吉林省长春市汽开区2022年中考数学模拟试题
试卷更新日期:2023-03-07 类型:中考模拟
一、单选题
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1. -2的相反数是( )A、2 B、-2 C、±2 D、-2. 国家统计局的相关数据显示,2019年我国国民生产总值(GDP)约为99.08万亿元,数据99.08万亿用科学记数法表示为( )A、9.908×1013 B、9.908×1012 C、99.08×1012 D、9.908×10143. 下列一元二次方程中,两个实数根之和为2的是( )A、2x2+x﹣2=0 B、x2+2x﹣2=0 C、2x2﹣x﹣1=0 D、x2﹣2x﹣2=04. 在函数的图象上有三点、、 , 若 , 则下列各式中,正确的是( )A、 B、 C、 D、5. 如图是一个由多个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图,图中所标数字为该位置小正方体的个数,则这个几何体从正面看到的形状图是( )A、 B、 C、 D、6. 如图,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米到达F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为( ).A、 B、51 C、 D、1017. 如图,正五边形内接于 , 过点作的切线交对角线的延长线于点 , 则下列结论不成立的是( )A、 B、 C、 D、8. 如图,△ABC,∠BAC=90°,分别以点A、C为圆心,以大于AC长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN分别交BC于D点.若AB=AD=3,则点AC的长为( )A、6 B、8 C、2 D、3
二、填空题
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9. 计算:的结果是 .10. 一个多边形截去一个角后,形成的另一个多边形的内角和是1260°,则原多边形的边数是为.11. 不等式组的解为 .12. 扇形弧长为5πcm,面积为60πcm2 , 则扇形半径为 .13. 已知点在二次函数的图象上,则a的值等于 .14. 因式分解:(a+b)2-64= .
三、解答题
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15. 每年夏季全国各地总有未成年人因溺水而丧失生命,令人痛心疾首!!!暑假将至,我校为确保学生安全,开展了“珍爱生命·谨防溺水”的防溺水安全知识竞赛,现从该校七、八年级中各随机抽取15名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示),共分为五个等级:
A. , B. , C. , D. , E. ,
下面给出了部分信息.
七年级15个学生的竞赛成绩:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,99,95,100
八年级15个学生的竞赛成绩中D等级包含的所有数据为:91,92,94,90,93
【七、八年级中各随机抽取15名学生的竞赛成绩统计表】
年级
平均数
众数
中位数
方差
七年级
92
93
41.7
八年级
92
87
50.2
(1)、根据以上信息,可以求出: , ;(2)、根据以上数据,你认为 ▲ 年级的学生的竞赛成绩较好,请说明理由(从两个方面分析);(3)、若规定评分90分及以上为优秀,若参加知识竞赛的七年级有1800人,八年级有2000人,请估算两个年级学生评分为优秀的学生共有多少个.16. 先化简,再求值: , 其中 .17. 一个不透明的口袋里有个除颜色外都相同的球,其中有个红球,个黄球.(1)、若从中随意摸出两个球,用树状图或列表法求摸出两个红球的概率;(2)、若要使从中随意摸出一个球是黄球的概率为 , 求袋子中需再加入几个黄球?18. 为了响应学校提出的“节能减排,低碳生活”的倡议,班会课上小明建议每位同学都践行“双面打印,节约用纸”他举了一个实际例子:打印一份资料,如果用厚型纸单面打印,总质量为克,将其全部改成双面打印,用纸将减少一半;如果用薄型纸双面打印,总质量为克.已知每页薄型纸比厚型纸轻克,求例子中的厚型纸每页的质量.墨的质量忽略不计提示:总质量每页纸的质量纸张数.19. 容积为800立方米的水池内已贮水200立方米,若每分钟注入的水量是15立方米,设池内的水量为Q(立方米),注水时间为t(分).
(1)、请写出Q与t之间的函数关系式.
(2)、注水多长时间可以把水池注满?
(3)、当注水时间为0.2小时时,池中的水量是多少?
20. 先画出关于直线对称的图形 , 再画出关于直线对称的图形 .21. 角的平分线的判定定理:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.小强证明该定理的步骤如下:
已知:如图1,点P在上,于点D,于点E,且 .
求证:是的平分线.
证明:通过测量可得 , .
∴ . ∴是的平分线.
(1)、关于定理的证明,下面说法正确的是( )A、小强用到了从特殊到一般的方法证明该定理. B、只要测量一百个到角的两边的距离相等的点都在角的平分线上,就能证明该定理. C、不能只用这个角,还需要用其它角度进行测量验证,该定理的证明才完整. D、小强的方法可以用作猜想,但不属于严谨的推理证明.(2)、利用小强的已知和求证,请你证明该定理;(3)、如图2,在五边形中, , , , , 在五边形内有一点F,使得 . 直接写出的度数.22. 如图,在边长为8的正方形ABCD中,E是AB上的点,⊙O是以BC为直径的圆.(1)、如图1,若DE与⊙O相切于点F,求BE的长;(2)、如图2,若AO⊥DE,垂足为F,求EF的长.23. 【问题情境】在综合与实践课上,老师让同学们以“平行四边形的剪拼”为主题开展数学活动,如图1,在平行四边形纸片ABCD中, , 沿该纸片对角线AC剪开,得到和 .(1)、【操作发现】将图1中的以A为旋转中心,逆时针方向旋转角 , 使 , 得到如图2所示的 , 分别延长BC和交于点E,请判四边形的形状,并说明理由.(2)、创新小组将图1中的以A为旋转中心,按逆时针方向旋转角 , 得到如图3所示的平行四边形 , 且 , 请判断此时与的数量关系.并说明理由;(3)、【实践探究】缜密小组在创新小组发现结论的基础上,量得图3中cm,cm,请直接写出BD的长.24. 已知抛物线 .(1)、无论m取何值,该抛物线总经过一定点,定点坐标为 .(2)、抛物线与直线y=x+1交于两点 , , 且 , 若 , 求m的值.(3)、点P是抛物线上第四象限内一动点,在(2)的条件下,求△PAB面积的最大值.