发言，运用所学，说明建设优秀班集体的重要意义。
(3)、【集体生活我出力】一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒……从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。
结合材料，请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该怎样做?