黑龙江哈尔滨市重点中学2022-2023学年高一下学期物理入学考试试卷
试卷更新日期:2023-03-03 类型:开学考试
一、选择题:本题共14小题,每小题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,第1∼8题只有一项符合题目要求,第9∼14题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
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1. 下列关于力与运动的说法正确的是( )A、牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因 B、亚里士多德通过对生活实际的观察,认为力是改变物体运动状态的原因 C、笛卡尔阐明了一对平衡力的大小方向关系 D、伽利略通过理想斜面实验证实了牛顿运动定律2. 神舟十五号载人飞船于北京时间11月29日23时08分发射,神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程2022年的第六次飞行任务,也是中国载人航天工程空间站建造阶段最后一次飞行任务。下列说法正确的是( )A、航天员在开展空间站舱内设备调试时,可以将飞船看成质点 B、6个月是时间间隔,11月29日23是08分是时刻 C、在太空作业的航天员处于失重状态,不受重力 D、在飞船升空过程中,宇航员的惯性逐渐减小3. 牛顿在1687年用在流体中拖动的平板,做了著名的粘性流动实验。得出了粘附于上平板的流体在平板切向方向上产生的粘性摩擦力F的关系式:。其中A是平板面积,h是平板间间距,平板的运动速度为v,粘滞力系数的单位为( )A、 B、 C、 D、4. 2022年成都世乒赛上,中国乒乓球队又一次夺得冠军,创造国球荣耀,再续国乒传奇,令人瞩目的成绩背后,是一代代国乒人顽强拼搏、接续奋斗的结果。在乒乓球比赛过程中,下列说法正确的是( )A、球脱离球拍向上飞行过程中,球处于超重状态 B、在球与球台接触瞬间,球受到的支持力与球台受到的压力方向相同 C、击球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对平衡力 D、击球时,球拍对球的作用力和球对球拍的作用力是一对相互作用力5. 如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长L。一大小为F的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直。当A球加速度为时,两球相距为( )A、 B、 C、 D、6. 一辆长度可忽略不计客车在平直轨道上正常行驶,速率为 , 要通过前方一长为的隧道,当客车处于隧道内时,客车速率不允许超过。已知客车加速和减速时加速度的大小均为 , 客车从减速开始至回到正常行驶速率所用时间至少为 , 则客车在隧道内的最小速度v为( )A、 B、 C、 D、7. 物块以的速度冲上斜面,已知斜面倾角30°,物块与斜面间动摩擦因数 , 重力加速度 , 则( )A、若物块恰好能到达斜面顶端,斜面长度为 B、当物块速度为一半时,物块可能距离斜面底端 C、当物块速度为一半时,物块可能距离斜面底端 D、物块在斜面上运动的时间为8. 如图所示,处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上,一质量为m的小球从弹簧正上方某处自由下落,弹簧的劲度系数为。从小球开始下落直到弹簧被压缩至最短的过程中,下列图像正确的是( )A、 B、 C、 D、9. 下列关于合力和分力的说法正确的是( )A、将一个已知力分解,若已知一个分力的大小和方向,有唯一解 B、合力大小可能小于分力大小 C、两个分力大小一定,其夹角越大,合力越大 D、3N、4N、5N的三个力合成的最小值为10. 甲、乙两汽车沿同一平直公路同向行驶的图像如图所示,时相遇。下列分析正确的是( )A、时,甲车的加速度大小为 B、时,甲在乙前方处 C、时,甲在乙前方处 D、甲追乙时,追上前甲乙间最大距离为11. 12月1日,世界首条高寒高速铁路、哈尔滨至大连高速铁路正式开行十周年。哈大高铁是我国“四纵四横”快速铁路网京哈高铁的重要组成部分,线路全长921公里,设计时速350公里,全线设23座车站,开通运营后,在哈尔滨、长春、沈阳形成1小时至2小时交通圈,成为我国客流量最大、运行里程最长的高寒高铁。某客运列车组列车由8节车厢组成,各车厢的质量均相等,列车在水平直轨道上行驶时所受阻力与车重成正比,该列车沿水平直轨道匀加速行驶时( )A、 第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为7 B、第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为8 C、若列车变为匀速行驶,则第1、2节与第7、8节车厢间的作用力大小之比为7 D、若列车变为匀速行驶,则车厢间的作用力为零12. 如图所示,两根轻绳一端系于结点 , 另一端分别系于固定环上的M、N两点,点下面悬挂一小球。细线OM、ON与竖直方向夹角分别为、。用、分别表示OM、ON的拉力,将两绳同时缓慢顺时针转过45°,并保持两绳之间的夹角始终不变,且小球始终保持静止状态,则在旋转过程中,下列说法正确的是( )A、在逐渐增大 B、先增大再减小 C、与的水平分量大小相等 D、与的竖直分量大小相等13. 如图所示,细线的一端固定在倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为的小球,静止时细线与斜面平行,(已知重力加速度为)。则( )A、当滑块水平向左做匀速运动时,细线的拉力为 B、若滑块以加速度水平向左加速运动时,线中拉力为 C、当滑块以加速度水平向左加速运动时,小球对滑块压力为零 D、当滑块以加速度水平向左加速运动时,线中拉力为14. 如图所示,在一足够长的粗糙水平杆上套一小球,小球受到向右的恒定风力 , 小球具有向右初速度 , 同时在小球上施加一竖直向上的力(图中未标出),且满足的关系为。已知小球的质量为 , 小球与水平杆之间的动摩擦因数为。小球的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 , 则小球运动过程中速度随时间变化的图象可能为( )A、 B、 C、 D、
二、实验题(共8分)
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15. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,桌上放一块方木板,用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端拴上两条细绳形成结点,细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条;再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。(1)、该实验主要用到的物理研究方法是______。A、控制变量法 B、等效替代法 C、放大法 D、实验推理(2)、实验中需要标记或者记录的信息有______。A、橡皮条原长 B、的距离 C、一个弹簧测力计拉时,力的大小和方向 D、两个弹簧测力计拉时,力、的大小和方向(3)、关于实验,下列说法正确的是______。A、用弹簧测力计拉橡皮条时,弹簧测力计尽量与木板平行 B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两个绳套的夹角必须等于90° C、为了减小实验误差,拉橡皮条的细绳要长些 D、用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两个拉力的合力方向与方向共线16. 某同学利用自由落体运动测量当地重力加速度,实验装置如左图,打点计时器接在频率为的交流电源上。重锤下落过程中,打点计时器在纸带上打出一系列点迹如右图所示。(1)、通过纸带上的点迹分布情况可以判断实验时重物连接在纸带的端(选填“左”或“右”)(2)、打点计时器在打B点时物体的瞬时速度大小为 , 所测得的重力加速度大小为。(均保留三位有效数字)(3)、若该同学实验操作没有错误,实验测得物体的加速度应(选填“略大于”“略小于”或“等于”)当地重力加速度。
三、计算题(共36分)
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17. 如图所示,质量为的物块在水平推力F的作用下静止在固定于地面的光滑斜面上,已知斜面倾角 , 求水平推力F的大小。(取)18. 如图所示,重物A和滑块B用细线跨过定滑轮相连,重物A的质量为 , 滑块B的质量为。时刻,A、B速度为零,绳处于绷紧状态,重物A距地面的高度 , 此时对滑块B施加一个水平向右拉力 , 拉力的大小随时间的变化规律如右图所示。桌面和B之间的摩擦力很小可忽略不计。若重物A距滑轮的高度足够,求:(取)(1)、滑块B前的加速度的大小(2)、 内重物A上升的高度(3)、若末绳子由于磨损断裂,重物A又经过多长时间落回地面。19. 在粗糙水平地面上放上一长木板,在木板中间位置放置一小物块,小物块可视为质点,在木板左侧有一竖直墙壁,木板左端与墙壁的距离为 , 如图(a)所示,开始时,小物块与木板一起以的初速度向左运动,直至木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短),碰撞前后木板速度大小不变,方向相反。整个运动过程中小物块恰好未离开木板,已知碰撞后开始计时,小物块的图线如图(b)所示,木板的质量是小物块质量的5倍,重力加速度大小g取 , 求:(1)、木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;(2)、木板的长度;(3)、木板左端离墙壁的最终距离。