部编版2022-2023学年初中道德与法治八年级下册 7.1《自由平等的追求》课时练习
试卷更新日期：2023-03-07 类型：同步测试
一、单选题(共20分)
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1. 平等，自古以来就是人们的一种美好愿景，是人类的崇高理想。践行平等理念，需要每个人的积极参与。下列行为没有践行平等理念的是（ ）A、公交车上不给残疾人让座 B、在人行街道上设置盲道 C、农民工子女与城镇学生享同等教育 D、二十国集团领导人圆桌会议2. 针对网上有人发表侮辱英烈的言论而受到法律的严惩，网络论坛上有人指出“公民有言论自由的权利，惩罚发表言论者则侵犯了公民权利”。对此，下列说法不正确的是（ ）A、无论现实世界还是网络空间，任何自由权利都是法律范围之内的自由权利 B、英烈为社会所尊崇，生前就享有特殊权利，侮辱英烈自然会受到严惩 C、公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利和社会公共利益 D、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要做负责任的网络参与者3. 2022年2月7日，刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自家门口违规燃成烟花爆竹，被公安机关处以5日行政拘留。这启示我们（ ）
①珍视自由，必须依法行使权利
②法不可违，违法必受刑罚处罚
③自由的实现不能碰触法律红线
④法治和自由的矛盾不可调和
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④4. 无障碍停车位、无障碍出入口、无障碍电梯、无障碍坡道、无障碍卫生间、无障碍更衣间……北京冬奥会和冬残奥会打造了无障碍的赛事环境。这体现了（ ）A、公民的法律地位不同 B、践行平等就要反对特权 C、不同情况要差别对待 D、特定人群不受法律约束5. 截至2021年底，北京公交集团有无障碍公交车1.2万余部。北京公交集团开发了基于北京公交APP的无障碍导乘系统，增加了无障碍车辆标识、语音播报等功能，方便轮椅乘客、视障乘客和老年乘客出行。配置无障碍公交车和无障碍导乘系统（ ）①违背了平等的原则
②践行了尊重和保障人权的宪法原则
③能够消除对残障人士的偏见
④体现了对残障人士的关爱
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 平等是指社会主体在社会关系、社会生活中处于同等的地位，具有相同的发展机会，享有同等的权利。践行平等，就要（ ）①反对生活中所有不一致的地方
②优先对待他人的合法权利
③反对只享受权利而不承担义务
④敢于抵制不平等的行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. 山东省“十四五”规划中提出：积极发展学前教育，完善学前教育办园体制和布局，鼓励普惠性幼儿园发展。均衡优质标准化发展义务教育，缩小区域、城乡、校际同差距，逐步推动常住人口子女平等接受义务教育，这一规划（ ）A、践行平等，消除教育不公平现象 B、践行平等，抵制了特权现象 C、践行平等，保障公民的受教育权利 D、抵制了不平等行为的发生，让每一个孩子都接受同样的教育8. 疫情期间，大连一女子进入小区时，无视疫情防控要求，拒绝完善个人信息，态度傲娇地给社区书记打电话要特权。该女子的行为（ ）①违背平等的价值观
②依法行使自己的权利
③具有自我保护意识
④破环社会规则
A、②③ B、②④ C、①④ D、①②9. 对下面漫画理解正确的是（ ）
①自由是有限制的、相对的
②这说明在现实生活中仍存在着相貌歧视现象
③人们可以运用法律武器反抗歧视，维护自己的合法权益
④歧视行为损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④10. 我们党坚持“老虎”“苍蝇”一起打，发现一起查处一起。对于一些高级干部不收敛不收手，也绝不姑息，没有例外。从平等的角度看，这体现了（ ）①同等情况区分对待
②不同情况差别对待
③践行平等反对特权
④法律面前人人平等
A、①② B、②③ C、③④ D、①④二、判断题(共10分)
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11. 法律的尊严和权威不容侵犯，践踏法律的行为必将受到舆论的谴责。12. 法治与自由相互联系，不可分割。（ ）13. 法治是自由的保障，人们的自由和权利不受干涉和侵害。14. 无法治不自由，有法治得自由。（ ）15. 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。（ ）
三、综合探究题(共30分)
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16. 请你参与。
自由快乐，人皆向往。什么样的生活才是自由的、快乐的？史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者……朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
八年级学生准备开展探讨自由的相关活动，请你参与并完成下列任务：
(1)、请你为该活动提供两种合适的活动形式(2)、请你围绕自由为本次活动设计一个主题(3)、围绕“自由”有同学认为，自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。你认为她的观点正确吗？请你从自由与法治的关系角度来分析(4)、通过活动，作为青少年的我们怎样珍视自由？17. 阅读素材，联系所学知识，完成下列填空。素材
书本观点
2021年是中国共产党建立100周年。今年2月，中共中央决定，在全党开展党史学习教育。
中国共产党是中国人民和中华民族的
党的根本宗旨是：
党的最高理想和最终目标：
是中国特色主义制度的最大优势。
《中华人民共和国民法典》第一条：为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。
宪法是国家的；宪法是其他法律的
十三届全国人大四次会议举行第二次全体会议，听取和审议全国人大常委会工作报告和最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。
人民代表大会在行使；是我国的根本政治制度。
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
请运用所学知识，指出我们应该如何做到践行平等。
2021年1月10日，石家庄韩某不听从防控执勤人员劝阻，强行外出，并辱骂工作人员，造成不良影响，公安机关依法对其作出严厉处罚。
请运用八年级下册相关知识，此案例对我们如何参与社会生活有哪些启示？（不少于四个角度）
18. 阅读材料，回答问题。某校八年级（1）班，开展了法治政府下的自由平等系列实践活动，假如你是他们班的成员，请帮助他们完成下列活动任务。
【履行政府职能】
材料 近年来我国许多地方政府积极为民办实事，包括解决停车难、公共交通出行、保障房建设等民生问题。许多百姓点赞：政府为民办实事，件件暖人心。
【坚持依法行政】
【努力践行平等】
在现实生活中，我们不难发现，有的人利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。也不难发现，生活中还存在年龄歧视、学历歧视、身高歧视、职业歧视，甚至收入歧视的现象。
(1)、结合材料和所学知识，从人权的角度，说说市民点赞的原因。(2)、结合漫画的启示，谈谈政府应怎样行使职权？(3)、针对材料中出现的现象，你认为我们应该怎么做？