河北省邯郸市大名县2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-03-02 类型:期末考试

一、积累与运用(53分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    拔河比赛就要开始了,校园dùn 时热闹起来。队员们tuō 掉外衣,紧wò shéng 子,做好了准备。经过多次liàn 习,大家早已xiōng 有成竹。shū 赢并不重要,团结、wán 强的精神更为重要。

  • 2. 下列加点字读音完全相同的一项是(  )
    A、  脸  馅  原形毕 B、色  主  落  钩心斗 C、骗  起  闹  一而散 D、  律  转  天地转
  • 3. 用“敬”字组成不同的词语,填写在下面的句子中,恰当的一项是(    )。

    纪昌________地向老师飞卫请教;扁鹊医德高尚,赢得了百姓的________;西门豹为民做主,百姓都很________他。他们永远受人们的________。

    A、尊敬 敬爱  敬意  致敬 B、恭敬  敬重  敬佩  尊敬 C、敬佩  敬礼  尊敬  敬畏 D、恭敬  敬畏  尊敬  敬佩
  • 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
    A、客厅里横七竖八地放着很多玩具。 B、作文是她的强项,因此,她在这次竞赛中夺冠当然是出乎意料的事。 C、科技的竞争,归根到底是人才的竞争。 D、《西游记》中能够呼风唤雨的孙悟空着实让人喜爱。
  • 5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
    A、花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 B、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 C、卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! D、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。
  • 6. 下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是(    )。
    A、“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?” B、国庆节,我在书店买了一本《上下五千年》。 C、“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D、阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力。
  • 7. 下列句子中,没有语病的一项是(  )
    A、现在我又看到了那熟悉的乡音和那亲切的笑脸。 B、我自言自语地对自己说:“这次可一定要小心啊!” C、通过反复研究,使科学家们揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 D、我情不自禁地为她的精彩表现而喝彩。
  • 8. 关于提高书写速度,下列说法错误的是(  )
    A、书写时要集中注意力。 B、书写速度要匀速,不要忽快忽慢。 C、一次尽量多看一些内容,一句话要连贯地写出来。 D、看一个词语写一个词语。
  • 9. “闻鸡起舞、入木三分、三顾茅庐、凿壁偷光、胸有成竹”这些均是出自历史故事的成语,它们的主人公正确的一项是(  )
    A、祖逖  王羲之  诸葛亮  文与可  匡衡 B、项羽  祖逖  刘备  文与可  匡衡 C、祖逖  王羲之  刘备  匡衡  文与可
  • 10. 下列句子朗读停顿错误的一项是(  )
    A、炎帝/之少女,名曰/女娃。 B、女娃游/于东海,溺而/不返,故为精卫。 C、常衔/西山/之木石,以堙于/东海。
  • 11. 根据语境,填入括号最恰当的一项是(  )

    ①绚丽的衣衫

    ②美丽的图画

    ③五彩的花坛

    ④璀璨的项链

    友谊是一本书,书中:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串           ;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件            ;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个           ;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅           

    A、③②④① B、①②③④ C、③④①② D、④①③②
  • 12. 选择合适的三字词语填入句中的横线上。

    鬼把戏

    开绿灯

    耳边风

    破天荒

    护身符

    钻空子

    周一本来应该交作文,可是小华上周生病了,没能及时完成。老师 给他 , 让他周二一定补交。可是小华一拖再拖,把老师的话当作 , 用身体不舒服当自己的 , 想 , 把作业赖掉。结果老师识破了他的 , 把他叫到办公室批评了一顿,这下子小华老实了,赶紧补交了作业。

  • 13. 选择正确的答案写在横线上。

    边塞诗

    哲理诗

    送别诗

    写景诗

    (1)、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
    (2)、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
    (3)、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
    (4)、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
  • 14. 最近,你所在的学校正在举办以“七彩神话”为主题的学习、探究活动,请你也来参加,按要求完成下面的任务。
    (1)、根据图片写出相应的神话故事。

    (2)、把下面人物与其对应的特点用线连起来。
    宙斯           女娲                火神             盘古              普罗米修斯


    有正义感,但很软弱         不畏强权,勇于牺牲      拯救人类,不怕危险      冷酷无情,心狠手辣      开天辟地,无私奉献
    (3)、仿照下面例句,任选一个神话人物写一写。

    例:精卫——她化作小鸟,把石子投入大海。

  • 15. 口语交际。

    学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。

    (1)、关于保护视力,下列做法正确的一项是      。(填序号)
    A、 B、 C、 D、
    (2)、在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。

    第一:

    第二:

    第三:

二、阅读(6分)

  • 16. 阅读

    秋的赞歌

    ①踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗(shān)而来,叩(kòu)响了秋天的大门。

    ②它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱恻(fěicè)的雨丝,它是那皎洁无比的满月……

    ③九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

    ④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧(mì)的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。

    ⑤菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎(qínɡ)起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

    ⑥似乎离秋最远的是春了,然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。

    ⑦秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。

    ⑧随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天……

    (1)、文中说“它(秋天)兼容四季,又有着自己的个性”。说它兼容四季,是因为秋天里有夏天的感觉:“九月的初秋,仍有着夏的余韵”;秋天里有冬天的感觉:“”;秋天里有春天的感觉:“”。说它有着自己的个性,是因为它“”。(用短文中的语句填写)
    (2)、作者选取了很多景物表现秋的特色,你最喜欢的是 (景物),文中是这样描写的:
    (3)、本文通过对 的描绘,抒发了作者  的情感。
    (4)、描写秋的诗句很多,我们学过:“可怜九月初三夜,。”我们还积累了:“停车坐爱枫林晚,。”“萧萧梧叶送寒声,。”“ , 潭面无风镜未磨。”

三、习作

  • 17. 题目:记一次家务劳动

    炒菜,洗衣服,拖地,洗碗……做一些自己力所能及的家务劳动,是我们小学生应该做的事情,我们在做的过程中,可以让我们锻炼自己的生活自理能力,是我们成长路上必不可少的一项活动。

    请大家选择一样你做过的家务写一写。想一想,你在做家务的过程中,做了哪些准备?过程是怎样的?期间你印象深刻的地方是什么?有什么想法和感受?写下来吧!

    要求:语句通顺,内容具体,标点正确,书写工整。350字左右。