2022--2023人教版九年级化学第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料 课时提高训练

试卷更新日期：2023-03-09 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下列肥料中含营养元素种类最少的是（   ）
    A、（NH4）2SO4 B、（NH4）2HPO4 C、NH4H2PO4 D、KNO3

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  • 2. 下列化肥看外观能与其他化肥区分开的是（   ）
    A、氯化铵 B、硫酸钾 C、磷矿粉 D、尿素

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  • 3. 同学们夏季郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，都认为应该施用的复合肥是（   ）
    A、KNO3 B、NH4NO3 C、Ca3(PO4)2 D、NH4H2PO4

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  • 4. 化学与生产生活密切相关，下列说法正确的是（  ）
    A、硝酸钾是一种可促进植物生长，使叶色浓绿的氮肥 B、保持铁制品干燥可防止金属生锈 C、人体需要适量微量元素，否则会影响身体健康，如缺锌会引起皮肤角质化 D、将河水沉淀、过滤、吸附、消毒、煮沸后可得到自来水

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  • 5. 下列化肥属于复合肥料的是（   ）
    A、KNO3 B、NaNO3 C、K2SO4 D、Ca3（PO4）2

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  • 6. 草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥，它的水溶液显碱性。下列化肥中能与 草木灰混合施用的是（   ）
    A、CO(NH2)2 B、NH4Cl C、NH4NO3 D、(NH4)2SO4

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  • 7. 暖花开时，张大爷往麦地施了一种复合肥，结果，他家的麦子绿油油的，茎杆很粗壮。这种复合肥是（    ）
    A、NH4NO3    B、CO(NH2)2    C、NH4H2PO4    D、KNO3

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  • 8. 下列有关化肥和农药的说法不正确的是（   ）
    A、氯化钾可用作钾肥 B、化肥能有效提高农作物产量 C、农药施用后，不会通过农作物转移到人体 D、农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用

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  • 9. 草木灰是农家肥，其主要成分是（　　）

    A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、复合肥

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  • 10. 某试验田的玉米叶色淡黄，有倒状现象，应施用的复合肥是（　　）


    A、CO（NH2）2  B、KNO3     C、Ca（H2PO4）2 D、KCl

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二、填空题

  • 11. 某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH4Cl、NH4(SO4)2、CO(NH2)2三种中的一种，请通过以下实验确定它是哪种化肥。

    实验步骤

    实验现象及结论

    ①取少量样品，加粉末研磨

    若有刺激性气味的气体产生，则该化肥一定不是CO(NH2)2

    ②取少量样品于试管中，加水溶解后滴入足量溶液

    若 ， 则该化肥是NH4(SO4)2；否则该化肥是NH4Cl

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  • 12. 小明同学想利用已有的知识弄清家里化肥的成分．他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．

    探究内容

    现 象

    结 论

    实验1：取一定量的肥料

    放入水中，振荡

    样品完全溶解

    实验2：取实验1中的部

    分溶液，滴加石蕊试剂

    溶液呈红色

    实验3：另取实验1中的

    部分溶液，滴加氯化钡溶

    液和稀盐酸

    有白色沉淀生成

    该化肥为

    ①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明

    ②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意 ．

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  • 13. 小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．
    （1）今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中（填字母序号）的施用量，以增强作物的抗寒能力．
    A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2
    （2）她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会 ．
    （3）她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量kg氯化钠．

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  • 14.

    化学就在我们身边，我们的衣、食、住、行都离不开化学。例如，澳网赛冠军李娜所穿的运动服是由棉纤维和合成纤维混合纺织的，这样的运动服应具备的优点有（1）（至少答三点）；李娜所使用的球拍是由碳纤维制成的，它属于（2）材料；运动员要有良好的身体素质，每天需要食用一定量的牛奶、蔬菜和面包等，这些食物中能为人体提供能量的营养素是（3）。蔬菜所提供的主要营养素（除水外）的作用是（4）；绿叶蔬菜在生长过程中出现了叶片的边缘发黄的症状，可以施加一定量的农家肥（5） ， 可改变上述症状。硝酸铵是一种常用的氮肥，受猛烈撞击时易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体，请写出反应的化学方程式（6） ， 该反应前后氮元素的化合价分别为（7）。

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  • 15.

    下图是某化肥包装袋上的部分说明：

    （1）碳酸氢铵保存时注意事项是；
    （2）将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式：；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变色。

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三、简答题

  • 16. 化肥对提高农作物的产量具有重要的作用，但必须合理使用化肥．不合理的使用会带来哪些环境问题？

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  • 17. 用横线将下列常见化肥的名称与类别连接起来。

    化肥类别                化肥名称

    ①氮肥                  a.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

    ②磷肥                  b.硝酸铵(NH4NO3)

    ③钾肥                  c.硫酸钾(K2SO4)

    ④复合肥                d.磷酸钙〔Ca3(PO4)2〕

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四、综合题

  • 18. 化学就在我们身边。

    (1)、蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜属于______（填字母）。
    A、合成材料 B、金属材料 C、复合材料
    (2)、为了适应北方春季低温气候，在种植叶类蔬菜时适宜施加的一种复合肥是（填化学式）。
    (3)、某同学利用所学化肥的物理、化学性质的不同初步区分常见化肥碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、硫酸钾。

    一“看”：看外观，灰白色粉末的物质是。

    二“闻”：加熟石灰研磨，能放出有刺激性气味气体的是。

    三“溶”：加水溶解，能溶于水的是。

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五、实验探究题

  • 19. 小明同学在实验室帮助整理化学试剂时，发现有一瓶无色溶液，标签已破损（如图1），他想知道该溶液的成分．

    (1)、[假设与探究]小明认为这瓶溶液可能是硫酸，并设计两个方案进行探究：

    方案1：取样于试管中，加入1～2滴紫色石蕊试液；

    方案2：取样于试管中，加入适量铁粉．

    如果这瓶溶液是硫酸，则通过方案1将观察到石蕊试液显色；用方案2检测硫酸所应用的原理是（用化学方程式表示）．

    老师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液，并建议他继续进行探究，以确定这瓶溶液的成分．

     [分析与推理]小明依据金属活动性顺序，归纳出如下表所示的一些硫酸盐．根据破损的标签，在表格空白处还可填入的物质是（用化学式表示）．

    硫酸钾

    硫酸钙

    硫酸钠

    硫酸镁

    …

    硫酸亚铁

    K2SO4

    CaSO4

    Na2SO4

    MgSO4

    …

    FeSO4

    (2)、根据该溶液是无色的，小明确定该溶液不可能是上表中的 ．

    [实验与结论]在老师指导下，小明取适量的该溶液于试管中，加入氢氧化钠溶液，无明显现象；加热，闻到刺激性的氨臭味；再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变成蓝色． 由此，小明初步确定该溶液的主要成分可能是（NH4）2SO4 ， 请帮他写出硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式： ．

    [拓展运用]（NH4）2SO4属于化学肥料中的（填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥），施用（NH4）2SO4时要避免和碱性物质混用．

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  • 20. 如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：

    (1)、步骤①中通过观察到现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
    (2)、步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为、 ．

    请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：、 ．

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