浙江省绍兴市2020-2021学年八年级下学期科学期中试卷
试卷更新日期：2023-03-03 类型：期中考试
一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。下列各小题中只有一个选项符合题意）
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1. 下列图片中，不属于模型的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 分子和原子的主要区别是（ ）A、分子大，原子小 B、分子在化学反应中可以再分，而原子不能 C、分子能构成物质，而原子不能 D、构成物质的分子之间有作用力，而原子之间没有3. 小黄同学做某实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体 cd 也 随之运动起来。可知（ ）A、实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是发电机 B、实验装置左侧运用的原理是电磁感应现象 C、实验装置左侧运用的原理是磁场对电流的作用 D、实验装置右侧将机械能转化成了电能4. 下列微观示意图中黑球代表氢原子，白球代表氯原子，其中代表化合物的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图是用测电笔辨别火线和零线的示意图，其中操作正确且氖管发光的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同 的含义。下列化学符号中数字“2”所表示的意义正确的是（ ）A、Mg2+：一个镁离子带 2 个单位的正电荷 B、2H：2 个氢元素 C、CO2：1 个二氧化碳分子中含有 1 个氧分子 D、：氧化钙的化合价为+2 价7. 如图所示是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是（ ）
A、为了用电安全，应在甲处安装开关，乙处安装电灯 B、若保险丝熔断，说明电路中一定存在短路 C、正常状况下，用试电笔接触A点，氖管不会发光 D、空调插入三孔插座后，它与家中其他用电器串联8. 某物质由碳、氢、氧三种元素组成，如图为该物质的分子结构模型图。据图分析，下列 关于该物质的说法正确的是（ ）A、该物质由碳原子、氧原子、氢原子直接构成 B、该物质化学式可表示为CH6O2 C、构成该物质的分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2∶6∶1 D、该物质相对分子质量为1059. 一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是（ ）
A、
小磁针黑色的一极为N
B、
两者相互排斥
C、
两端能吸引的大头针数量差别很大
D、
闭合电路中的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应
10. 关于如图所示的电路装置，当开关 S 闭合时，下列说法正确的是（ ）
A、通电螺线管上端为S极 B、弹簧测力计示数会变大 C、电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小 D、若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变11. 如图为元素周期表的一部分，A~E代表五种不同元素。下列说法不正确的是（ ）
A、原子序数：C>B B、核内质子数：A=E C、同周期 D、A、D 同族12. 如图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是（ ）
A、电铃应接在A和B之间 B、CO浓度升高，电磁铁磁性减弱 C、用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高 D、CO排放量低于设定值时，动触点与触点N接触14. 在O2和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数是24%，则O2和CO2的质量比是（ ）A、2∶5 B、3∶1 C、3∶22 D、8∶1115. 若元素X只有一种化合价，下列化学式中书写错误的是（ ）A、X2O3 B、X2S3 C、X2Cl3 D、X(NO3) 316. 在如图所示的密闭装置中进行白磷燃烧实验，在白磷被点燃至装置恢复到室温的这段时 间内，集气瓶中的气压随时间变化的图像最接近的是（ ）
A、
B、
C、
D、
17. 水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质。对下列各实验中水的主要作用的解释不合 理的是（ ）
A、硫在氧气中燃烧——集气瓶中的水：吸收放出的热量 B、测定空气中氧气含量——量筒中的水：通过水的体积变化得到氧气体积 C、细铁丝在氧气中燃烧——集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂 D、探究燃烧的条件——烧杯中的水：加热铜片，隔绝空气18. 现有质量相等的两份药品a和b，a中含氯酸钾和少量二氧化锰，b中只含氯酸钾，则如图所示生成氧气质量m(O2)与加热时间的关系图符合实际情况的是（ ）A、
B、
C、
D、
19. 已知硫酸铜也可以催化双氧水的分解，现向一定量的双氧水溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，充分反应（忽略水的蒸发）。下列图像正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。下列有关说法错误的是（ ）A、发现电子的科学家是汤姆生，他认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内 B、卢瑟福提出的核式结构模型认为，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 C、通过实验，科学家们发现原子核一般是由质子和中子构成的 D、质子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克构成的二、填空题（本题共 7 小题，每空 1 分，共 21 分）
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21. 用适当的化学符号填空：(1)、3个二氧化碳分子。(2)、保持水的化学性质的最小微粒。22. 写出下列化学式的名称：(1)、Fe(OH)3：。(2)、Cu2O：。23. 图甲是台灯的实物图，图乙是该台灯的电路图，AB 表示台灯插头的两个插脚。
(1)、小明将台灯插头插入两孔插座（图丙）CD后，闭合台灯开关S1 ， 发现台灯L1不发光。电路中开关及导线接触良好，用测电笔检测M点，氖管发光，再测N点，氖管不发光，则可知台灯L1出现的故障是（填“断路”或“短路”）现象。(2)、丁图是某种测电笔的结构图，使用时手指千万不能接触测电笔的部位（填字母）。24. 相同分子数的SO2和SO3中，所含氧原子的个数比是；相同质量的SO2和SO3中所含氧元素的质量比是（均填最简整数比）。25. 小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关 S，将小船按如图 放在平静的水中，发现船头慢慢转动，但小船最后停止的位置并不是正南或正北。
(1)、由图判断电磁小船的右端（船头）为极，要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往（选填“左”或“右”）移动。(2)、将小船按如图所示的朝向放在平静的水中后，船头偏转的方向是（选填“顺 时针”或“逆时针”）。(3)、小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在着。26. 如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图，试回答下列问题：
(1)、写出装置中标有大写字母编号的仪器名称：A ， B。(2)、该装置中棉花的作用是：。(3)、高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①固定试管并加热；②检查装置的气密性； ③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装 置。其操作顺序正确的是_____。A、⑦②③①④⑤⑥ B、①⑦③②⑤④⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤(4)、若用甲装置收集氧气，将带火星的木条置于（选填“a”或“b”）处，观 察到木条复燃，即说明已收集满。27. 澳大利亚的大火给澳洲造成了巨大的损失，小柯想通过实验探究燃烧的条件。
(1)、图甲探究的燃烧的条件之一是燃烧的物质必须是。(2)、如图乙所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会观察到蜡烛熄灭，可以得出燃烧 的条件之一是。(3)、将装有某气体的大试管管口朝下竖直插入热水中，使试管罩住白磷（如图丙所示），结 果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”奇观，则大试管所装气体可能是。(4)、下列为小柯提出的火灾应急方案（灭火和自救措施），其中不合理的是_____。A、当火较小时，可以用各种灭火器材灭火 B、室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出 C、在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻 D、发生森林大火时，可以砍掉周围的一些树木，防止火势蔓延三、实验探究题（本题共 3 小题，每空 2 分，共 20 分）
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28. 氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气进行如下研究：
(1)、氧气的制备：如图所示，该装置中试管口应略向下倾斜，目的是。(2)、氧气的收集：【实验1】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星的木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
【实验2】用向上排空气法收集氧气，验满后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
【实验3】用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
【实验数据】
实验项目
实验1
实验2
实验3
氧气的体积分数(%)
79.7
79.6
79.9
88.7
89.8
87.9
90.0
89.8
89.3
氧气的平均体积分数(%)
79.7
88.8
89.7
【数据分析】
①由实验 1、2 可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得氧气的体积分数， 可采取的措施是。
②不考虑操作因素，实验 3 获得的氧气体积分数不能达到 100%的主要原 因可能是。
29. 如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小科同学实际探究 时，在电路上连接了一个滑动变阻器，如图乙所示，实验记录如表：
实验序号
磁场方向
ab 电流方向
ab 运动方向
1
向下
无电流
静止不动
2
向下
由 a 向 b
向左运动
3
向上
由 a 向 a
向右运动
4
向下
由 b 向 a
向右运动
(1)、图乙中小科在电路中接入滑动变阻器的作用是。(2)、比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与有关，比较两组实验，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。(3)、小科想在图甲的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他需要把图甲中的电源换成图丙中的。30. 在科学发展的历程中，曾经有许多科学家与重大的发现擦肩而过，瑞士物理学家科拉顿就是这么一位令人扼腕叹息的科学家，他曾经和电磁感应的发现只差了一堵墙的距离。让我们来看看他的实验过程。
(1)、通过实验内容的观察，我们可以知道科拉顿判断感应电流有无的方法是。该方法涉及的科学原理是。(2)、科拉顿在右边房间内将条形磁铁插入线圈内，然后迅速跑到左边房间观察，但他却没有看到想要的实验结果，请分析他无法观察到实验结果的原因是什么？。四、解答题（本题共3小题，第31小题6分，第32小题4分，第33小题9分，共19分）
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31. 受新冠疫情影响，学校每天都会对教室和公共区域进行消毒，使用的是“84”消毒液，下面是“84”消毒液的产品说明书
产品品名
“84”消毒液
主要原料
次氯酸钠(NaClO)，有效含氯量≥5%
主要用途
用于瓜果、餐具、厨房用品，白色衣物及物体表面，肝炎、病毒性感冒及肺炎患者的污染物等的消毒
产品规格
500g
(1)、NaClO中钠、氯、氧三种元素的质量比是（填最简整数比）。(2)、NaClO中氯元素的化合价为。(3)、计算NaClO中氯元素的质量分数。（计算结果精确至0.1%）。(4)、该消毒液中至少含有次氯酸钠的质量？（计算结果保留整数）。32. 学习空气中氧气含量测定实验后，小明将课本中的实验装置改进为如图甲所示的实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立刻拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。 实验过程中气压变化如图乙。资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。
结合以上信息及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出简要说明。
33. 如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器，R1的阻值与燃气的浓度的关系如图乙。出厂预设当燃气浓度达到4%时报警，出厂测试时，控制电路的电源电压U1为3伏且保持恒定，闭合开关S1、S2 ， 移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03安，电磁铁B恰好能将衔铁A吸下，工作电路中相应的灯亮起而报警。（电磁铁线圈的阻值忽略不计）
(1)、当报警器报警时 ， （选填“L1”或“L2”）灯亮。(2)、该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器R2接入电路的阻值为多大？(3)、某场地安装该报警器后，想在燃气浓度达到3%时就报警，该滑动变阻器滑片P应如何移动，并简述其中的科学原理