吉林省松原市前郭一中2021-2022学年九年级下学期历史第一次线上测试试卷
试卷更新日期：2023-03-03 类型：月考试卷
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
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1. 从夏商周的更替历史中，我们可以得到的历史教训是：统治者应该（ ）A、增强国力 B、重视教育 C、发展经济 D、勤政爱民2. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）A、秦朝 B、西汉 C、隋朝 D、唐朝3. 对隋唐史的特点进行概括，下列说法最为准确的是（ ）A、统一多民族国家的巩固 B、中华文明的起源 C、政权分立与民族交融 D、繁荣与开放的社会4. 西藏自古就是中国领土。中央政府对西藏正式行使行政管辖是在（ ）A、秦朝 B、元朝 C、唐朝 D、宋朝5. 中俄两国签订的第一个边界条约是（ ）A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《尼布楚条约》 D、《瑷珲条约》6. 与“阿拉伯半岛”“安拉”“《古兰经》”等信息相关的宗教是（ ）A、道教 B、佛教 C、基督教 D、伊斯兰教7. 为了探究公元前5~前4世纪的雅典历史，我们可以选择的研究性学习主题是（ ）A、西欧城市自治 B、奴隶主民主政治 C、封建等级制度 D、亚洲国家封建改革8. 在一定程度上改善奴隶地位，奠定了欧洲民法基础的文献是（ ）A、《罗马民法大全》 B、《新法典》 C、（十二铜表法》 D、《查士丁尼法典》9. 人类历史上第一次胜利的社会主义革命是（ ）A、巴黎公社 B、二月革命 C、十月革命 D、新民主主义革命10. 虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是当今世界两大主题仍然是（ ）A、友好与融合 B、冲突与交流 C、霸权与恐怖 D、和平与发展
二、归纳列举题（共15分）
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11. 根据提示信息写出相对应的古代帝王。(1)、开通运河，创立科举——(2)、虚心纳谏，贞观之治——(3)、唯一女帝，创立殿试——，(4)、开元盛世，经济繁荣——12. 根据提示信息写出相对应的运动名称。(1)、“中国17世纪的工艺百科全书”——(2)、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典——(3)、第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献——(4)、马克思主义诞生的标志——(5)、第二次世界大战结束的标志——13. 根据提示信息写出相关的历史事件。(1)、雅典为了保证贫穷公民参政议政建立的制度——(2)、西欧中世纪乡村的典型组织形式——(3)、俄国走上资本主义道路——(4)、德国走上法西斯道路——14. 列举一战和二战中的重要战役各一例。
三、材料分析题（共20分）
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15. 以下图片代表中国先民不同时期使用的生产工具。结合所学知识，回答问题。
(1)、我们把北京人使用的石器叫什么？使用这种石器的时代称什么？(2)、铁制农具出现在什么时期？铁制农具与哪种耕作技术的使用成为这一时期农业生产力水平提高的重要标志？(3)、曲辕犁的发明是哪个朝代生产工具创新的重要体现？再举出一例这个朝代发明的生产工具。(4)、综合上述材料及所学知识，请谈谈你的认识。16. 阅读下列材料，同答问题。材料一：《汉书．张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。
——日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》
材料三：“他是东方的航海家，向世界展示了中国大国形象……他们全副武装，却从不征服异族……
——英国李约瑟
(1)、材料一中的张骞为开通古代东西方往来的大动脉奠定了基础。写出这条大动脉的名称。通过这条大动脉传入中国的宗教是什么？(2)、材料二体现了古代中日两国文化的友好交流，举出一个典型事例。(3)、材料三中的“他”在中外关系往来中有何壮举？从材料三可以看出这壮举的主要目的是什么？(4)、请谈一谈古代中外友好交流给你的启示。17. 阅读下列材料，回答问题。材料一：第一次工业革命力学科技成果广泛应用于生产。但是，理论与生产技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果，而瓦特将其变成了主要动力。
材料二：第二次工业革命时期，爱迪生利用电学研究进行了很多发明，还在纽约建立了美国第一座火力发电站……知识同科技结合比以前更密切、更直接了。
材料三：2020年新冠疫情席卷全世界，“健康码”作为中国抗击疫情的高科技手段，入选国家语“2020年度中国媒体十大新词语”。
(1)、写出将蒸汽机变成主要动力的发明家。蒸汽机变成主要动力后，传统的手工工场受到了怎样的挑战？(2)、依据材料二及所学概括第二次工业革命的特点。写出2例爱迪生“利用电学研究的最新成果”进行的发明。(3)、材料三中我国高科技抗疫符号“健康码”是20世纪90年代以来高科技革命的突出体现。这场高科技革命标志着人类社会开始进入了哪一时代？(4)、上述材料给你带来了怎样的启示？四、综合探究题（共15分）
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18. 日本作为中国近邻，与中国之间既有古代时期的友好交往，又有近代时期侵略与反侵略的斗争，这位“邻居”的发展历史有值得我们借鉴和学习的地方。结合所学回答问题。(1)、写出古代史时期为中日交往做出重要贡献的历史人物？明朝时期抗击日本侵略的民族英雄是谁？(2)、近代日本走上资本主义道路得益于哪场改革？(3)、日本法西斯专政建立后，对中国发动了哪一侵华事变？写出二战中教促日本归还中国领土的会议和文献。(4)、二战后作为战败国的日本仅仅经过不列20年的发展成为了仅次于美国的第二号资本主义强国，除了得到美国扶持外，请再写出一点内因。(5)、日本历史的发发展给你哪些感悟？19. 美国是能够影响世界格局的大国，它的成长之路是给世界各国学习与思考的案例，结合所学知识，回答下列问题。(1)、【走上独立】领导美利坚民族进行独立战争并取得胜利的杰出政治家是谁？美国独立后，确立了三权分立原则的文献叫什么？(2)、【维护统一】林肯担任总统时，为维护国家统一取得了哪场战争的胜利？(3)、在第二次工业革命中，美国走在了世界前列，请写出在电学方面研究成果最多的发明家的名字。(4)、【改革创新】罗斯福新政使美国逐渐摆脱了经济大危机的影响。请写出新政“新”在何处，(5)、【争看世界】独立后的美国立即走上了争霸世界的道路，请写出美国在第二次世界大战后新的世界格局中的地位。(6)、【关注现实】纵观美国的这段成长之路，带给你哪些思考？