2022-2023人教版九年级化学第十单元酸和碱实验活动6 酸、碱的化学性质课时提高训练

试卷更新日期：2023-03-09 类型：同步测试

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一、单选题

1. 如图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高低右，则X、Y对应的试剂组可行的是（）

选项试剂	A	B	C	D
X	H₂O	H₂O	H₂O	盐酸
Y	NaOH	NH₄NO₃	生石灰	Na₂CO₃

A、A B、B C、C D、D

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2. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是( )

A、除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B、除去铜粉中混有的铁粉 C、除去熟石灰中的石灰石 D、除去铁丝上的铁锈

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3. 检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中错误的是（）

A、向该溶液中滴加碳酸钠溶液，看是否有气泡产生 B、向该溶液中滴加紫色石蕊溶液，看是否变红 C、向该溶液中滴加无色酚酞溶液，看是否变色 D、向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生

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4. 下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是
①生石灰 ②浓硫酸 ③氢氧化钠 ④食盐水 ⑤浓盐酸 ⑥石灰水

A、①③⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①②③⑥

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5. 向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液，再逐滴加入氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，一直到氢氧化钠溶液过量．试管内溶液的颜色变化情况是

A、无色、红色、紫色、蓝色 B、无色、蓝色、紫色、红色 C、无色、蓝色、紫色、无色 D、无色、红色、紫色、无色

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6. 下列实验设计能达到目的的是（）

A、用湿润的pH试纸测定肥皂水的pH B、用肥皂水鉴别蒸馏水和硬水 C、用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH₃ D、用浓硫酸除去NH₃中的水蒸气

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7. 若用表达式“H₂SO₄+X→盐+Y”归纳总结稀硫酸的化学性质，观点正确的是（）
选项
X的物质类别
稀硫酸的性质描述
A
金属
若X为Cu，则Y一定为H₂
B
金属氧化物
若X为Fe₂O₃ ，则盐一定为FeSO₄
C
碱
Y一定为H₂O
D
盐
生成的盐一定为白色沉淀

A、A B、B C、C D、D

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8. 比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是（）

A、酸能使紫色石蕊溶液变红，通入 $C O_{2}$ 后的紫色石蕊溶液变红，所以 $C O_{2}$ 是酸 B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物 C、在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D、氢氧化铝可以治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多

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9. 某学校运动会上，学生在进行化学越野赛。如图所示，某同学携带着稀盐酸逆时针奔跑，若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应，就能跑向下一个红旗点。下列说法错误的是（）

A、若②是铁，稀盐酸与其反应后，溶液呈现浅绿色 B、若③是氧化铜，稀盐酸与其反应后，溶液的质量增加 C、若④是碳酸钠，要检验该反应中稀盐酸是否过量，可选取的试剂为硝酸银溶液 D、若⑤是氢氧化钠，稀盐酸与其充分反应后，所得无色溶液中最多有2种溶质

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10. 有关酸的性质叙述正确的是（）

A、酸碱中和反应会放出热量 B、酸与盐的反应都会放出气体 C、酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝 D、酸能与所有金属反应，生成氢气

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二、填空题

11. 盛石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色的固体物质很难用水洗掉，那么生成该物质有关反应的化学方程式是，清洗该物质的方法是。

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12. 某同学进行化学实验时将生锈的铁钉放入到足量的稀盐酸中，他首先看到了，其发生反应的方程式为，过了一段时间后，他又看到，其发生反应的方程式为。

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13. 盐酸是重要的化工原料，也是实验室中最常用的化学试剂之一。

(1)、用质量分数为37%的浓盐酸配制1000g质量分数为0.37%（pH约为1）的稀盐酸。
①所配稀盐酸中溶质的质量为g，所需浓盐酸的质量为g。

②已知浓盐酸密度为1.19g/cm³ ，量取上述所需浓盐酸用到的仪器是（填标号）。

A、10mL量筒

B、50mL量筒

C、试管

D、胶头滴管

③测定所配稀盐酸的酸碱度，应将pH试纸放置在上。

(2)、取少量氢氧化钙粉末于试管中，加入2mL水，振荡，得到白色浑浊液，滴加1滴酚酞溶液，再滴加稀盐酸至反应完全，可观察到的现象是。

(3)、取等质量的铁片和铁粉放入两支试管中，分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。
①铁与稀盐酸反应的化学方程式为。

②下列示意图中，与实验结果相符的是（填标号）。

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14. 溶液的酸碱度可以用pH表示，当pH7时，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越， pH =13时，溶液呈性。紫色石蕊溶液遇性溶液变蓝，某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈性。

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15.

(1)、请按要求将下列各组物质的化学式填写到横线上（每空填一个）：
A熟石灰 B氯化钠 C氢氧化钠 D稀盐酸 E碳酸钠

①改良酸性土壤，配制波尔多液的是；

②侯氏制碱法中的“碱”是；

③可用来除去热水瓶中水垢的是；

(2)、进行如图实验，研究物质的性质。

①能产生气泡的是(填序号)。

②能证明C中发生反应的现象是。

③E烧杯中的物质与稀盐酸反应的化学方程式。

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三、简答题

16. 200g某硫酸溶液恰好与5.6g铁完全反应。试计算：

(1)、这种硫酸溶液中溶质的质量分数。

(2)、反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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17. 某同学在实验时发现一瓶装有氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末，他推测该白粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠变质形成的新物质。

(1)、为验证自己的推测，他进行了下列实验：取少量白色粉末滴加稀盐酸，有气泡产生。上述实验能否说明氢氧化钠变质了？理由是什么？

(2)、为进一步探究该白色粉末中是否含有氢氧化钠，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。

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四、综合题

18. 利用你学过的化学知识解决下列问题：

(1)、物质的保存
①浓硫酸、浓盐酸应当密封保存，原因是。
②铁桶能存放氢氧化钠溶液，不能存放稀盐酸。原因是（用方程式表示）。

(2)、物质的使用
①盐酸常用于除去铁制品表面的锈，反应的化学方程式是。使用盐酸时要小心，不小心溅到了手上，应当立即，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。
②下列物质中可用作治疗胃酸过多的胃药有（填序号）。
A．Al（OH）₃ B．CaCO₃粉末 C．NaCl D．NaOH E．CuO
写出上述胃药中碱与胃酸反应的化学方程式，选择一种不能治疗胃酸过多的物质，说明不能使用的理由。

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五、实验探究题

19. 无土栽培是一种新型农业生产技术。无土栽培的重要物质是植物生长营养液，鹏鹏从家中拿来一瓶用于种植甜瓜的浓缩营养液（无色），大家一起对这种营养液展开了研究。已知该浓缩营养液的配方如下：

	营养液A	营养液B
肥料名称	硝酸钙	硝酸钾	磷酸二氢铵	硫酸镁
溶质的质量分数（%）	9.45	8.08	1.53	4.93

(1)、活动一：检验营养液的酸碱性

【收集证据】

1组同学测定营养液A的pH，操作是，测得其pH7（填“>”“<”或“=”），证明营养液A呈中性。

(2)、2组同学取少量营养液B于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到，证明营养液B呈酸性。

【质疑评价】鹏鹏对2组同学的结论产生了质疑，理由是。为证明2组同学的结论正确，应将操作方法修改为。

(3)、活动二：分析营养液的使用方法

【分析交流】浓缩营养液不能直接用于蔬菜种植，需加水稀释：取营养液Al0g，向其中加入990g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是%，稀释过程中用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、。

(4)、活动三：研究营养液的结晶原因

同学们进行完上述活动后，将剩余的营养液A敞口放在窗外，儿天后打扫卫生时发现，营养液A中出现了少量晶体，这是为什么呢？

【查阅资料】硝酸钙在不同温度下的溶解度如下表所示：

温度℃	0	10	20	30	40	50
溶解度/g	102	115	129	138	149	189

【小组讨论】原营养液A属于硝酸钙的溶液（填“饱和”或“不饱和”）。将其敞口放在窗外，出现晶体的原因可能是。