山西省吕梁市交城县2022年九年级中考第二次模拟考数学试题

试卷更新日期:2023-03-10 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. -2的绝对值是()                               
    A、2 B、12 C、12 D、-2
  • 2. 将下列长度的三条线段首尾顺次相接,不能组成三角形的是(    )
    A、1,23 B、5,12,13 C、5,7,12 D、4,4,6
  • 3. 下列计算正确的是(    )
    A、(a2)2=a4 B、a3+a3=a6 C、3a32a2=6a6 D、6a5b3÷2a2b=3a3b2
  • 4. 下面几何体是由4个大小相同的小正方体搭成的,关于该几何体的三视图,下列说法正确的是(    )

    A、左视图和主视图相同 B、左视图和俯视图相同 C、主视图和俯视图相同 D、主视图、俯视图和左视图各不相同
  • 5. 今年春季,国内新一轮疫情呈现出多点散发、局部暴发态势,我省太原市、部分县(市、区)出现了不同程度的新冠肺炎感染病例,关于在此次疫情防控调查中,适合采用抽样调查的是(    )

    A、对某厂家生产的某批次口罩的合格情况的调查 B、对出入各机场、高速口的旅客进行健康码、行程码的调查 C、对某高风险地区居民的核酸检测情况的调查 D、对“某阳性新冠肺炎感染者”的密接者的调查
  • 6. 一元二次方程x(x+3)=x+3的根的情况是(    )
    A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根 C、没有实数根 D、只有一个实数根
  • 7. 中国结(图1)代表着中华民族的传统文化,象征着中国人民对美好生活的祝福和对真善美的追求.图2是由边长为1的小正方形设计的一组有规律的中国结图案,按此规律,则第n个图案中边长为1的小正方形的个数是(    )

    A、5n+5 B、5n5 C、5n D、5n1
  • 8. 小孔成像是由于光在均匀介质中沿直线传播而形成的一种物理现象.两千四百多年前,我国学者墨子就在《墨经》中记载了小孔成像实验的做法与成因.图1是某次小孔成像实验图,其原理可以用图2所示的平面图形表示.若在这次实验中,蜡烛火焰的高度为a , 小孔到光屏的距离为b , 蜡烛到小孔的距离为c , 则蜡烛在光屏上所成实像的高度h=abc . 其中根据的数学原理是(    )


    墨子,名翟,公元前476或480年—公元前390或420年.我国古代教育家、思想家、哲学家.

    A.图形的旋转    B.图形的轴对称    C.图形的平移    D.图形的相似

  • 9. 如图,在菱形ABCD中,A=60° , 以BD为直径作O , 分别与菱形的边相交于点EFGH . 若AB=4 , 则图中阴影部分的面积为( )

    A、2π3+23 B、2π3+43 C、4π3+23 D、4π3+43
  • 10. 如图,ABO相切于点AOBO交于点C , 若D=BAB=4 . 则OB的长度为(    )

    A、23 B、83 C、433 D、833

二、填空题

  • 11. 在五边形ABCDE中,DCABDEAEEAB=128° , 则EDC的度数是

  • 12. 将抛物线y=(x1)22先向左平移2个单位长度,再向上平移h个单位长度.若得到的抛物线经过点(23) , 则h的值是
  • 13. 丝绸之路起始于古代中国,是连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线,是东方与西方之间经济、政治、文化交流的主要道路.小明妈妈搜集到如下四张《丝绸之路特种邮票》,分别是:A:汉·凸瓣纹银盒;B:唐·长沙窑青釉褐斑模印贴花椰枣纹执壶;C:五代十国·波斯孔雀蓝釉陶瓶;D:宋·龙泉窑青釉菊瓣纹盘.妈妈让小明随机抽取其中的两张作为给他的奖励.则小明恰好抽中“唐·长沙窑青釉褐斑模印贴花椰枣纹执壶”和“宋·龙泉窑青釉菊瓣纹盘”的概率是____.

    A. B. C. D.

  • 14. 某指示牌形状如图1所示,图2是其平面示意图,若ABCDECD=BAE=50°AE=CE=2米,则点A到地面的距离等于米.(参考数据:sin50°0.77cos50°0.64tan50°1.19).

  • 15. 如图,在矩形ABCD中,AB=6BC=8EAC上,且BA=BEFBE的延长线上,且BE=EF , 则线段DF的长度为

三、解答题

  • 16.    
    (1)、计算:(156)×332
    (2)、阅读下面解方程的过程,并完成相应学习任务:

    x+122x4=3

    解:去分母,方程两边同乘4,得

    2(x+1)2x=12 .         第一步

    去括号,得

    2x+22x=12 .         第二步

    移项,得

    2xx=12+22 .         第三步

    合并同类项,得

    x=12 .         第四步

    任务:

    ①上面解方程的最终目的是使方程逐步变形为“x=a(已知数)”的形式,体现的数学思想是 . (填出字母序号即可)

    A.方程思想    B.转化思想    C.特殊到一般的思想

    ②上面解方程的过程,从第步开始出现错误,错误原因是

    ③移项的依据是

    ④方程的正确解是

  • 17. 化简:(x+3x291x1)÷1x3
  • 18. 如图,一次函数y1=32x+3的图象与x轴交于点A , 与y轴交于点B , 与反比例函数y2=kx(x>0)的图象交于点C . 点Dy轴上,并且四边形AOCD是平行四边形.

    (1)、求反比例函数的表达式;
    (2)、根据图象,直接写出当x>2时,y2的取值范围.
  • 19. 阅读下列材料,并完成相应的学习任务:

    一次有意义的动手实践活动——在格点图中巧作角平分线

    实践背景

    在一次动手实践课上,老师提出如下问题:在如图1所示由边长为1的小正方形组成的格点图中,点ABC都在小正方形的顶点处,仅用无刻度的直尺作出AOB的角平分线.

    成果展示

    小明、小亮展示了如下作法:

    小明:如图2,在格点图中取格点CD . 连接ABCD交于点E . 作出射线OE

    ∵四边形ADBC是矩形,∴AE=BE(依据1).

    OA=OB , ∴OE平分AOB

    小亮:如图3,在格点图中取格点C . 连接AC , 与小正方形的边交于点D . 则ACOA

    OA=OBOD=OD

    DOADOB(依据2).

    AOD=BOD , 即OD平分AOB

    学习任务:

    (1)、实践反思:

    ①请填写出上述材料中的依据1和依据2.

    依据1:      ▲ ;依据2:      ▲ 

    ②请根据小亮的作法,证明ACOA

    (2)、创新再探

    请你根据实践背景问题要求,采用不同于小明和小亮的作法,描出作图过程中的所取得的点,作出AOB的角平分线(不写作法,不需要说明理由).

  • 20. 近年来,随着中国消费市场线上线下的快速融合发展,三线、四线城市、农村等市场的潜力得到激发,我国快递业务量持续保持中高速发展.下图是《2015年—2021年中国快递服务企业业务量及与上一年同期相比增长率》与《2020年中国快递公司所占市场份额分布情况》统计图.

    请你根据统计图表信息,解决下列问题:

    (1)、2015年—2021年我国快递业务量的中位数是亿件,2021年与2020年同期相比,快递业务量的增长率是 . (精确到0.1%)
    (2)、如果2021年我国快递公司所占市场份额与2020年相比基本保持不变,则2021年韵达快递公司的业务量大约是亿件.
    (3)、我省快递公司运费的计算方法是:快递运费=首重价格+续重价格.(首重价格指快递质量不超过1千克时的价格;续重价格指快递质量超过1千克时,超过部分的价格.并且首重和续重不足1千克的部分都按1千克计算).现有AB两家快递公司的收费标准如下:小亮计划在AB两个快递公司选择其一,将4.6千克的物品邮往某地,请你通过计算说明,他选择哪家公司比较合算?

    快递公司

    首重

    续重

    A

    13元

    10元/千克

    B

    10元

    12元/千克

  • 21. 在北京冬奥会、冬残奥会举办期间,吉祥物“冰墩墩”、“雪容融”一举成为顶流,憨态可掬的形象赢得了无数海内外粉丝的喜爱,全国掀起了购买“冰墩墩”、“雪容融”的热潮.某网店各花费6000元购进了一批“冰墩墩”、“雪容融”进行销售,其中每件“冰墩墩”的进价比“雪容融”贵20元,购进的“冰墩墩”的数量是“雪容融”的34

    (1)、求每件“冰墩墩”、“雪容融”的进价分别是多少元;
    (2)、该网店计划先以整套(一个冰墩墩和一个雪容融搭配为一套)的方式进行销售,再将多余的雪容融以25%的利润率进行售卖,若将所有的冰墩墩和雪容融销售完毕后,商家想获得的总利润不低于6375元,则每套冰墩墩和雪容融的售价至少为多少元?
  • 22. 综合与实践

    问题情境:数学活动课上,老师提出如下问题:如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上一点,将直线PC以点P为中心逆时针旋转90° , 旋转后的直线与AD交于点E . 求证:PC=PE

    (1)、问题解决:

    请你解决老师提出的问题;

    (2)、数学思考:

    如图2,“兴趣小组”的同学将BPC沿射线BA的方向平移到ADF , 点P的对应点为F . 连接EF . 他们认为:EF=AFEFAF . 他们的认识是否正确?请说明理由.

    (3)、创新探究

    “创新小组”在“兴趣小组”所提问题的基础上,又提出如下新问题,请你思考并解决该问题:如图3,若PE垂直平分DFAB=4 , 则线段DE的长度是 . (直接写出答案即可)

  • 23. 综合与探究

    如图,二次函数y=34x2+94x+3x轴交于AB两点,与y轴交于点C . 点D是射线BC上的动点,过点DDEAC , 并且交x轴于点E .  

    (1)、请直接写出ABC三点的坐标及直线BC的函数表达式;
    (2)、当AD平分CDE时,求出点D的坐标;
    (3)、当点D在线段BC上运动时,直线DE与抛物线在第一象限内交于点P , 则线段PD是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,请说明理由.