陕西省咸阳市永寿县2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-03-06 类型：期末考试
一、本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
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1. “杂交水稻之父”袁隆平生前有两个梦想：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。心怀梦想的他，90岁高龄时仍然在实验田里进行杂交水稻研究。他的行为启示我们（ ）A、努力就能实现梦想 B、梦想比行动更重要 C、梦想可望而不可即 D、梦想需要付诸行动2. 2022年第二季度姜堰区“新时代好少年”王思力同学，作为校学生会学习部部长，她曾说：“每次我遇到学习难题时，都会冥思苦想很久，但每次解决难题后，我都会感受到成功的喜悦。”这段话表明（ ）A、学习有苦也有乐，但过程能带来美妙享受 B、学习的过程很辛苦，我们要尽量避免难题 C、只要经历过学习的辛苦，就能取得好成绩 D、我们每时每刻都能够从学习中感受到快乐3. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ）
①欣赏自己，也是一种骄傲自大...
②接纳自己，需要接纳自己全部
③接纳自己，也需要勇气和智慧...
④欣赏自己，要对自己充满信心
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 炎炎夏日，友谊是一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙；秋风瑟瑟，友谊是随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道靓丽的风景线；寒冬腊月，友谊是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。这启示我们要（ ）①敞开心扉，积极交往
②增强交流与沟通，多交益友
③开放自我，扩大交际圈
④要善于与不同的人交朋友
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④5. 单板滑雪男子大跳台决赛中，首次参加冬奥会的中国小将苏翊鸣“一鸣惊人”，以出色的发挥夺得冠军。比赛结束后，其他选手纷纷与他拥抱庆祝！这是他们对苏翊鸣的祝贺与肯定，是体育带给他们的共同喜悦。这说明（ ）A、竞争使友谊更加深厚 B、竞争与友谊没有关系 C、竞争对手一定会成为朋友 D、竞争并不必然伤害友谊6. 如图漫画体现了网上交往的特点是（ ）
A、自主 B、平等 C、虚拟 D、直接7. 9月10日是中国的教师节，教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。教师之所以这样备受尊重是因为（ ）①教师是人类文明的主要传承者之一
②人类数千年文明的延续，很大程度上靠教育来传承
③教师的巨大力量在于作出榜样
④只要有教师的帮助，学生的学习成绩就会提高
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③8. 研究显示：处于良好师生关系中的学生，其学习成绩整体上要好于处于不良师生关系中的学生，所以我们要建立良好的师生关系。这就要求（ ）①师生应彼此尊重
②师生之间应平等相待，相互促进
③学生应主动关心老师
④学生应尊重老师，老师可以不尊重学生
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④9. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教，注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（ ）①放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担
②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信
③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德
④争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密
A、①② B、②③ C、②③④ D、①②③④10. 《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们（ ）①孝敬父母应从小事做起，从现在做起
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
④在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④11. 下表中小福的“摘抄”与“生命特性”搭配正确的是（ ）序号
生命特质
摘抄
①
生命来之不易
每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的
②
生命是短暂的
荷花冰清，兰花素雅，牡丹雍容，苔花顽强
③
生命是不可逆
人生不售来回票，一旦动身，决不能往返
④
生命是独特的
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④12. 东航MU5735在广西壮族自治区梧州市藤县坠毁，机上132名人员全部遇难。3月27日东航MU5735航空器飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行。举办哀悼活动体现了（ ）A、对生命的敬畏 B、对精神的养护 C、生命价值的提升 D、生命接续的不易13. 守护生命不仅要关注自己的身体，还要养护自己的精神。关于养护精神表达不当的是（ ）A、养护精神，就是唱卡拉OK这样的精神享受 B、养护精神，的确需要物质的支持 C、过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验 D、守护精神家园，不能丢失民族文化的血脉14. 面对挫折，不同的人会有不同的结果，这主要取决于人们（ ）
A、所处的社会地位不同 B、所从事的职业不同 C、对待挫折的认识、态度及其承受能力的不同 D、身体健康状况的不同15. 央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动人物”的事迹告诉我们（ ）①生命的意义需要自己发现和创造
②生命是独特的，生命意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④每个人对人生意义的理解都是相同的
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④二、非单选题。
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16. 迈入新的中学时代，六年级的孩子们都站到了新的起点上，他们有新的收获，新的成长舞台，下面是六年级学生进入新校园的一些成长故事，让我们一起聆听吧。
活动一：自我认识，促发展
学校要举行篮球赛，下面是小刚和队友们的谈话：
小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当大队长。
队友：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他当队长。
小刚：那这次比赛我不参加了！
【我思考】
活动二：自我发展，来评定
六年级学生小凯想在期中考试之前做个总结。于是他在日记中写了这样评语：
自己评语：进入中学的我上课认真听讲，思维敏捷，作业也经常收到老师的表扬。
老师评语：你是一个聪明的孩子，学习努力，积极向上，但缺乏参与班级活动的主人翁意识，老师相信你一定能做好。
(1)、你如何看待小刚对自己的认识？(2)、请你向同学们介绍正确认识自我的积极意义。(3)、小凯同学分别通过什么途径来认识自己的？(4)、在反思他人对自己评价的基础上，你认为小凯应如何做更好的自己？17. 【与友交往.携手同行】
场景一：考试时好朋友小明想看我的试卷，我坚决不让。
场景二：小峰说，看在它（钞票）的面子上，以后我和他就是好朋友了。
场景三：网络世界有许多真假难辨的信息。
(1)、请你根据“场景一”思考“我坚决不让”的原因是什么？(2)、请你根据“场景二”思考我和小峰是真正的朋友吗？为什么？(3)、“场景三”警示我们在网络交往中应该注意哪些问题？18. 阅读材料，完成下列要求。小奥常常通过写信与人交往；
片段一："爸爸、妈妈∶我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。"父母读了信后，心里洋溢着幸福。
片段二："同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那是我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解，其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你，"同桌读了信后，感受到了友情的温暖，
片段三："马老师，您辛苦了！我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的美食佳肴，您是我见过的老师中最漂亮和善良的。我们生活上遇到国难时，您无私帮助；学习上有疑惑时，您不厌其烦的解答；我们犯错误时，您严厉批评；进步时，您大声表扬……，马老师，祝您节日快乐！"
(1)、构建和谐家庭，除了小奥信中提到的做法，你还有哪些建议与大家分享？(2)、假如你就是小奥的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？(3)、根据片段三，你认为怎样才能建立和谐的师生关系？(4)、结合以上三个片段，请你归纳与人友好交往应具备
品质。 19. 【生命的思考】世界上最宝贵的东西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。
【思考生命的守护】
在现实生活中，有的同学不遵守交通规则，有的同学动不动就打架，有的同学遇到一点挫折、打击就自我放弃。
【感悟生命的崇高】
在我们的生活中，经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人的生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影。这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
【探索生命的意义】
生命像一根透明的线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才懂得生命的意义，才知道度过有意义的“今天”，才有希望实现更美好的“明天”。
(1)、请你从生命的角度谈谈这些同学的做法属于什么行为？(2)、请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？(3)、你认为我们应该怎样实现生命的价值，去度过有意义的每一天，让自己的生命从平凡中创造出伟大？