广东省深圳市罗湖区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
试卷更新日期：2023-03-01 类型：期末考试
一、单选题
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1. 校园里的花草树木、池塘小鱼、空中小鸟等都是生物。以下属于生物基本特征的是（ ）A、生物都是由细胞构成的 B、生物都有呼吸系统 C、生物都能进行光合作用 D、生物都能遗传变异2. 下列诗句中能表示生物影响环境的是（ ）A、春江水暖鸭先知 B、惟有葵花向日倾 C、春风又绿江南岸 D、大树底下好乘凉3. 某兴趣小组的同学调查并记录了学校小花园里所看到的生物及非牛物（见以下调查表）。以下相关叙述正确的是（ ）
调查内容
名称
生物部分
草、蝗虫、蝴蝶、麻雀
非生物部分
土壤、阳光、空气、水
A、阳光→蝗虫→麻雀可构成一条食物链 B、花园中的生物还应包括细菌等微生物 C、在园中的生物可看做是一个生态系统 D、水不会影响到花园里草与蝗虫的生活4. 生态系统具有一定的自动调节能力。以下生态系统自动调节能力最强的是（ ）A、东门街道 B、仙湖苗圃 C、梧桐山区 D、梅林水库5. 中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。以下叙述错误的是（ ）A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是蝉→螳螂→黄雀 B、“离离原上草，一岁一枯荣”，说明草具有生长和繁殖特征 C、“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物之间的竞争关系6. 苹果的皮损坏后，很快会腐烂。由此可以推断出苹果皮所属的组织名称及作用是（ ）A、保护组织：保护 B、上皮组织：支撑 C、输导组织：运输 D、营养组织：营养7. 小明炒菜时，发现锅内液体变成了红色。这是因为高温损伤了苋菜细胞的（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞壁 D、细胞核8. 下图分别代表人体的不同结构层次。以下说法错误的是（ ）
A、人体是由细胞不断分裂、生长、分化形成的 B、人的结构层次与植物体相比，植物体没有“系统” C、人体的结构层次由小到大的排列顺序是④②③①⑤ D、显微镜下观察④，找不到液泡、细胞壁、叶绿体等结构9. 小波制作并观察了人体口腔和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下列相关说法正确的是（ ）
A、图甲产生气泡的原因可能是盖盖玻片的方式不当 B、图甲和图乙细胞共同具有的能量转换器是叶绿体 C、图内显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数之和 D、若观察到的细胞在视野左上方，要将其移到中央，应将标本往右下方移10. 下列是关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，其中正确的是（ ）A、视野太暗——改用小光圈 B、视野模糊——调节细准焦螺旋 C、视野太小——换用高倍镜 D、镜头脏污——用干净纱布擦拭11. 下列生物中，不属于单细胞生物的是（ ）A、草履虫 B、疟原虫 C、萤火虫 D、变形虫12. 在排放废气的燃煤发电厂附近，通常最易死亡的植物是（ ）A、簕杜鹃 B、葫芦藓 C、铁线蕨 D、风仙花13. 以下关于植物的各种说法中，正确的是（ ）A、海带具有根、茎、叶的分化 B、华南毛蕨可通过种子繁殖 C、墙鲜根系发达，吸水能力强 D、银杏的白果不是真的果实14. 深圳盛产龙眼，发育成龙眼“核”的结构是（ ）A、子房 B、花柱 C、胚珠 D、柱头15. 小麦种子和花生种子中，都具有的结构是（ ）A、果皮和种皮 B、胚乳和胚 C、种皮和胚 D、胚乳和子叶16. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（ ）A、开花和传粉 B、开花和受精 C、传粉和受精 D、自花传粉和异花传粉17. 某同学用100粒大豆种子在不同条件下进行了如下实验。由此可推出种子萌发需要（ ）装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
干燥
数日后种子萌发情况
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
0
100
A、一定的水分 B、肥沃的土壤 C、充足的阳光 D、适宜的温度18. 图为菜豆种子示意图。下列关于其萌发过程的说法错误的是（ ）
A、萌发前需要吸水 B、②最先突破种皮 C、③发育成茎和叶 D、④最终不会消失19. 生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（ ）A、
B、
C、
D、
20. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物，源于绿色植物能进行（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、输导作用21. 在社区植树节“认领一棵树”的活动中，小明家认领了一棵小树苗。对于之后小树苗的管理和养护，你认为不是必须实施的操作是（ ）A、适时浇水 B、适当遮阴 C、防治虫害 D、增强光照22. 图是验证“植物呼吸作用的产物”的实验示意图。为保证效果，塑料袋最好为（ ）
A、绿色 B、红色 C、黑色 D、透明23. 图为光合作用示意图。下列说法错误的是（ ）
A、X表示氧气，Y表示二氧化碳 B、阳光是光合作用的必要条件 C、水是光合作用的原料之一 D、有机物是光合作用的产物24. 图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是( )
A、种子进行呼吸作用，消耗了氧气 B、种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气 C、种子进行光合作用，放出了氧气 D、种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳25. 截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（ ）A、温暖潮湿 B、低温潮湿 C、温暖干燥 D、低温干燥26. 以下措施有利于促进植物呼吸作用的是（ ）A、用保鲜膜保鲜肉类 B、用冰箱储存水果蔬菜 C、给板结的土壤松土 D、在地窖里充入二氧化碳27. 下列是四个不同地区的夏季昼夜气温数据，其中对农作物增产最有利的是（ ）A、日温20℃，夜温15℃ B、日温26℃，夜温5℃ C、昼夜恒温近26℃ D、昼夜恒温近15℃28. “绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A、①可消耗原有淀粉 B、②控制的变量是光照 C、⑤滴加的是碘液 D、⑥遮光部分变蓝色29. “碳中和”是指自然界的二氧化碳的排放量与吸收相互抵消，即二氧化碳排放量和吸收量相当。目前减少二氧化碳的排放已是全球共识。下列不利于实现碳中和的措施是（ ）A、退耕还林 B、绿化荒漠 C、退牧还草 D、焚烧秸秤30. 下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是（ ）A、减少使用一次性筷子 B、尽量使用公交出行 C、一年四季长期吹空调 D、外出购物备环保袋二、综合题
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31. 地球是所有生物共同的家园，包含各种各样的生态系统。以下左图为草原生态系统中部分生物示意图，右图为动、植物细胞的模式图。请回答下列问题；
(1)、按左图分析，草原生态系统中有机物的来源是（填图中生物名称）；(2)、图中动物细胞和植物细胞的控制中心是（填细胞结构名称）；(3)、左图中草原生物与非生物是一个不可分割的整体，共同组成草原生态系统，该生态系统中分解动植物遗体的是细菌、真菌等生物，被称为者；(4)、写出该生态系统最长的一条食物链：；(5)、若该生态系统被农药DDT污染，则生物体内DDT含量最高的是（填生物名称）。32. 秋茄、白骨壤是深圳红树林的常见树种，它们根系发达，能加固海岸抵御海水、防风消浪。请据此回答下列问题：(1)、红树林是一个湿地生态系统，这种生态系统有“地球之”的美称；(2)、秋茄、白骨壤根部吸收的水分和无机盐通过管运输到其它器官；(3)、秋茄、白骨壤通过作用，拉动水分和无机盐在植物体内的运输。某兴趣小组同学为了验证该作用主要是在叶中进行，应选择下图装置甲跟装置进行对照实验。
(4)、秋茄、白骨壤等能在海水浸泡下正常生长，主要是因为其特殊的根系保证了呼吸作用的正常进行，体现了生物能环境。三、实验探究题
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33. 某生物兴趣小组为探究绿色植物的生理活动，设计了如下的实验装置（甲、乙、丙烧杯内盛有适量的水）。请分析作答：
(1)、选择实验装置组合，可以探究光对绿色植物光合作用的影响；选择乙和丙实验装置组合，不能证明氧气是由绿色植物在光下释放出来的，原因是出现了个变量；(2)、在实际操作过程中，甲装置试管中收集的气体不一定能使带火星的卫生香复燃，原因可能是（写出一条即可）；(3)、利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应将装置放在遮光环境中以避免光合作用对呼吸作用的影响。预计一段时间后，瓶内气体总量会（填变化情况），导致玻璃管中的红墨水滴向右移动。(4)、有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表所示：光源与试管的距离（厘米）
10
20
30
40
50
每分钟产生的气泡数（个）
65
35
15
6
1
据此分析，在大棚种植蔬菜时，若要提高产量，可适当光源与蔬菜的距离。
四、综合题
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34. 某兴趣小组绘制了有关泡泡青（一种青菜）的三幅图，图甲表示大棚内泡泡青叶片气孔的气体交换情况，图乙为泡泡青叶肉细胞结构图，图丙为泡泡青大棚内（测试期大棚呈密闭状态）一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答：
(1)、泡泡青属于叶类蔬菜，在实际生产应用中，可多施加肥以提高产量；(2)、根据图甲和图乙的信息，泡泡青的A过程发生在植物叶肉细胞的[5]（填细胞结构名称）；(3)、图甲所示的生理活动A、B、C中，泡泡青在晴朗的白天能进行的是（填字母）；(4)、图丙显示6-18时二氧化碳含量下降，原因是光合作用效率（大于/小于）呼吸作用效率；24小时中，泡泡青植株中有机物积累最少的时刻是接近图中时左右。
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