河南省新乡市辉县市2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-03-02 类型:期末考试

一、积累与运用。(共28分)

  • 1. 下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(  )
    A、(ài)   统(chóu) 众取宠(huà) 吹毛求(cī)       B、统(lǒng) 荣(yīn)   难(jié)      信手来(niān)       C、(yuán)   要(jué)  语(yàn)     雕画栋(liáng)     D、子(huǎng) 懦(qiè)   合(qì)     曲高寡(hè)
  • 2. 古诗词默写。
    (1)、人生自古谁无死,。《过零丁洋》
    (2)、《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是:
    (3)、《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度描写红白相映的景象的句子是:纷纷暮雪下辕门,
    (4)、在面对困难时,李白用“”展示了自己力图从苦闷中挣脱出来的强大力量(《行路难》),刘禹锡运用比喻“”表达出乐观进取、积极向上的人生态度(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。
  • 3. 有人说,《简•爱》是爱情小说,有人说《简•爱》是个人成长小说,你同意哪一种说法?请结合这部小说的主题和情节谈谈你的理由。
  • 4. 有人说:“你是谁,决定了你的起点;和谁在一起,才决定你的终点。”《钢铁是怎样炼成中》的保尔选择了朱赫来,请你结合人物有关情节说说原因。
  • 5. 下列句子没有语病的一项是(  )
    A、国家颁受于敏、申纪兰、袁隆平、黄旭华、钟南山等“共和国勋章”获得者。 B、守岛英雄王继才历时数十载,战胜并克服重重困难,最终不辱使命,完成了国家重托。 C、目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展的需要。     D、敢于斗争的革命精神,不仅是我们战胜困难的法宝,又是实现中华民族伟大复兴必须弘扬的精神。
  • 6. 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是(  )

    “文化自信”,是近几年来习近平使用的一个高频词。这份自信何来?      

    ①从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲,中国文化成就之辉煌,在世界之林中独领风骚。

    ②首先来自老祖宗留给我们的深厚的文化家底。

    ③吟咏习近平用过的诗句,可以感悟中国文化的渊源博大,可以感悟他治国理政的情怀与智慧。

    ④这份自信,更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。

    A、②③④① B、②①③④ C、②③①④ D、②①④③
  • 7. 阅读下面材料,按要求回答问题。

    ㅤㅤ央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园“系列活动,请你参与并完成以下各题。

    ㅤㅤ材料一  提到优质制造,人们立刻想到控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片“,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

    ㅤㅤ材料二   李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

    ㅤㅤ材料三 工匠精神是人类千百年来积累下来的、在手工业时代达到顶峰的一种精神文化,并不止于制造业,更不止于工匠。从狭义上来看,工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒;从广义上来讲,则是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看,工匠精神是制造业的一次革命。深究其里,重点却不仅在“工匠”,更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”,而应当深植于各行各业,深植于每个中国人的心中。我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蚊龙号”装配载人深潜器……

    (1)、请从材料一、材料二中提取主要信息。(每则材料信息限15字以内)

    材料一:

    材料二:

    (2)、结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。
    (3)、下面是有人结合錾刻师孟剑锋的事迹撰写的一副对联,请你帮他完成下联。

    上联:宝剑锋从磨砺出,

    下联:

二、现代文阅读。(共28分)

  • 8. 阅读下文,完成问题。

    空巢

    ㅤㅤ①下午,方敏回到了乡村老家。

    ㅤㅤ②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话,说她和父亲还在集上,天黑才能回来,钥匙就放在老地方,让方敏自己开门进家。

    ㅤㅤ③那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙,打开院门。尽管是在冬天,她的汗毛还是不由得竖了起来——南屋的门楣上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚,竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门楣之上。

    ㅤㅤ④方敏七岁时被马蜂蛰过,在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛,肿起了一个大疙瘩,一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤,用醋、蒜、酒、万金油擦拭,七八天才消了肿,永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后,父亲最见不得的就是马蜂,看见了必然拍死。

    ㅤㅤ⑤不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在?趁着眼前的冬季,蜂巢是空的,方敏迅速拿起铁锹,把它捅下来,铲成了几瓣。她甚至踏起脚尖儿,用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然,来年的春天,马蜂们还会寻过来,继续锲而不舍地筑上新巢。

    ㅤㅤ⑥破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到,晚上父亲回来,一眼就看到了蜂巢的碎片。【A】父亲进门时的喜悦忽然淡了,远了,根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来——虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜,还有他爱吃的获苓夹饼、金丝小枣,也没看见他的脸上再露出多少喜色。

    ㅤㅤ⑦吃晚饭的时候,方敏对母亲说,钥匙不要总放在那个墙洞里,不安全。

    ㅤㅤ⑧墙洞里放钥匙的习惯,是这一家人的小秘密。小时候,方敏傍晚放学,一旦家里没人,就会从墙洞里摸出钥匙开门,到厨房打开火,钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上,然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候,她会再向锅里撒三把玉米糁儿,用筷子搅和搅和,敞着锅滚粥。那是多少年前的事了?方敏想:我离开家也有二十年了吧?父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。

    ㅤㅤ⑨母亲说:“也不是非要放在那里,还不是担心你回来进不了家?”

    ㅤㅤ⑩方敏说:“我一年也不见得回来一次嘛。”

    ㅤㅤ⑪母亲却说:“我们可是做梦都在盼着你哪!”

    ㅤㅤ⑫这时,父亲说话了,他说的却是蜂巢。他说:“蜂窝是味中药,小敏你怎么可以把它铲了去呢,我们老两口还指望它卖俩钱呢!“

    ㅤㅤ⑬为了蜂巢而养马峰?这理由可太荒诞了。方敏在心里摇了摇头,没有说话。

    ㅤㅤ⑭父亲又说:“马蜂安个家可不容易。这个窝,它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂,后来渐渐地多了,就成了一个大家族。”

    ㅤㅤ⑮父亲还说:“马蜂其实很有灵性,你不惹它,它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了,明年,它们也许就不来了。”

    ㅤㅤ⑯母亲也接口说:“你不知道啊小敏,它们一家子进进出出的,要多热闹有多热闹。你小时候住家,家里不也是……”

    ㅤㅤ⑰一些儿时的光景纷飞而来。那时,一把粉红的牵牛花,几穗籽粒饱满的青麦,几枚橙黄的小香瓜,或者水嫩水嫩的玉米,曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说,方敏是老天爷赐给他们的欢喜,他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后,他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿,舀水洗脸洗手,扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。

    ㅤㅤ⑱父亲没有再说下去,方敏则使劲把头埋进碗里,方敏想:时光是一个贼,它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了,如今,父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯,他们只能为心爱得女儿藏好一把家门的钥匙,随时期待着她的归来。

    ㅤㅤ⑲“晚年的父亲母亲,你们之所以能够容忍一群马蜂,也是在给寂寞和思念寻找寄托吗?”【B】一霎时,方敏的眼里噙满泪水

    (作者:吴培利,有删改)

    (1)、请以“马蜂窝”为线索,将文章的主要情节补充完整。
    (2)、做批注是非常好的读书方法。请自选角度,给文中画线的【A】【B】句子做批注。
    (3)、简析第④自然段在文章中的作用。
    (4)、本文标题“空巢”意蕴颇丰,请谈谈你的理解。
  • 9. 阅读下面的文本,完成问题。

    【文本一】

    用心一者事必成

    ㅤㅤ①“工贵其久,业贵其专。”用心专一、持之以恒,是古往今来成就一番事业的必备品质。锚定造福国家和人民的奋斗目标,激扬“用志不分,乃凝于神”的专注力,人生就能因此而精彩,事业就能因此而辉煌。

    ㅤㅤ②不专注无以攻坚克难,不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中。专注力是至关重要的。从南仁东二十四年甘坐“冷板凳”,打造出世界最大的单口径射电望远镜,到黄旭华隐姓埋名三十载,使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁,无不说明成功之路从来就没有捷径,唯有沉潜下来专注有益之事,方能取得不平凡的成绩。

    ㅤㅤ③坚持一时或许是激情使然,坚持一世则是对意志力、忍耐力的综合考验。赵声良与61窟,张元林与285窟,苏伯民与85窟……一事一生,一人一窟,敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国,敦煌学在国外”的局面,也让人们感受到“择一事、终一生”的精神魅力。一个专注做事的人,必然是一个能够管好内心欲望、调适个人和外界关系的人。

    ㅤㅤ④从生活现实看,专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择。剪去人生之树上不必要的“枝丫”,主干才能充分吮吸养分,向上生长,叶茂枝繁。当专注成为习惯,就会内化为一种强大力量,支撑我们把每一件事做到极致,踏上事业精进之路。

    (作者:暨佩娟。有删改)

    【文本二】

    ㅤㅤ①在如今的网络社会,手机似乎成了人们的必需品。尤其是年轻人,他们习惯于抓住一切空档刷手机,以为这样就可以毫不费力地知晓天下事。

    ㅤㅤ②可惜的是,由于手机上接收的信息往往是碎片化的,很多人在进行手机阅读时,没有时间去仔细探究信息的内涵,甚至连辨别真假的功夫都没有,缺乏自己独立的思考与判断。渐渐地,有些人发觉自己接触到的信息越来越多,但思维越来越碎片化,很难做到专注,陷入了碎片化思维因境。

    ㅤㅤ③如何走出这种困境?或许,读书能够破解。

    ㅤㅤ④读书使人专注。闻一多读书成瘾,一看就沉醉其中,在他结婚那天,亲朋好友都来登门贺喜,花轿快到家时,人们忽然发现新郎不见踪影,急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷,早已忘却了今日是自己的大喜之日。“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”读书能够培养一个人的专注力。当你愿意静下心来去感受文字时,你的思绪也将安定下来,所有的注意力部会被书中的文字吸引,眼下的文字在这安定思绪的作用下与记忆中的事物结合碰撞,在作者的带领下,我们在他的思维之路上畅行,与此同时,我们也会产生自己的思考与感悟,开出属于自己的“思想之花”。

    ㅤㅤ⑤相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说,书籍更能锻炼人的思维逻辑。为了使整个故事脉络变得清晰,读者在字里行间中寻找情节发展的前因后果,追溯书中人物的所思所想。预测着下一情景的出现。读者在对整体文字的把控过程中完成了一次思维的锻炼,同时也提升了专注力。

    ㅤㅤ⑥“眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”读书是一种情怀,是改善碎片化思维的良药,更是打开专注之门的钥匙,对长期居于网络世界中的年轻人而言,十分需要读书这一份情怀,这一剂良药,这一把钥匙。

    (作者:张彩峰。有删改)

    (1)、下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是(   )
    A、【文本一】开头引用经典名句引出本文的论点,同时作为论据论证本文的论点。 B、专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择,能帮我们取得事业成功。 C、【文本一】采用“分一总”式结构,主体部分层层深入地展开论述,逻辑严密。 D、【文本二】第③段运用反问,进一步论证读书能够破解碎片化思维困境,使人更加专注的观点。 E、【文本二】举闻一多的事例,并通过引用诗词、运用比喻等使论证语言准确而又不乏生动,给读者留下深刻的印象。
    (2)、【文本一】第②段在事实论据的选择上有什么特点?起到什么作用?
    (3)、请用一句话概括【文本二】的中心论点。
    (4)、宁宁同学又一次因为上课不专注,被老师批评,情绪低落的他向你求助,请你以朋友的身份,结合两个文本的相关内容,告诉他应如何培养专注力。

三、古诗文阅读。(共14分)

  • 10. 阅读下面两个语段,完成问题。

    (甲)

    ㅤㅤ余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    (选自《送东阳马生序》)

    (乙)

    ㅤㅤ范缜字子真,南乡舞阴人也。缜少孤贫,事母孝谨。年未弱冠,闻沛国刘瓛聚众讲说,始往从之,卓岳不群而勤学,甚奇之,亲为之冠。在淼门下积年,去来归家,恒芒屫布衣,徒行于路,骤门多车马贵游,填在其门,聊无耻愧。既长,博通经术,尤精《三礼》。

    (选自《梁书•范缜传》,有删改)

    【注】①刘瓛(huán):南朝齐人。②芒屫(juē):草鞋。

    (1)、下列加点词语的意义相同的一项是   
    A、无从书以观

    专心

    非宁静无以

    B、计日以

    买椟

    便要

    C、慕圣贤之道

    求精

    香远

    D、久而乃

    政通人

    风细雨

    (2)、把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (3)、从选文看,作者在文中交代“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的行为有什么用意?请谈谈你的理解。
    (4)、请分析(甲)(乙)两文中宋濂和范缜品质的异同。
  • 11. 阅读下面一首词,完成问题。

    破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、请从修辞角度赏析“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”。
    (2)、辛弃疾说自己写《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”,试结合作品说说你的理解。

四、作文。(50分)

  • 12. 任选一题作文。

    成长是很奇妙的旅程,软弱的可以变得很坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化,在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。

    ㅤ文题一:ㅤ请以“原来,我也很”为题,写一篇记叙文。

    ㅤㅤ要求:

    ①在横线填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

    ②表达意图明确,内容具体充实。

    ③600字左右。

    ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

    文题二:习近平总书记曾说过:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”

    在2020年五四青年节,哔哩哗哩网站发布一段名为《后浪》的演讲视频,寄语年青一代:“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧,是心里有火,眼里有光。”

    请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对青春的思考和认识。

    要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。