浙江省丽水市松阳县2022-2023学年七年级上学期历史与社会期末考试试卷
试卷更新日期：2023-03-09 类型：期末考试
一、选择题（本题有 10 小题，每题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 20 分）
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1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。右图的文字材料是对我国境内某一早期人类的描述，下列选项中符合这一描述的是（ ）
A、元谋人 B、山顶洞人 C、炎帝 D、北京人2. 下图是我国原始农耕时代原始居民房屋复原图。下列 关于该图描述正确的是（ ）
A、当地居民从事农业生产，主要种植水稻 B、该原始聚落遗址主要分布在长江流域 C、这是半地穴式房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑 D、该建筑反映了夏王朝的阶级分化和等级界限3. 秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施。下列属于秦始皇巩固统治措施的是（ ）①罢黜百家，独尊儒术
②建立由中央直接管辖的郡县制③开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
④整顿吏治，减赋禁奢，大力兴办学校A、①② B、②③ C、②④ D、③④4. 揭示因果关系是学习历史的重要方法，下列因果关系对应正确的是（ ）A、官渡之战——为统一北方打下基础 B、淝水之战——以少胜多的战役 C、陈胜吴广起义——推翻了秦朝的暴政 D、黄巾起义——沉重打击了西汉的统治5. 顺应时事，从富国强兵的需要出发。“礼贤下士，推行县制，奖励耕战……”这段文字的描述与下列哪一次改革相对应（ ）A、商鞅变法 B、北魏孝文帝改革 C、管仲改革 D、刘秀改革6. 下列对我国古代科技文化成就表述正确的是（ ）①西汉时，蔡伦改进造纸术，成为人们广泛使用的书写材料
②华佗的《伤寒杂病论》，奠定了医学的理论基础
③王羲之的代表作《兰亭集序》被称为天下第一行书
④《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书
A、①② B、②③ C、②④ D、③④7. 魏晋南北朝时期，江南地区得到大规模的开发。右图反映了江南地区得到开发的主要原因是（ ）
A、江南社会相对稳定 B、江南自然条件优越 C、北方人口大量南迁 D、南方统治者重视农业8. 下列历史史实，按时间的先后排序正确的是（ ）①八王之乱
②孙权派船队达到夷州
③李冰主持修建都江堰
④西域都护府的设置
A、①②③④ B、③④②① C、③①②④ D、②①④③9. 以下对相关地理事物描述正确的是（ ）A、社区居民在投票选举，体现社区发挥了文化方面的服务功能 B、一般而言，平原地区的村落规模要比山区小，形态上没有差别 C、绘制地图，方向、比例尺、图例和注记是不可缺少的要素 D、在等高线地形图上，等高线稀疏，坡度较陡10. 观察下图，甲乙两地都位于（ ）
①东半球 ②中纬度
③南半球 ④热带
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、非选择题（本大题有 3 小题，共 30分）
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11. 阅读材料，回答问题。
读世界轮廓示意图及气候资料图，回答问题。
(1)、图中①是洋，②所在区域主要分布人种，③洲与④洲的分界线是 ， ⑤是洲(2)、请写出b所在的半岛名称，并根据气温降水量柱状图描述该地区气候特征。(3)、地球上有众多的河流与湖泊，河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。请写出a河流的名称，并简述河流湖泊给人们生产生活带来的积极影响。12. 阅读材料，回答问题。材料一：
藏品 藏品的介绍 藏品1 
名称：人面鱼纹彩陶盆
年代：新石器时代前期藏品2 
名称： ①
年代：商朝
地位：我国有文字可考的历史从商朝开始藏品3 
名称：铁农具
年代：②
作用：促进了农业生产力水平的提高藏品4 
名称： 丝绸之路商旅图
年代：西汉
丝绸之路的作用 ③材料二：西周时期，周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，受封者可以在自己的封地内进行再分封。
汉初统治者对一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。(1)、读材料一：根据所学知识，把博物馆藏品介绍补充完整。(2)、材料二反映了西周时期的哪一制度？汉武帝采取哪些措施解决材料二中所出现的问题？并写出两位统治者所采取措施的共同作用。(3)、从上述材料中，你有哪些感悟?13. 阅读材料，回答问题。材料一：春秋时期，各诸侯国为了各自利益，展开激烈的争斗。一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展……与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在与周边少数民族长期交往斗争中，出现了大规模的民族交融……这一时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起。
——摘编自统编版七年级上册《中国历史》
材料二：秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴族，在首领冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人杂居相处……逐渐将原来从事畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民也向北方各族人民学习畜牧经验，少数民族的食物、服装、用具等也融入到汉族的生活中。北朝的统治者，与汉族人士合作，研习中原地区原有的统治方式……北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
(1)、请根据材料一，概括春秋时期的时代特征，并例举这一时期学术思想领域的一位代表人物及其观点。(2)、材料二中“匈奴族不断南下袭扰”当时秦汉统治者为此采取了哪些措施？并根据材料概括魏晋以来民族交融的方式。(3)、综合上述材料并结合所学，谈谈你对民族交融的认识。